小学四年级开学日记(通用6篇)
小学四年级开学日记 篇一
今天是小学四年级的开学日，我早早地就从床上跳起来，洗漱完毕后，迫不及待地穿上了整洁的校服，戴上了新买的白色帽子。我急忙吃完早餐，背上书包，向着学校的方向疾步前进。
走进校门，我看到了熟悉的校园，和谐的氛围充满了整个校园。同学们都聚集在操场上，欢声笑语不绝于耳。我找到了我的座位，坐在了教室的第三排，旁边是我的好朋友小明。我们互相打招呼，兴奋地交谈着。
上午的第一节课是语文课，我们的语文老师是一位年轻漂亮的女老师，她笑容可掬，非常亲切。她首先向我们介绍了这学期的学习计划和目标，让我们感到了学习的重要性。接着，她带我们一起朗读了一篇课文，让我们感受到了美妙的语言之美。我听得津津有味，心中充满了对语文学习的渴望。
紧接着是数学课，我们的数学老师是一位很有耐心的男老师，他用简单易懂的方式向我们讲解了数学的基础知识。我发现数学并不像我想象的那么难，只要用心去学，就一定能够掌握。
中午放学后，我和小明一起在食堂吃了午饭。午饭后，我们参加了学校组织的开学典礼。校长致辞时，他鼓励我们要努力学习，成为有用的人才。他还介绍了一些学校的新政策和新设施，让我们备受鼓舞。我发誓要努力学习，争取取得好成绩，为学校争光。
下午的课程很丰富多彩，我们上了美术课、音乐课和体育课。我特别喜欢美术课，老师教我们画了一幅美丽的风景画，我用心地描绘每一个细节，希望能够画出一幅完美的作品。
今天的开学日过得很快，但是我收获了很多。我学到了新知识，认识了新老师和新同学，还明白了学习的重要性。我对新学期充满了期待，我相信只要我努力学习，就一定能够取得好成绩。
小学四年级开学日记 篇二
今天是小学四年级的开学日，我早早地就从床上起来，洗漱完毕后，兴奋地穿上了新买的校服。我背上书包，向着学校的方向走去。
走进校门，我看到了熟悉的校园，一切都变得陌生而又新鲜。同学们都聚集在操场上，大家互相打招呼，互道新学期的好。我找到了我的座位，坐在了教室的第二排，旁边是我的好朋友小红。我们互相交换了寒暄，开始期待着新学期的学习和成长。
上午的第一节课是语文课，我们的语文老师是一位年轻有活力的男老师，他幽默风趣的上课方式让我们忍俊不禁。他首先向我们介绍了这学期的学习目标和计划，让我们明确了学习的方向。接着，他带我们朗读了一篇有趣的课文，让我们快乐地感受到了语文的魅力。我听得津津有味，期待着更多的语文学习。
紧接着是数学课，我们的数学老师是一位严肃认真的女老师，她对数学要求非常严格。她用清晰明了的语言向我们讲解了数学的基础知识，让我们明白了数学学习的重要性。她还布置了一些趣味数学题，让我们动脑筋，锻炼了我们的逻辑思维能力。
中午放学后，我和小红一起在食堂吃了午饭。午饭后，我们参加了学校组织的开学典礼。校长在讲话中鼓励我们要努力学习，成为有用的人才。他还介绍了学校的新政策和新设施，让我们备受鼓舞。我决心要努力学习，争取成为一名优秀的学生。
下午的课程非常有趣，我们上了科学课、音乐课和体育课。我特别喜欢科学课，老师用生动有趣的实验让我们亲身体验科学的奥妙。我们还上了一堂有趣的音乐课，老师带领我们一起唱歌，让我们感受到了音乐的魅力。体育课上，我们进行了一次激烈的足球比赛，我全身心地投入其中，享受着运动的乐趣。
今天的开学日对我来说是一个充实而又愉快的日子。我学到了新知识，结识了新老师和新同学，还明白了学习的重要性。我期待着新学期的挑战和成长，我相信只要我努力学习，就一定能够取得好成绩。
小学四年级开学日记 篇三
今天，是我们新的一学期开学的第一天，从今天开始，我们就是四年级的小学生了，对于那些一年级刚刚入学的小朋友来说，我们也算是大哥哥，大姐姐了。
新的一学期，我们换了一位温柔、慈祥的老师，新老师的名字叫做申卫玲，我们只要叫她申老师就行了。
今天一天我们都没有上语文课，因为申老师想清清楚楚的了解一下我们。
下午放学之前，申老师给我们每一位同学都发了一张单子，了解一下我们以及我们的家庭情况。
今天上午，老师指出了我们班的三大缺点：
1、上课时，老师正在说话，我们班有的同学就在下面插嘴。
2、上课时坐姿不端正，有的手托着下巴，有的摸小东西，还有的趴在桌子上，跟没骨头的人 似的。
3、这一点是我们最糗的一点，那就是——脏，今天升国旗的时候，我们班同学不是黄帽脏，就是红领巾脏，不是红领巾脏，就是校服脏，反正看着哪都脏。
申老师说，她刚送走的那一批学生，除了一年级，其它年级都是年级第一，就一年级是年级第二，我相信，只要我们努力，一定不比他（她）们差，甚至比他（她）们还要强！
申老师叫我们班杜治臻叫臻臻，王悦臣叫悦臣，叫司志远叫志远，听起来那么温暖，那么幸福，又嫉妒他（她）们，又羡慕他（她）们，真希望老师也这样叫我，我知道，只要我努力，一定能给老 师留一个好印象，早晚会有这一天的！
小学四年级开学日记 篇四
这学期开学，我为了增强体质，也为了让自己长高，便决定每天在河堤上跑步。
开学第一天，计划实行了。姥爷骑着电瓶车把我载到了河堤上。我脱下防寒的大外套，摘下帽子，摆了个标准的起跑动作，便快速冲了出去。姥爷依然不动，让我先跑了一段。我趁姥爷还没来，便以匀速奔跑。体育老师说了：“速度要均匀才会持久。”我可不愿才跑一小会儿便气喘地跟牛似的。几十秒后，姥爷追上来了。他骑着电瓶车，悠悠然超过了我。
我怎么会甘心落后呢！我快步冲了上去，和姥爷并排奔跑。但，人终究不如车。姥爷又超过了我。这下我可火啦！难道我的体质还不如一辆没出全力的老电瓶车吗？我以最快的速度冲了上去。刹那间，我的鼻子里喷出一股气流，我的手前后拼命摆动，腿恨不得变成轮子，它拼命地奔着，跑着。我的体力在挑战极限！我俨然一头要拼命的公牛。耳边风声呼呼作响，我离车的距离越来越近，终于又一次与车并排！“好小子呀！”姥爷又加快了速度。我也想加速，可总是心有余而力不足，恨不得在背上背个加速喷射器。我累了，我的腿像降落的飞机，慢吞吞地移动着。电瓶车已接近终点，我咬咬牙，又冲了上去。可是，我的体力已经耗光，我像没电的手机，在作最后的拼搏······就差三秒！我输了。当姥爷让我上车时，我只淡淡一笑：老电瓶车又在我追它时充满了活力。
我还要增强体质，让我奔跑地更快，更好。
小学四年级开学日记 篇五
今年我该上四年级了，也算是一个小大人了。我怀着激动的心情收拾好书包准备第二天早上去学校。
第二天，我一改平常，早早就起了床。爷爷送我来到学校里，我们找啊找，终于发现我的名字在四二学生名单中，我拉着爷爷迫不及待地来到四二班教室，并找了一个空的位置先坐了下来。
坐在教室里，我先四处观望了一下，发现班里有几个老同学也在这里，我礼貌性地跟他们打了招呼。过了一会儿，老师说：“这三天我们师生共背《弟子规》，大家一起来领略国学经典，第三天下午要 测试。”我和其他同学都很疑惑，我们在二年级已经背过了，我们应该背《论语》的。不过，我们还是很兴奋，毕竟新学年，新班级，新同学，再加上老师看上去很亲切，就像妈妈一样，我们就很听话 地开始背起书来。老师还把我们分成A、B组，然后A组一句，B组一句，第三节课，老师让和自己的同桌互相背，那种场面很是激烈。
课间，有的同学在玩耍，有的同学在看故事书，而我则捂着耳朵闭着眼睛专心地背《弟子规》。因为我的专心，每一次我都很荣幸当上验收员。
午休醒来，爷爷告诉我睡觉时还发出笑声，我突然想起来中午我做梦了，我梦见我像一只欢呼雀跃的小鸟，和小伙伴一起学习，一起嬉戏，一起背《弟子规》。
时间过得可真快呀！下午半天的时间，在老师和同学们的欢声笑语中，不知不觉就放学了。
今天我很高兴，放学路上，我边走边哼着歌曲。
小学四年级开学日记 篇六
为了本人这学期能圆满完成学业，在德智体美各方面能全面发展，定下如下计划。
我在上学期学习成绩还算可以，期末考试排第一名，总评以0.5分之差屈居第二。我坚信，只要这学期比上学期更努力学习，一定能把排名提高一位。
让我们来了解一下上学期总评排名，你一定大吃一惊。第三名距离第十三名相差多少分?一分!由此可见，成绩竞争的激烈程度。如果这学期每个同学都继续努力，那肯定有更多的“0.1分差”或“平分”。所以这学期谁都可能拿第一名，那么，35名以上都是我的竞争对手。
四次单元测验，我失分的题目很广，有作文、阅读、近义词、生字或按课文填空等等。数学方面就不讲了。因此，本学期，我要加强识字，多背课文，加强阅读训练，作文写事方面加多练习，字体的美观度都要改进。
其次，本学期我将一如既往地加强锻炼，争取能参加学校的体育比赛，努力为班争光。
好了，我的计划就是这些，成功与否就看我的表现了。希望我在新学期不断进步，争当“三好学生”。
