观察日记400字四年级单元作文【精选3篇】
观察日记400字四年级单元作文 篇一
标题：盛开的花朵
今天，我在校园里进行了一次观察，我看到了很多花朵。它们盛开在花坛里，吸引了我深深的注意。
首先，我看到了一朵玫瑰花。它的花瓣红艳艳的，像一团火焰，散发出迷人的香味。我走近一闻，果然香气扑鼻，让人心旷神怡。玫瑰花的花瓣又薄又嫩，摸上去非常柔软。我还发现，玫瑰花的叶子锋利而有力，像一把小小的刀子，不禁让人心生敬畏。
接着，我看到了一朵向日葵。它的花朵是巨大的，金黄的花瓣向四面八方散开，看起来像太阳一样。我观察到，向日葵的花瓣很粗糙，像一片片小小的叶子，摸上去有一种特殊的质感。而且，向日葵的花朵总是面向太阳，仿佛在向太阳致敬。这让我想起了一个诗句：“向日葵的花朵，是太阳的倾诉。”
最后，我看到了一朵牵牛花。它的花朵呈钟形，紫色的花瓣上还有一条条白线，很美丽。我仔细观察了一下，发现牵牛花的花瓣非常细薄，几乎透明，轻轻一摸就会破碎。而且，牵牛花的花瓣上还有一些小小的刺，要小心不要被刺到了。
通过这次观察，我了解了不同种类花朵的特点。每朵花都有自己独特的美丽，各自展示出不同的魅力。我希望以后能多多观察花朵，欣赏它们的美丽，也学习它们的坚韧与刚毅。
观察日记400字四年级单元作文 篇二
标题：小小的昆虫世界
今天，我进行了一次有趣的观察，我发现了许多有趣的昆虫。它们在花丛中飞舞、爬行，构成了一个小小的昆虫世界。
首先，我看到了一只蝴蝶。它的翅膀非常美丽，有着五颜六色的斑点。每一只蝴蝶的翅膀图案都不一样，有的是黑底白点，有的是红底黄点，有的是蓝底绿点。蝴蝶的翅膀轻盈飘逸，它们在花间飞舞，给人一种梦幻的感觉。
接着，我看到了一只蜜蜂。它的身上有黄色的毛发，背部有一对透明的翅膀。蜜蜂一直在花朵上忙碌着，它们采集花蜜，为自己和同伴提供食物。我还注意到，蜜蜂的身上有一根细长的尾针，如果被蜜蜂刺到，会感到非常疼痛。
最后，我看到了一只蚂蚁。它们身体很小，但是非常勤劳。蚂蚁们在花丛里穿梭来回，搬运着食物。我发现，蚂蚁的身体上有一些小小的触角，它们用触角来感知周围的环境。蚂蚁的力量很大，它们可以搬运比自己体重还要重的食物。
通过这次观察，我对昆虫有了更多的了解。它们虽然微小，但是却有着自己的重要作用。昆虫世界充满了奇妙和神秘，我希望以后能多多观察昆虫，了解它们的生活习性，保护它们的栖息环境。
观察日记400字四年级单元作文 篇三
生活中，我们一定要善于观察，勤于思考这才才能发现这个世界更多的美好，扩展自己的视野。下面是小编为大家整理的有关观察日记四年级作文，让我们一起来看看吧!
作文一：
10月8日星期六阴
第一天，豆子上面长出了一根很小的嫩芽，嫩芽是青绿色的，看着这些豆子，就想起了标点符号中的“逗号”，每当灿烂的阳光照耀在芽上，让我的心情一下变得清新起来。
10月9日星期日小雨
第二天下起了雨，天非常的冷。我就像一只缩头乌龟，躲在家里。可绿豆不一样，它不怕困难，还在努力地生长，它的豆子上还起了一层薄皮，让我出乎意料的是：它的芽从原来的几毫米竟然长到了一厘米，豆子它那顽强的精神很值得我们学习。10月10日星期一晴
第三天艳阳高照，豆子在这温和的阳光下快乐地生长，它的嫩芽变得又长又粗，它的薄皮也慢慢掉了。我发现豆子中间裂了一个小缝，但没有完全裂开，细缝中长出了一片小叶子，它是翠绿色的，这让我感到很好奇，正当我心中充满疑问的时候，我突然明白了，原来每个植物都要经过一个过程，就是先发芽再长叶，豆子也和这些植物是一样的。
通过这几天的观察和发现，我知道植物和人一样，都需要不断的培育才能茁壮成长。
作为二：
今天老师给我们留下了一个课后作业，让我们观察大蒜。
我回家后先挑选了一个又大又圆的大蒜，摸了摸它，发现表面的皮有些粗糙，而且发现中间有一个坑坑洼洼的小坑。接着我闻了闻大蒜的味道，有一股酸酸的感觉。然后剥了表面的衣服，看了看它的样子，是像圆溜溜的球一样。最后我拿着一个小碗倒水进去，准备开始实验了。
第一天早上，看见它一点变化也没有，我心想：是不是泡的时间有点短?再等等吧!到了晚上我又看了看，还是没有一点变化，我想：明天它一定会长大的。
到了第二天早上，我迫不及待地又跑去看了看，还是没有什么变化，心想：它不会是坏了吧?这时妈妈对我说：“你要有耐心就能看到它的变化。”听了妈妈的话，我只好乖乖去学校了。到了晚上，我发现大蒜终于长出了嫩芽，我开心极了!
过了几天，大蒜的嫩芽长得又长又细，我兴奋地说：“嫩芽终于长大了。”
这件事让我明白了一个道理：我们要耐心观察才能看得出来事物的变化。
作文三：
昨天，我在爬山的时候，见到了一条蚁道，上有许许多多的蚂蚁，来来往往
晚饭后，我走到阳台，碰巧发现竹竿上也有一些蚂蚁，在到处走着，我猜它们大概是在找食物吧!我拿了二粒米饭，一丁点饼干，放在它们走的路上，饼干 一下子就被一只大力士蚂蚁搬走了，其它的两粒米饭被蚂蚁们一点一点地叼走。
听爸爸说，蚂蚁的一生，只有找食，没有玩乐，整天忙忙碌碌的，就是为寻找食物，填饱整个蚁群的肚子。小小的蚂蚁真的很伟大。
作文四：
螃蟹如果生长在海里，叫作海蟹，如果生长在河里，就叫作河蟹。它们是一种长相可怕的动物。中秋，是吃螃蟹的季节，妈妈买来几只螃蟹，我终于有机会近距离地观察它们。
螃蟹的身体是椭圆形的，长着四对细细的、张牙舞爪的脚，一对强壮有力，可以夹断手指的大钳子。黑色的背，白色的肚子，横着走路，好像一个穿着白袍，披着黑披风的将军，拿了一对武器在大街上左挥挥右挥挥，横行霸道一样。螃蟹米粒大小的眼睛可以伸缩。今天中午，我用手碰了一下它们的眼睛，眼睛一下子缩进了躯体里，过了一会儿，才小心翼翼地将眼睛伸了出来。在米粒般的眼睛下面是螃蟹小小的嘴，螃蟹的嘴是由四个小骨头组成的正方形，嘴里时不时吐出小泡泡，好像在叽叽咕咕地说些什么。
螃蟹一来到我们家的水池里，就横着爬来爬去，为什么螃蟹是横着走路呢?我去问妈妈，但妈妈也不知道。晚上，我在浩如烟海的资料中找到了答案，原来是这样：螃蟹是一种回游性生物，它们的耳内有小磁体，由于地磁场的倒转使螃蟹体内的小磁体失去了原来的定位，它们为了让自己在地磁场的倒转中生存下来，就开始横着走路。我可终于解开了我的问题，这也让我舒坦了许多。
只要你用心去观察一种事物，你肯定会有所发现。
作文五：
5月9日星期日阴转晴
昨天上午，王燕翔用一把从外面拾来的小铁铲来挖泥土。听他说，他在树丛旁挖洞是为了寻找蚯蚓。我说：“现在怎么会有蚯蚓呢?那么热!”可他仍然在往泥土里挖着，要找到埋在土里的蚯蚓。
我不阻止他了。过了几分钟，王燕翔惊奇说：“看，有蚯蚓!”我听见了，顾不上我的事情了，飞快地凑过去，问：“蚯蚓!?哪儿?快，快给我看一看啊!”
他顺手指给我看。只见那蚯蚓在王燕翔的小铁铲里动，里面还有一些泥土。他把蚯蚓放在地上，要我们一起来观察。蚯蚓在向有泥土的地方爬，大概是要吃泥土呢!但是，他不吃土，而是爬向草地。我见了，急忙取出一根树枝挡住它的去路。蚯蚓见到了，以为我在逗它，就在那疯“跳舞”，我吓了一大跳，毛骨悚然地丢开树枝，对王燕翔说：“你看，这不吓人?”“哇，是的，很吓人!”说完，他转身去挖蚯蚓了。
“你看，右边的泥土旁有一条蚯蚓!果然不出我所料，泥土里藏着一条蚯蚓。它不停地动着，似乎想要掉下来。
瞧，这就是我观察蚯蚓的记录!
作文六：
全身黑色，有六只细小的脚，这是蚂蚁的外形。
一天，我的饼干不小心掉到了地上，我灵机一动：“可以用它来喂蚂蚁”，于是我拿看饼干来到了室外，发现地上正好有一只蚂蚁在爬来爬去，就把饼干放了下去，在放下去的时候，饼干碎成了两片，那只蚂蚁马上就发现了，它自己先试着搬，无奈对它而言，饼干实在是一个庞然大物，没办法，它只好放弃，匆匆离去，不一会儿，我发现在它回去的路上一下子出现了几十只蚂蚁，它们浩浩荡荡向放饼干的地方进攻，大家你拖我拉，抬起饼干就往来时的方向一毫米一毫米的移，要到达它们的洞穴，必须经过一个“隧道”，那可不是一件容易的事，“隧道”口太小，它们虽是费了九牛二虎之力，还是没法进去，但是它们不气馁，一直齐心协力，没有一只蚂蚁临阵脱逃，最后，通过将饼干化整为零，它们终于将饼干全部搬入了洞穴内。看着它们的不停忙碌的样子，我的兴趣越来越浓，最后，我把打死的蚊子、苍蝇，吃剩的饼干都放在一起，发现越来越多的蚂蚁源源不断地向这堆“食物”赶来，食物上的蚂蚁越聚越多……，最后，地上的食物被蚂蚁搬得一点不剩，连饼干屑也难看到。同时，我还发现了一个秘密，蚂蚁搬东西也不是死拼的，碰到困难它们也会想办法，改变策略，而在搬运的过程中，它们始终团结一致，持之以恒，不会有一只蚂蚁会当逃兵，而最后它们也一定能成功。
这就是蚂蚁—可爱的小精灵。
观察日记400字四年级单元作文
