有趣的班队课周记(经典3篇)

有趣的班队课周记 篇一

本周的班队课真是太有趣了！我们班级进行了一场别开生面的团队合作活动，让我收获颇多。

活动开始前，班主任给我们分配了不同的小组，每个小组都有一个团队领导和几名成员。我们小组的任务是通过解谜游戏找到班级的宝藏。听到这个任务，大家都兴奋不已，纷纷开始商讨如何分工合作。

在游戏中，我们需要通过各种线索和提示来找到下一个地点，并最终找到宝藏。每个地点都设置了不同的谜题和挑战，需要我们集思广益，共同解决。有的谜题需要我们进行逻辑推理，有的需要我们进行团队合作，有的需要我们动手解决。这让我们更加深入地了解了彼此的优势和不足，也锻炼了我们的团队合作能力和解决问题的能力。

在解谜游戏中，我特别感受到了团队的力量。每当我们遇到难题时，大家都会齐心协力地思考和讨论，互相帮助解决问题。有时候，我提出了一个看似可行的方案，却被其他同学指出其中的漏洞，然后大家再一起找到更好的解决方案。这种合作和学习的氛围让我觉得非常温暖和开心。

最终，我们小组顺利地解开了所有的谜题，找到了班级的宝藏。宝藏中有一本书和一封信，书中记载着我们班级的点滴回忆，信中写满了班主任对我们的祝福和鼓励。看到这些，我不禁感动得热泪盈眶。

通过这次团队合作活动，我深刻地认识到一个团队的力量是无穷的。只有大家齐心协力，相互支持，才能取得最好的成果。我也意识到，团队合作不仅仅是在解谜游戏中，它贯穿在我们的生活和学习中的方方面面。在以后的学习和工作中，我会更加注重团队合作，积极主动地与他人合作，共同进步。

有趣的班队课周记 篇二

本周的班队课真是令人难以忘怀！我们班级进行了一场刺激又有趣的团队拓展活动，让我收获满满。

活动开始前，班主任带领我们来到了一个拓展训练基地。一进入基地，我就被眼前的场景所吸引住了。基地内有各种不同的拓展设施，如高空攀爬、绳网穿越、悬空滑索等等。我兴奋地和同学们一起参与其中。

首先，我们进行了高空攀爬的挑战。站在攀爬架下，我心里有些紧张，但也充满了挑战的勇气。一声令下，我迅速开始攀爬。在攀爬的过程中，我要时刻保持平衡和稳定，同时还要寻找合适的攀爬路径。尽管有时候会出现一些困难和挫折，但通过队友的鼓励和帮助，我成功地攀爬到了终点。站在高处，我感受到了一种从容和自信。

接下来，我们进行了绳网穿越的挑战。绳网上交错的绳索让我有些眼花缭乱，但也增添了游戏的趣味性。我们需要互相搀扶，小心翼翼地穿越绳网，以免失足摔倒。这个环节让我明白了团队合作的重要性，只有相互信任和配合，才能顺利完成任务。

最后，我们进行了悬空滑索的挑战。站在高处，我有些害怕，但也充满了刺激的期待。一声令下，我迅速滑下，感受到了风的呼啸和速度的快感。这个环节让我明白了冒险和挑战的重要性，只有敢于尝试，才能收获更多。

通过这次团队拓展活动，我不仅锻炼了自己的身体素质和勇气，还学到了很多关于团队合作的重要经验。团队合作需要我们相互信任、相互支持，只有这样，我们才能共同克服困难，取得更好的成果。我相信这次活动不仅仅是一次游戏，更是对我们团队精神的一次磨砺。我会将这次经历铭记在心，并在以后的学习和生活中，更加注重团队合作，积极主动地与他人合作，共同进步。

有趣的班队课周记 篇三

有趣的班队课周记

　　上个星期的班队课十分有趣，让我流连忘返。

　　班队课上，我们班在果园里来了次大扫除。我们两人一组，一组一个袋子，在果园里又是把杂草，又是捡垃圾，比玩还开心呢！不一会儿，我和我的同伴，张雨薇，就扔了八次垃圾了。

　　就在我捡的.高兴时，张雨薇突然对我说：“看后面，有一条好大的毛毛虫。”“啊！”我吓得一蹦三尺高，往后一看，什么都没有吗！这时我才反应过来，被骗了啊！我生气极了，决定报复。

　　又过了一会，我开始报复计划了，我先盯着一个地方看，仿佛那里有什么东西一样的盯着，几秒后，我大叫一声：“看，你后面有一条蜈蚣！”她也做出了与我差不多的反应，甚至比我更大。我偷笑起来，她很不高兴地对我说：“我们不要在玩这个了好不好？”“好的。”我笑着说。

　　我们两来来回回了十几趟，去不知为何，一点想休息的感觉都没有，大家也一样。就在快结束时，我走在了果园的小路上，两眼望去，总觉得一根草都没有了，真是一尘不染啊！

　　直到要去买书，我们

　　班队课真有趣，可惜光阴似箭啊！