小学三年级数学日记(优质6篇)
小学三年级数学日记 篇一
今天的数学课上，老师教了我们一个有趣的数学游戏，叫做“猜数字”。这个游戏是老师给我们出一个两位数的数字，然后我们要用不断试探的方法来猜出这个数字。我觉得这个游戏非常有趣，因为它既考验了我们的数学思维能力，又锻炼了我们的逻辑推理能力。
首先，老师给了我们一个提示，说这个数字的十位数比个位数大。我马上就想到了两个数字，一个是21，一个是32。但是老师告诉我们，这个数字不是这两个数字。于是我又开始试探其他的数字。我试了43、54、65，可是都不对。最后，我试了76，结果竟然猜对了！我感到非常开心和兴奋。
在这个过程中，我学到了很多有关数字的知识。我发现每次猜数字时，我都能通过排除一些数字来逼近正确答案。比如说，当我知道这个数字的十位数比个位数大时，我就可以排除掉所有个位数大于十位数的数字。这样一来，我的选择范围就变小了，更容易猜对。
通过这个游戏，我也明白了数学的重要性。数学不仅仅是一门学科，更是一种思维方式。它可以帮助我们提高逻辑思维能力，培养我们的观察力和分析能力。而且，数学还可以帮助我们解决生活中的问题，比如计算购物时的找零钱，计算时间等等。所以，我觉得数学是一门非常有用和有趣的学科。
小学三年级数学日记 篇二
今天的数学课上，老师教了我们一个有趣的数学游戏，叫做“数疯子”。这个游戏是老师给了我们一个数字，然后我们要用不同的运算符（加、减、乘、除）来计算这个数字。我们可以使用任意多个运算符，但是不能改变数字的顺序。我觉得这个游戏非常有趣，因为它既考验了我们的数学运算能力，又锻炼了我们的创造力和想象力。
首先，老师给了我们一个数字10，然后告诉我们要用加法、减法、乘法和除法来计算这个数字。我马上就想到了一种方法，就是用减法。我用10减去2，得到了8。但是老师告诉我们，这只是一种方法，我们还可以用其他的运算符来计算。于是我又开始思考其他的可能性。我试了加法、乘法和除法，但是都没有得到10。最后，我尝试了用10除以1，结果竟然得到了10！我感到非常惊讶和满足。
在这个过程中，我学到了很多有关数学运算的知识。我发现每一种运算符都有其独特的特点和用途。比如说，加法可以用来合并两个数，减法可以用来计算两个数之间的差，乘法可以用来计算两个数的积，除法可以用来计算两个数的商。通过不同的运算符的组合，我们可以得到不同的结果。
通过这个游戏，我也明白了数学的创造性和想象力。数学不仅仅是一种运算，更是一种思维方式和创造力的体现。通过灵活运用不同的运算符，我们可以得到无穷无尽的结果。这种创造性和想象力在生活中也非常重要。无论是解决数学问题还是面对生活中的挑战，我们都需要运用创造性和想象力来寻找解决办法。所以，我觉得数学是一门非常有趣和有用的学科。
小学三年级数学日记 篇三
今天中午妈妈事不在，所以让我管店。在妈妈出去前，她用一张纸记下了店里所有物品的价格。
我心里在想：我是第一次管店，别人会不会因为看我小，不买我的东西呢？我会不会……突然，一位看似大约60多岁的老奶奶问我：泰国炒米多少一斤？我看了看妈妈给我的那张纸，对老奶奶说道：“10块钱一斤，喜欢吃泰国炒米的人挺多的，你也买些去吧。”老奶奶又说道：“看你年纪轻轻，就会做生意了，好！我买两斤去。”说完，我抓了一大把装进袋子里，然后，放到电子称上称。我嘴上念道：一斤=500克，两斤=一千克，10块一斤，应该按20.00,嗯？怎么只有15.60元，我又想，泰国炒米大约2角一包，20.00-15.60=4.40（元），4.40/0.20=22（包），我就又抓了22包放进袋子里。刚好电子称显示的是20.00元，我就把袋子系好给了老
奶奶。
等我收钱的时候妈妈回来了，所以钱就由妈妈收了。
小学三年级数学日记 篇四
今天真是个好天气！我和妈妈准备去小区对面的嘉盛广场买东西。
来到嘉盛广场的信和超市，妈妈要买一瓶洗洁精，于是，我们就走到了洗洁精专区。这时，妈妈对我说：“我现在要买一瓶柑橘位的洗洁精，这里有不同重量。考考你，那种最实惠。我就买最实惠的那种。”我心想：这有什么难的，我看一眼就知道了。我一眼扫过去，排除了很多瓶，只剩下两瓶了。
我思索了一下，仔细的端详着，发现虽然两瓶洗洁精的大小都差不多，可是包装纸上写着的重量是不一样的：一个写着1.5千克；另一个写着1.3千克。而它们的价格都是12元，当然是1.5千克的那瓶便宜一点啦。我对妈妈说：“这瓶，就买这瓶吧。”这时，妈妈拿着另一瓶洗洁精笑嘻嘻地对我说：“这瓶1.8千克，12.9元，这瓶。”我仔细一看，原来那是超级特价装，哎呀！失算了。
生活中到处都充满着数学，一不小心就会出现错误，我们一定要学好数学。
小学三年级数学日记 篇五
今天，我和妈妈一起去报了游泳班、乒乓球班和夏令营。
我们先去取了钱，第一次取了3000元。第二次取了20xx元，第三次取了20xx元问：一共取了多少钱？3000+20xx+20xx=7000（元）答：一共取了7000元。
我们先去了游泳馆，我们先找到训练负责人，我们报了游泳班，花了530元。问：还剩多少钱？7000-530=6470（元）答：还剩6470元
报夏令营花了20xx元，问：还剩多少钱？6470-20xx=3470（元）答：还剩3470元。
报乒乓球训练班花了450元，问：还剩多少钱？3470-450=3020（元）答：还剩3020元。
生活费也要算上，问：还剩多少钱？3020-3020=0（元）答：还剩0元。
取得7000元就这样花完了啊！呜呜呜呜……
小学三年级数学日记 篇六
今天，我参加了丛台公园游泳池举办的游泳提高培训班。游泳池在我家正南方，距离我家大约有1000米的，我爸爸骑车带我从家到游泳池大约需要3分钟，我们的行驶速度大约是330米/分钟。
培训班一共培训16次，购买学员票需花费160元，另加报名费5元，这样，平均每次培训需花费大约10元。
检票后，我兴冲冲地跑进游泳池，哇!主游泳池好大呀，它的长度是50米，宽度是25米，我口算了一下，它的面积是1250平方米。
教练开始教我们游泳动作要领了，随后，我们就下水练习了。从8：30一直训练到10：00，大约要用1个半小时，一共培训16次，这样整个培训下来，我总共接受培训24个小时。
教练还要求我横游10个来回，大约有(25×2×10=500m)500米的水程，16次培训下来，我总共游了大约8000米。
经过教练的指导和我刻苦的锻炼，我的游泳水平比去年有了很大的提高，我决心明年接着练下去。
