小学生超强逻辑日记5篇【精选3篇】
小学生超强逻辑日记5篇 篇一：我的逻辑游戏之旅
今天，我和我的好朋友小明一起开始了我们的逻辑游戏之旅。我们决定挑战一些有趣的逻辑问题，锻炼我们的思维能力和解决问题的能力。
第一个问题是一道数学题：如果甲、乙、丙三个人中，甲说的是真话，乙说的是假话，丙说的也是真话，那么谁是小偷？我们仔细思考了一下，发现乙说的是假话，所以他不可能是小偷。而丙说的是真话，那么他也不可能是小偷。所以，只有甲是小偷。
接着，我们又碰到了一个有趣的问题：有一个房间里有三个开关，分别控制着三个灯泡。现在这三个灯泡都是关着的，但我们不知道每个开关控制的是哪个灯泡。我们只能进入这个房间一次，然后离开。我们怎么样才能确定每个开关控制的是哪个灯泡呢？我们思考了一段时间，然后想到了一个办法。我们先打开其中一个开关，然后等一会儿再关掉它。然后，我们打开另外一个开关。最后，我们进入房间，看看哪个灯泡亮着，哪个灯泡是热的，哪个灯泡既不亮也不热。这样，我们就可以确定每个开关控制的是哪个灯泡了。
在逻辑游戏中，我们还遇到了许多其他有趣的问题，每次都需要我们动脑筋去思考，找出解决问题的方法。通过这些游戏，我们锻炼了自己的逻辑思维能力和解决问题的能力，也增强了我们的耐心和毅力。
小学生超强逻辑日记5篇 篇二：逻辑游戏的乐趣
今天我又和小明一起进行了一次逻辑游戏的挑战，我们发现逻辑游戏不仅有益于锻炼思维能力，还充满了乐趣。
我们首先碰到的问题是以下的谜题：有三个颜色不同的帽子，分别是红色、蓝色和绿色。三个人，每个人头上戴着一个帽子，但他们都不知道自己的帽子是什么颜色。他们只能看到其他两个人的帽子颜色。现在，我们要找出自己戴的是什么颜色的帽子。我们观察了一会儿，然后我突然想到了一个办法。我看到小明头上戴的是红色的帽子，那么我自己戴的就肯定是蓝色或绿色的帽子。然后我看到小明和另一个人中有一个人戴的是蓝色的帽子，那么我自己戴的就是绿色的帽子了。通过这个思路，我们成功解答了这个谜题。
接着，我们遇到了一个更加有挑战性的问题：有三个袋子，分别标有“苹果”，“橙子”和“苹果和橙子”。但实际上，每个袋子里都错放了水果。现在，我们要通过触摸袋子来找出每个袋子里实际放的是什么水果。我们仔细观察了一会儿，然后开始尝试。我们发现，如果我们从标有“苹果和橙子”的袋子中拿出一个水果，那么这个袋子里实际放的是苹果。通过这样的触摸和推理，我们最终成功找出了每个袋子里实际放的是什么水果。
通过这些逻辑游戏，我和小明不仅锻炼了自己的思维能力，还体验到了解决问题的乐趣。逻辑游戏让我们感到挑战和成就，也让我们更加喜欢思考和学习。我们决定继续进行逻辑游戏的探索，享受解决问题的乐趣。
小学生超强逻辑日记5篇 篇三
日记把你每天的精彩时段记录下来，有的是你高兴事情，有的是你心里难过的事情。今天小编为大家精心挑选了小学生超强逻辑日记，供大家阅读和参考，希望对大家有帮助!
小学生超强逻辑日记1
昨天，一篇小学生作文在网络爆红，其强大的令人捧腹的逻辑思维让网友笑称，“小小年纪就领悟了蝴蝶效应，前途不可限量”。还有网友表示，看完后责任感油然而生。
昨天，微博上流传这篇“最牛小学生作文”。这篇作文看上去更像一篇日记，文章最上面署名“11月7日，星期三 天气晴”，字体稚嫩。
作文一开始，小作者就表达了他的忧虑之情。文中说“时间过得真快，一下就到半期考了，现在已经在开始紧张的复习了，我必须要开始努力了。”之后，小作者就开始他强大的'“蝴蝶效应”思维，从如果不努力，成绩就上不去;到成绩上不去，就会被家长骂;之后，小作者又担心被家长骂，就会失去信心;再之后，如果不好好读书——>第三次世界大战——>核武器——>人类消失!
文章结尾：“为了全人类的生命财产安全，我要在就剩下的几天里好好复习，不让悲剧发生。”
看完后责任感油然而生
这篇作文经老师审阅，批文：“呵呵。老师看了都笑了。”显然，这篇文章逗笑的不止是他的老师，还有广大网友。
不少网友被小作者强大的逻辑思维“震撼”。网友笑称，“小小年纪就领悟了蝴蝶效应，前途不可限量”。还有网友表示，看完后责任感油然而生。
也有不少人认为，这完全是一篇“励志”作文。网友“小米”就表示，别看小作者小小年纪，就懂得要好好学习，不让父母为自己的学业操心，更心系国家。“看完之后，我觉得太惭愧了。”小米说，她经常抱怨生活枯燥，上班无聊。“现在看了这篇小学生作文，精神值得我们学习。”宗禾
【七嘴八舌】
丁丁：小朋友，太有才了!以后保卫世界和平就全靠你啦!
老杜：思路清楚，推理流畅。为了全人类，好好学习!
时秀灵儿：这才是为人类崛起而读书啊!
新东方家庭教育中心：后生可畏啊。作文告诉我们，一定要好好工作，不让悲剧发生。
vv牌茶水：一个小学生形象地教会了我什么是蝴蝶效应。
本人好好的爹：换了是我们那时候的老师，这样写，直接换来三个字：流水账!
bhdrswxjs：这么多字都会写，而且知道这么多时政信息，六年级生吧?我也被逗笑了。
72条半弄：聪明的娃，可畏的娃。别说我是小学生，就是现在的我也想不出这么一连串的逻辑来，向娃致敬!
梁：我滚回去看书了。
月儿119：一个孩子由期中考试而引发关系到全人类财产安全的思考。
stayture：境界，境界你懂吗?
暴暴龙a：这孩子，有说相声的潜质。
小学生超强逻辑日记2
11月7日 星期三 天气晴
时间过得真快，一下就到半期考了，现在已经在开始紧张的复习了，我必须要开始努力了，因为我如果不努力，成绩就上不去，我成绩上不去就会被家长 骂，我被家长骂，就会失去信心，失去信心就会读不好书，读不好书就不能毕业，不能毕业就会找不到好工作，找不到好工作就赚不了钱，赚不了钱就会没钱纳税， 没钱纳税，国家就难发工资给老师，老师领不到工资就会没心情教学，没心情教学，就会影响我们祖国的未来，影响了祖国的未来，中国就难以腾飞，中华民族就会 退化成野蛮的民族。
中华民族成了野蛮的民族，美国就会怀疑我国有大规模杀伤性武器，我国有大规模杀伤性武器，美国就会向中国开战，第三次世界大战就会爆 发，第三次世界大战爆发其中一方必定会实力不足，实力不足就会动用核武器，动用核武器就会破坏自然环境，自然环境被破坏，大气层就会破个大洞，大气层破个 大洞地球温度就会上升，两极冰山就会融化，冰山融化，地球水位就会上升，地球水位上升，全人类就会被淹死。
因为这关系到全人类的生命财产安全，所以我要在 就剩下的几天里好好复习，考好成绩，不让悲剧发生。
小学生超强逻辑日记3
夏天是热情的。她就像美丽的妈妈张开怀抱，拥抱着她的孩子们，夏天是充满激情的，她的生命是蓬勃的。
夏日的阳光是热情的。她奔放、豪爽。她用自己身体的热量来照亮大地。
夏日的暴风雨是猛烈的，它是那么狂暴，那么的“肆无忌惮”。
夏天来了，下了一场猛烈的暴雨。这场暴风雨飘到森林，飘到田野，飘到深山上，它无情地抽打着树木，柳树则张开怀抱，拥抱着猛烈的暴风雨。它似乎以为这是一种美的享受，是一种幸福。而杨树呢，它则是把手臂合扰上，享受这猛烈的暴风雨。
夏天的阳光是最炎热的，在暴风雨过后，它出来了，放着高温，就是为了把淋湿了的树叶烘干，要把陆地上的水珠洒干，好让孩子们尽情玩耍。谁知，小草一伸懒腰，太阳就像跟随小草跑似的，放出强烈而耀眼的光，让小草受不了了，小草只好把身子缩短一些，免得被晒干了。
夏天也是一个会哄孩子们玩的妈妈。她领着她的孩子们到处玩耍。她吹了一口气，让孩子们感到凉爽，她们玩着、跳着、微笑着，舞蹈着，高兴着，她们尽情玩耍，尽情地微笑，花儿们也忍不住了，也跟着一起玩了起来，它们好像很高兴，乐的嘴都合不上了。
热情、豪放、浪漫、永恒，编成了夏天品质的绝美光环。我们所以要拥抱夏天，就是要享受骄阳，让我的人生充满温暖：享受风雨，让我们的人生充满力量;享受绿色，使我们的灵魂在生命的成长中得到安祥和祥和。
拥抱夏天，我们与夏天同乐。
小学生超强逻辑日记4
超强逻辑日记出自一个三年级小学生之手。原文内容如下。
时间过得真快，一下就到半期考了，现在已经在开始紧张的复习了，我必须要开始努力了，因为我如果不努力，成绩就上不去，我成绩上不去就会被家长骂。我被家长骂，就会失去信心，失去信心就会读不好书，读不好书就不能毕业，不能毕业就会找不到好工作，找不到好工作就赚不了钱，赚不了钱就会没钱纳税，没钱纳税，国家就难发工资给老师，老师领不到工资就会没心情教学，没心情教学，就会影响我们祖国的未来，影响了祖国的未来，中国就难以腾飞，中华民族就会退化成野蛮的民族。中华民族成了野蛮的民族，美国就会怀疑我国有大规模杀伤性武器，就会向中国开战，第三次世界大战就会爆发，第三次世界大战爆发其中一方必定会实力不足，实力不足就会动用核武器，动用核武器就会破坏自然环境，自然环境被破坏，大气层就会破个大洞，大气层破个大洞地球温度就会上升，两极冰山就会融化，冰山融化，地球水位就会上升，地球水位上升，全人类就会被淹死。因为这关系到全人类的生命财产安全，所以我要在就剩下的几天里好好复习，考好成绩，不让悲剧发生。
小学生超强逻辑日记5
古希腊的佛里几亚国葛第士以非常巧妙的方法，在战车的轭上打了一
一个孩子在大山里割草，被毒蛇咬伤了脚。孩子疼痛难忍，而医院在远处的小镇上。孩子毫不犹豫地用镰刀割断受伤的脚趾，然后，忍着疼痛保住了自己的生命。 一位朋友到一家餐馆应征做钟点工。老板问：“在人群密集的餐厅里，如果你发现手上的托盘不稳，即将跌落，该怎么办?”许多应聘者都答非所问，朋友答道：“如果四周都是客人，我就要尽力把托盘倒向自己。”最后，朋友成功了。
亚历山大果断地用剑砍绳结，说明他舍弃了传统的思维方式;小孩果断地舍弃脚趾，以短痛换取了生命;服务员果断地把即将倾倒的托盘投向自己，才保证了顾客的利益。在某个特定的时候，你只有敢于舍弃，才有机会获得更长远的利益。即使遭到难以避免的挫折，你也要选择的失败方式。
成功往往蕴涵于取舍之间。不少人看似素质很高，但他们往往难以舍弃眼前的蝇头小利，而忽视了更长远的目标。成功者有时仅仅抓住了一两次被别人忽视了的机遇，而机遇的获取，关键在于你是否能在人生道路上进行果断的取舍。
