作业多的作文七年级【通用3篇】
作业多的作文七年级 篇一
作业是学生学习过程中的必备环节，它既是老师对学生学习成果的一种检验，也是学生巩固知识、提高能力的一种方式。然而，在七年级的学习生活中，我常常感受到作业的压力和负担。
首先，作业的数量多。每天放学回家后，我面对的是一大堆作业，包括语文、数学、英语等各个科目的练习题、作文和阅读任务。有时候，我觉得自己像是一个被作业淹没的小船，无法自拔。作业的数量之多，让我感到有些应接不暇，每天都要花费大量的时间和精力来完成。
其次，作业的难度大。七年级是一个过渡阶段，学科知识的难度大幅提升，对于我们来说是一个挑战。作业中的难题和复杂的题目让我感到有些力不从心。有时候，我会陷入困惑和焦虑之中，不知道应该如何解决问题。这个时候，我常常需要请教家长或老师，才能找到答案。
最后，作业的时间紧。在学校里，老师通常会给我们一定的时间来完成作业，但这个时间总是显得不够用。我常常需要在晚上加班加点地完成作业，以确保第二天能够按时交上。这样的时间压力让我感到疲惫和厌倦，有时候甚至会影响到我的睡眠和休息时间。
总的来说，七年级的作业给我带来了很大的压力和负担。我希望老师们能够合理安排作业的数量和难度，给学生们留出更多的时间来放松和休息，以保证我们能够更好地学习和成长。
作业多的作文七年级 篇二
作业是学生学习的重要组成部分，它能够帮助我们巩固知识、提高能力。虽然作业多，但它也是我们成长的机会。
首先，作业的数量多能够让我们更好地复习和巩固知识。通过做大量的练习题，我们能够更好地理解和掌握学过的知识点。作业的数量多，让我们不得不花费更多的时间和精力来完成，这也增加了我们对知识的记忆和理解。
其次，作业的难度大能够让我们挑战自我。在七年级的学习中，我们面临着更多的知识和技能要求。作业中的难题和复杂的题目，能够让我们思考和解决问题的能力得到锻炼。虽然有时候会感到困惑和焦虑，但通过努力和坚持，我们能够逐渐克服困难，提升自己的学习能力。
最后，作业的时间紧迫让我们学会管理时间。在有限的时间内完成大量的作业，需要我们合理安排时间，提高效率。通过这样的过程，我们能够培养出良好的时间管理能力，这对我们将来的学习和生活都有很大的帮助。
总的来说，作业多虽然给我们带来了压力，但它也是我们学习的机会。我们应该积极面对作业，认真完成，通过作业的练习和完成，不仅能够巩固知识，提高能力，还能够培养出良好的学习习惯和能力。所以，让我们用积极的态度面对作业，努力学习，追求进步。
作业多的作文七年级 篇三
关于作业多的作文七年级
作业似乎陪伴了我们整个学生时代，作业已经是家常便饭了。关于作业多的作文的有哪些呢?下面是小编为你整理的内容，希望对你有帮助。
关于作业多的作文篇一
我们老师给我们的作业很多，什么抄写啊，日记啊，弄得我们每天晚上写到八九点。
老师开始布置作业的时候，有位同学很调皮，站起来玩溜溜球，老师看见了，不但没收了溜溜球，还把大家的作业都加了很多，并说着这是为我们好。我很生气，心想：又不是我玩溜溜球，为什么把我的作业加多了呢?那天，我一直写到十点半，脑都涨了，我暗暗叫苦：老师呀老师，你的作业布置的也太多了吧!我恨不得把作业本撕了。可作业本撕了会被老师、妈妈骂的，我撕不得。
有一天，老师在看报，我们在做课堂练习，老师突然说：“今天的作业这么少，再加三个吧!”我问为什么，老师竟然说：“你们又没有事，多写一点还不行吗?”我晕，老师真是太厉害了，作业已经做不完了，就算做完了，还得应付老妈额外的一张张考卷，哪有这么多时间哪!老师把我当神仙了吧?
可老师哪知道理解我们呢，她们只管自己布置作业。我只得写啊写，写不完，第二天早上再写，再写不完，到学校写，我被作业搞的头昏脑涨，可妈妈却一点也不担心，还一个尽儿地催着我快写。
我想反对老师，可老师权利大，我们学生没法和她顶嘴。我心中发出呐喊：“老师!别把作业布置的那么多!我不同意!
同学们，明天是中国法定节假日———劳动节，我给同学们留一些作业。”一听就是我们的“可亲可敬”的高老师说的，“作业是1——4单元的单词一个5遍，和我给同学们画的重点句子一个3遍”高老师接着说，我的妈呀!才放4天假就留这么多作业，哎，谁让她是老师呢?看来又要过一回“愉快”的劳动节了。
放假后，我就狂写，没想到老师留的作业超乎了我的想象，我叫我的妹妹也帮我写一些，但还没有写完。为了写作业，我定的假期计划(指玩类的)破灭了，“老师，你也忒损点了吧!”我心里只嘀咕着。
现在你明白了吧，老师你留作业我们不反对，可你能少留点吗?让我们有个快乐的劳动节吧!
这就是我们小孩对作业多的烦恼。
关于作业多的作文篇二
最近，我听见不少同学都在抱怨作业太难。而我却不这样认为，其实，只要掌握了写作业的诀窍，做作业其实一点也不难。今天，我就把这些诀窍传授于你。
首先，在上课时，老师一点会说这一课的重点，这时候，我一定会注意听，因为不少作业都是考你对这一课的重点熟不熟悉，也就是说，绝大部分的作业答案都在课文里，你肯思考，就一定能找到。接着，下课后，我会把这一课的重要词句划下来，摘录在笔记本上，比如我会把这一课的主要内容写下来，写作业时，翻翻看看这些资料，也会对你有所帮助，会成为你写作业的素材。然后，为了保证我们的正确率，在做完之后，
同学们，如果你按照我以上的方法去做作业的话，保证你的作业质量提高的很快呦!
关于作业多的作文篇三
“作业写了没有?”“快去写作业!”这几句话总是萦绕耳畔，作业啊作业，你咋就那么多呢?
以前双休日的作业很少，可我总是不想做。拿起不下、写了几个字就出去看见是了，一直拖到星期六晚上，我想一想明天先做什么作业，在做什么作业，就躺下睡觉了。
后来到了星期天我才后悔莫及，急急忙忙开始写作业，好不容易写完了，还要打作文，那时都已经六点多了。等我打完作文，已经七点多了，我便躺下睡了。
这就是我的双休日，这就是我写作业的过程，虽然很痛苦，我可我还是屡教不改，每日依旧。我星期五的时候总是想：这次一定要早一点做完作业，这样就可以早一点休息了。可我总是一如既往的拖到星期天才做作业。
现在到了寒假，我又开始为写作业发愁了，每天都在想有什么作业要做，有什么作业没做，哪个作业先做，哪个作业后做。用我的话说就是：需要做的很多，已经做了很多，即将做的很多，没有做的还是很多。
这个寒假我有32张试卷要做，整整32张啊。每张40分钟就要22个小时啊!还有作文要发在网上。可我拖拖拉拉的习惯还是没有改掉，现在离过年只有几天了，而我还有两篇作文要发在电脑上，我立下“军令状”，今天一定要做完的。
我以后一定要改掉这个拖拖拉拉的习惯。
