《红星照耀中国》读书笔记范文五篇【精简6篇】
《红星照耀中国》读书笔记范文五篇 篇一
标题：《红星照耀中国》：革命精神的传承与发扬
自从读完《红星照耀中国》，我深深地被书中所描述的革命精神所感动。这本书以红军战士的视角，生动地描绘了中国革命的艰辛与伟大，让我更加深刻地认识到了革命者的伟大与崇高。在这本书中，我学到了许多关于革命精神的重要意义，同时也受到了一些启发，激发了我对未来的希望与奋斗。
首先，本书让我深刻地认识到了革命精神的伟大与崇高。红军战士们在极端艰苦的条件下，坚定地投身于革命事业，为了民族的独立与解放，不惜牺牲自己的生命。他们以强烈的信仰和坚定的意志，与敌人进行殊死搏斗，为了实现共产主义的理想而奋斗。这种无私的奉献精神和不屈不挠的毅力，深深地打动了我，让我对革命者们充满了敬意。
其次，我从这本书中也学到了革命精神的重要意义。革命精神是一种高尚的品质，它包括了坚定的信念、不屈不挠的毅力、无私的奉献和对正义的追求。这种精神不仅仅是在革命时期才有意义，它也适用于现实生活中的各个方面。不论是学习、工作还是社交，我们都需要具备坚定的信念和不屈不挠的毅力，才能取得成功。同时，无私的奉献和对正义的追求也是我们作为一个公民应该具备的品质。通过读这本书，我更加深刻地认识到了这些品质的重要性，也更加明确了自己应该如何去发扬这些品质。
最后，这本书也激发了我对未来的希望与奋斗。红军战士们在最艰苦的条件下，依然坚持革命事业，为了民族解放而不懈努力。他们的奋斗精神给了我很大的鼓舞，让我相信只要坚持不懈地努力，就一定能够实现自己的梦想。同时，我也意识到，作为新时代的青年，我们应该接过前辈们的接力棒，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。我们应该怀揣着对革命精神的敬意和对未来的希望，努力学习，锤炼自己，为实现中国梦贡献自己的力量。
总之，通过读《红星照耀中国》，我对革命精神有了更为深刻的认识，并受到了一些启发。我将努力发扬这种精神，为实现中国梦贡献自己的力量。
《红星照耀中国》读书笔记范文五篇 篇二
标题：《红星照耀中国》：革命历史的重要教育意义
《红星照耀中国》是一本关于中国革命历史的书籍，通过红军战士的视角，以生动的笔触和饱满的情感，描绘了中国革命的艰辛与伟大。阅读这本书，我深深地感受到了革命历史的重要教育意义。
首先，革命历史能够激发人们的爱国情怀。书中描述了红军战士们为了国家的独立与解放，不惜牺牲自己的生命，坚决投身于革命事业。他们深深地热爱着自己的祖国，为了国家的利益而奋斗。通过阅读这些革命者的故事，我深深地感受到了他们的爱国精神，也被他们的行动所感动。这激发了我对祖国的热爱之情，让我明白了作为一个中国人，我们应该为国家的繁荣与发展贡献自己的力量。
其次，革命历史能够教育人们坚定信念、不屈毅力。红军战士们在最艰苦的条件下，依然坚持革命事业，不屈不挠地奋斗。他们以坚定的信念和不屈的毅力，战胜了一个个困难和敌人的阻挠，最终取得了革命的胜利。这种坚定的信念和不屈的毅力给了我很大的启示。在现实生活中，我们也会面临各种各样的困难和挑战，但只要我们坚定信念，不屈不挠地去追求，就一定能够克服困难，取得成功。
最后，革命历史能够激发人们对美好未来的向往与奋斗。红军战士们为了实现共产主义的理想，为了中国的繁荣与发展，不懈地奋斗。他们的奋斗精神给了我很大的鼓舞，让我相信只要我们用心投入，努力奋斗，就一定能够实现自己的梦想。同时，我也意识到，作为新时代的青年，我们应该接过前辈们的接力棒，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。我们应该怀揣着对革命精神的敬意和对未来的希望，努力学习，锤炼自己，为实现中国梦贡献自己的力量。
总之，《红星照耀中国》这本书通过生动的叙述和真实的故事，向我们展示了革命历史的伟大与崇高。通过阅读这本书，我们能够从中汲取教育意义，激发爱国情怀，坚定信念与毅力，向往美好未来，为实现中华民族的伟大复兴而努力。
《红星照耀中国》读书笔记范文五篇 篇三
一、著作简介
《红星照耀中国》是美国记者埃德加、*根据1936年6月至10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻而作的一部文笔优美、纪实性很强的报道性作品。向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军、红军将领的状况。因当时中国实际现状，该书最初以《西行漫记》为名出版。
二、书中主要描述人物及其非凡传奇的人生
*经实地采访，用真实而生动的笔调描述了诸多红军及将领非凡传奇的人生经历，其中尤以*、朱德、彭德怀为生动且极具代表性。
文中写*每一天工作十三、四小时，然而身体十分健康、生命时刻充满活力，身体仿佛如铁打的一般。这一切都得益于小时候在田里干过农活，当他在一师范读书期间和好友组织斯巴达俱乐部似的团体、他们常常故意饿着肚皮，到华南山林中作长途的徒步跋涉、在严寒的日子中去游泳、在雨中光着脊背、于黑夜在狂风暴雨中跑完岳麓山并说是为了要体验"纳于大麓，烈风骤雨弗迷”的感觉——————说这些都是为了要锻炼自己。毛从小喜欢读书，熟读《三国》、《水浒传》、《西游记》、、、、、、18岁的时候他在校六个月后退学，给自己拟定了自修计划，到湖南省立图书馆看书。并且由始至终都认真执行着，每次他都是图书馆一开门就进去，到闭了门才出来。期间他努力研习世界地理和世界历史。读万卷书行万里路，于暑假中和好友肖子升故意不带分文、环绕洞庭湖徒步*一周，走完湖南大部分地区;在北海湾的冰上散步;登上《三国》上的徐州城墙;绕行当时颇具盛名的南京城墙。毛性格质朴纯真、颇有幽默感、喜欢憨笑、是个令人极感兴趣而又很复杂的人，南京悬赏20万买他的人头，而他却时常在大街上和农民聊天、身边最多有一位警卫员。
朱德于云南讲武堂毕业，是将领蔡锷的军官。他放弃荣华富贵毅然投身于共产主义事业。在长征中尤其是当张国焘决定南下的时候带领四方面军在川西北进行艰苦斗争并最终率部抵达陕北立下了永不可磨灭的丰功伟绩。彭德怀在小学与老师发生争执后，操起板凳就把老师给揍了、他9岁离家闯荡世界、17岁带领饥民攻打粮仓，是一方面军三军团的司令员。他对待士兵胜似兄弟，长征途中自己的马常让给部下骑。当在陕北打败回族将领马家的骑兵后，*作诗“山高路远坑深，大军纵横驰奔。谁敢横刀立马，惟我彭大将军。”
靠两把菜刀起家的贺龙，父亲是湖南哥老会的之一。年少时贺龙便以胆略及才智声益名满湘地。传闻他能够在任何一座城市随时发动几百到几千哥老会成员加入红军。书中也对徐海东、*、刘志丹、徐特立、林伯渠、洛浦等革命领导人的英勇事迹及非凡人生作了生动真实的描述。
三、领导人、红军、人民的关系
红军是一支战无不胜、无坚不摧、英勇顽强的人民军队无疑在长征中得到证实。红军的领导人习惯说“兄弟们，跟我冲”而不是说“兄弟们，向前冲”;八路军实行官兵平等，就连朱总司令一个月的薪水也才五块大洋;新四军更是一支充满传奇色彩的红军部队，主要是由支援红军主力长征而留在长江以南八省的游击队、赤卫队组成。项英领导着他们艰苦顽强的与数十倍力量的敌人作斗争，与党中央失去联系直到西安事变发生时。*曾无数次的宣称他们已经彻底剿灭了这支部队，然而正如多数领导人一样它却无数次的死而复生，且拥有巨大的革命力量。“红军是穷人的军队，红军是人民的军队”这不仅仅是红军自己说的，也是农民百姓、人民群众说的。如若要说红军与人民的关系如何我认为用彭德怀的话“我们是鱼、人民是水，我们在人民之中如鱼得水”无疑是的说明。
《红星照耀中国》读书笔记范文五篇 篇四
作者埃德加.*，怀着对中国革命战士的重重疑问，以一名记者的身份，冒生命危险奔赴当时被刻意曲解的革命根据地，与革命领导人进行谈话，然后他运用平实、质朴的文字把一段波澜壮阔*燃烧的岁月鲜活的呈此刻了这本书上。
在书中，*还对国民党进行狠狠的驳斥，驳斥了他们一向对外宣称*为“狂热分子”、“无知土匪”的这种行为。他在书中对*大加赞赏：然而*还是一个精通中国旧学的有成就的学者，他博览群书，对哲学和历史有深入地研究，但是对于工作却事无巨细、一丝不苟，他精力过人、不知疲倦，是一个颇有天赋的军事和政治战略家。除此之外，还有头脑冷静不屈不挠的*，战无不胜的*，令地主乡绅闻风丧胆的贺龙，还有彭德怀、朱德、洛浦、徐特立、左权等一批优秀的革命，以及他们那讲不完的英雄事迹。他们用那火一样的爱国情怀，燃起了中国人民的革命热情。他们用那铁一样的坚定意志，斩去了旧中国的病根肿瘤。
作者在书中写道：“中国*的革命事业如一颗闪耀的红星照耀着中国的西北，且必将照耀全中国。”
我们此刻坐在明亮温暖的教室里，能够理解的教育，不妨好好想想，是谁让我们过上了这充满阳光与微笑的生活?是中国*。即使此刻是和平年代，不要也不能忘记无数在革命斗争中*流汗的革命先驱，是他们在那民哀国殇、狼烟四起、人人自危的年代挑起了民族的大梁，为我们此刻的幸福生活冲锋陷阵赴汤蹈火。
彭德怀......这些革命先驱虽出身平凡，却有一股刻在骨子里的救国救*识。身为领导人，却与老百姓同甘共苦，不摆架子，他们那颗爱国爱民之心，不为功名，不为利禄，只为当时中国四万万老百姓过上幸福安康的生活。
一幅幅画卷展开，不带过重的色彩，却让革命先烈们有血有肉的站在了我们面前，让我们认识了这样一群有气魄有力量有风度有抱负的，明白了一个真实的充满生活和活力的苏区，了解了一段令我们骄傲自豪的历史。
80年后的这天，如书上所说，*已如一颗红星，照耀了全中国，让中国走上了富强繁荣的道路。
《红星照耀中国》读书笔记范文五篇 篇五
1936年，风云变幻，内忧外患的中国，一个外国记者，带着极大的好奇心，去红区采访，想看看当时人人谈之色变的中共到底是怎样的一群人。三个月的采访之后，他断定：共产党这个红星一定会在中国闪耀。
这本书能够进入人教版推荐名著行列，不仅是因为它是红色经典，也不仅是它独特的历史价值，更重要的是因为它是斯诺——“洋鬼子”——美国记者斯诺，冒着生命危险进入红区，与红军领导人及士兵、人民同吃同住、所见所谈之后的著作。敢于冒险的外国友人斯诺，拨开武装、交通、讯息的封锁，揭开中国共产党真正面纱的勇气以及孜孜不倦寻求答案——追求真理的信念。
国民党统治的区域内，你无法得知中共的真实情况，所有的关于红军、中共的消息，受政治影响，被捏造得面目全非。
二十四带胶卷，几个笔记本，一架摄像机，斯诺就这么走进了红色的中国，他撇开那些被国民党捏造得体无完肤的报道，独自一人寻求真理，独自挖掘不为人知秘密。读到这里，我想起同是记者的柴静在《看见》里面写的一句话：“不要沦为偏见的奴隶”。这时的斯诺的走远的背影，愈发令人心生敬意。
斯诺跟很多人一样好奇，我也是，非常好奇是什么力量让共产党从弱小变为强大，变成一个能和国民党抗衡的力量。我带着这个问题从第一页一气呵成的读到最后，我找到了“答案”。
比如这一段，值得一品再品。
“四年!”我不信地叫道。“那末你参加红军时准是才十一岁啰?你还参加了长征?”
“不错，”他得意洋洋有点滑稽地回答说。“我已经当了四年红军了。”
“你为什么参加红军?”我问道。
“我的家在福建漳州附近。我平时上山砍柴，冬天就采集树皮。我常常听村里的人讲起红军。他们说红军帮助穷人，这叫我喜欢。我们的家很穷。一家六口，我的父母和三个哥哥，我们没有地。收成一半以上拿来交租，所以我们老是不够吃。冬天，我们烧树皮汤喝，把粮食省下来作来春的种子。我总是挨饿。”
“有一年，红军来到漳州附近。我翻过山头，去请他们帮助我们的家，因为我们很穷。他们待我很好。他们暂时把我送到学校去读书，我吃得很饱。几个月以后，红军占领了漳州，来到我们村子上。地主、放债的和做官的都给赶跑了。我家分到了地，用不着再缴税缴租了。家里的人很高兴，都称赞我。我的两个哥哥参加了红军。”
大家想想，在一个动辄每年饿死数百万人，军阀混战，人相食已成常态的生存环境里，红军长征队伍至少有基本的生存保障(有武器，能在沿途村庄对土豪劣绅扫荡进行自给自足)，即使随时都要准备投入战斗，也比每天濒临饿死所受的折磨强，更重要的是，人在生死线上挣扎时，精神上是很需要一个集体来依赖的，对于贫农阶级来说，除了红军，就是地主军阀国民党，后三者都是不愿意接收或者是要剥削他们的。
人民创造历史，人民选择红军。
《红星照耀中国》读书笔记范文五篇 篇六
《红星照耀中国》是美国著名记者埃德加。斯诺根据1936年在陕北的3个月的采访写成的，语言真挚而又幽默，不太像一本刻板的历史书。它第一次向外人包括西方世界、“白色世界”阐明了“红色世界”的由来，描述它是什么样子的，是对中国共产党的最早、最详尽的报道。这本书在当时的世界引起了轰动。从此，共产党人打破了国民党的政治封锁，昂然站在了世界的政治舞台。
书中的故事既熟悉又陌生。通过对毛泽东的三次采访，宣传了共产党的抗日和建国主张。斯诺还通过自己的笔，把毛泽东、周恩来、朱德、彭德怀等共产党领导人的形象生动地展现在世人的面前。陕北土地贫瘠 ，苦寒缺水。共产党人却没有抱怨，人们依然生活得有声有色。共产党与红军一面战斗，一面生产，还建立各式各样的学校，帮助落后的陕北农村摘掉“文盲”的帽子，浓浓的军民情谊，读来使我感动。
相反，南京政府与军阀们不顾民族的存亡和人民的死活。山河破碎，“剿共”依旧;饿殍千里，地主们却守着富得流油的粮仓，微笑着看着农民的死去;军官们冲锋在后，逃跑在前，视兵如同奴隶。南京政府空顶着“国民政府”这张羊皮。
共产党的领导人怀着救国的热忱，渴望能够挥师北上，阻挡日寇的铁蹄。毛泽东在破旧的窑洞里、昏暗的油灯下满怀激情地对斯诺预言“(抗战的持续时间)取决于中国人民统一战线的力量……日本终将被打败”，蒋介石还在临潼向张学良、杨虎诚高谈“攘外必先安内”，行政院长汪精卫则忙着四处兜售“中日开战，中国必亡”的奇谈怪论。终于，1936年12月12日，枪声惊醒了国民政府大员们的美梦，震惊中外的西安事变发生了。
国共两党在一种匪夷所思却又理所应当的方式下又重新言好，中国人民团结在一起，一致对外。从此刻起，中国已胜，日寇已败。共产党的预言成真了。
我曾经在杨家岭感受延安，偏僻的西北小城，干涸的延河，荒凉的黄土高坡，我一时还不能体会到延安的;今年春天，我按照书的指引重走了一段长征路：我坐在混浊并不宽阔的赤水河畔，体会四渡赤水用兵奇巧;我站在遵义城头，聆听那座小楼名流千古的决定;我行驶在石棉大渡河边，体会历史波涛的汹涌。暑假，我又来到若尔盖草原，感受“魔毯”上艰难跋涉的身影……
再次翻开书本，我热血沸腾。我触摸到先辈们救国的梦想，望见那颗红星的璀璨。先辈们抛头颅，洒热血，终于，红星照了整个中国。
有人说，现在是“繁华乱世”。内有深化改革矛盾重重，外有强权的步步紧逼。我们更应高兴先辈们的旗帜，在红星的指引下，为了中华民族的伟大复兴而不懈奋斗。
“今日长缨在手，何时缚住苍龙。”早在八十多年前，毛主席在六盘山上预见了新中国的开国盛典。苍龙已缚，红星已照耀中国;长缨在手，红星何日照向世界?
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