初一年级周记(通用6篇)
初一年级周记 篇一
本周过得真快啊，我已经在初一年级度过了一个月的时间了。这周我们班进行了一次班级活动，让我收获颇多。
周一，我们班级进行了一次团队合作的游戏。老师把我们分成几个小组，每个小组都有一个任务，需要大家一起合作完成。我的小组任务是在规定时间内完成一道数学题。刚开始的时候，大家都有些紧张，但是我们相互鼓励，共同努力。通过大家的协作，我们成功地解出了题目。这个活动让我明白了合作的重要性，只有大家齐心协力，才能取得好的成果。
周二，我们班级进行了一次素质拓展活动。活动内容是在户外进行团队拓展训练。我们要面对各种各样的挑战，比如越过高墙、过河、攀爬等。这些活动既考验了我们的体力，也考验了我们的勇气和团队合作精神。我第一次尝试攀爬高墙，一开始有些害怕，但是看到其他同学都勇敢地攀爬上去，我也鼓起勇气，成功地攀爬到了高墙的顶端。这个活动让我明白了团队合作的重要性，只有相互帮助，齐心协力，才能克服困难，取得成功。
周三，我们班级进行了一次书法比赛。这是我第一次参加书法比赛，我非常紧张。但是我努力调整心态，认真书写每一个字。比赛结束后，老师给了我一些建议，让我知道了自己的不足之处。我决定从现在开始更加努力学习书法，争取在下次的比赛中取得更好的成绩。
这周的班级活动让我学到了很多东西。通过团队合作活动，我明白了合作的重要性；通过拓展训练，我明白了团队合作和勇气的重要性；通过书法比赛，我知道了自己的不足之处。我会把这些经验融入到日常学习和生活中，不断提升自己，取得更好的成绩。
初一年级周记 篇二
这周是我在初一年级的第四个周了，我感到时间过得真快啊！这周我在学习上遇到了一些困难，但是我努力克服了它们。
周一，我们班进行了一次数学测验，这是我第一次参加初一年级的数学测验，我感到有些紧张。在测验前，我认真复习了课本上的知识点，做了一些练习题。测验的时候，我还是有些紧张，但是我努力保持冷静，按照题目要求一步一步解题。虽然有些题目我不是很确定，但我坚持了下来，尽力做到最好。这次测验让我明白了学习的重要性，只有通过不断的学习和努力，才能取得好的成绩。
周二，我们班进行了一次语文朗读比赛。我平时并不擅长朗读，所以我感到有些紧张。但是我决定克服自己的害羞，参加比赛。在比赛前，我认真预习了课文，多次练习朗读。比赛时，尽管我还是有些紧张，但是我努力控制自己的声音，尽量放松地朗读。虽然我在比赛中没有获得奖项，但是我明白了努力的重要性，只有通过不断地练习和努力，才能提高自己的朗读水平。
周三，我们进行了一次英语口语考试。我对口语一直都不太自信，所以这次考试我感到有些紧张。在考试前，我多次练习了口语对话，模拟考试场景。考试时，我努力控制自己的语速和发音，尽量流利地进行对话。虽然我在考试中还有些不够完美，但是我明白了口语的重要性，只有通过不断的练习和努力，才能提高自己的口语水平。
这周的学习让我明白了学习的重要性，只有通过不断的努力和坚持，才能取得好的成绩。我会更加努力学习，克服自己的困难，取得更好的成绩。
初一年级周记 篇三
我没有美丽的外表，出众的才华，和能说会道的口才，我是老师心目中的丑小鸭，所以我沉默、我孤独，直到我认识丑小鸭，才发现世界上并没有所谓的十全十美。
丑小鸭原本是一个不知来历、被遗弃的天鹅蛋，一只鸭子把他当做鸭蛋孵了出来，一出世又大又丑与别的鸭子有很大不同的差异，就因为这样，注定他命运的坎坷，，他处处被排挤嘲笑，时时受欺负，还有几次丢了命，可是在这些不幸面前，丑小鸭并没有放弃对美的追求，他相信自己，终于，他进入了美的行列。
这让我明白，先天的不足，可以被后天的努力所改变，一定会的。
你可以冲淡一切，但一切事物都冲不淡你，你永远高高在上，像山，我要不断攀登;你永远一尘不染，像玫瑰，我要得到你就必须付出艰辛;你永远遥不可及，像彼岸，我要靠近你就必须有着坚韧的毅力。 你是谁？你是我的目标。我和你到底有多远？我不知道。我只知道我要接近你，缩短与你的距离。
小时候，你是一个球星，我想要得到你。我双手抱球，运球，突破，上篮。我每天拿着篮球反复练习。中午，骄阳似火，太阳炙烤着大地，我一个人站在篮下，一次又一次的投篮，不中，又不中，我把篮球使劲一扔，心想：篮球这么难，不打了，不打了。我刚刚爬上半山腰，遇到陡峭的山崖，我退却了，但是篮球的魅力让我无法阻挡，我拾起篮球，再次练习，终于，我成了班上打球的主力，一个优秀的小前锋。我在一步一步向你靠近，靠近。
长大了，你是优秀的成绩。为了你，我好好学习，上课专心听讲，我端坐在课堂上，双眼目不转睛的盯着黑板，大脑像高速旋转的马达。手握一支钢笔，在草稿本上写写画画，眉头紧锁。这是为了什么？为了得到你，考场上迫切的像得到你，我非常的认真，算出x=2，用手快速的在计算器上跳动，继续思索，忽然，眼前一亮，你在万花丛中映照着父母的欣慰，老师的表扬，希望的曙光近在眼前，我在成功了！玫瑰花的刺依然那么显眼，的玫瑰花以被我拮取，背后是无数的刺伤，我逼近了你。
现在，你是渊博的知识。我要拥有你。我在台灯下，翻阅五代十国，五千年的文明历史，在照抄本上记录经典，为了你，我虚心听取别人的意见，在知识的海洋你遨游，我像一叶扁舟，在扬帆起航。我与你的距离有多远？你在对岸，我在靠近你的海面上。
我和你的距离有多远？我不知道，但我明白，一切在于自己的态度，一切取决于我的努力。我坚信，只要心中有你，我和你的距离就会越来越近。
初一年级周记 篇四
这几天一直缓不过神来，感觉心里有好多的事，可却又不知道该干些什么，所以特别无奈，又不能闲着，一闲着就喜欢多想，心也就更加的紧绷起来，真的感觉到好累。
之前，一直在写一些材料，因为材料不同于文学之类的东西，可以随心所欲，并提倡创意思考，形式也可以不拘一格，只要文思好，文字组织得好就Ok了，材料的书写必须遵照一定的格式，而且比较的呆板，如果加上要真实流露情感的话，那太难了。所以为了写好那几份材料，我整整花费了四天的时间。到现在还一直担心不能通过，这种心情太痛苦了。这几天终于是稍微闲下来了，可是心也乱了，总不知道该干些什么好，看到文字方面的东西也有点抵触，可是不看吧，又着实心慌，真是乱了方寸。今天又适逢阴雨天气，整个人就更感压抑，没点心情，也就选择了在晚上上网放松下，效果如何还有待查看，但心放松下来总有那么一点，我应该好好地静思一番，想好怎么摆脱阴霾才是了。
初一年级周记 篇五
有的人认为，学习是一件苦差事，可是我却不觉得，我觉得学习也是一种快乐。
在小学五年级的时候我也觉得学习是一件苦差事，一点也不快乐。但是因为一件事使我改变了自己的想法。
那时候我的学习成绩远远不如我的好朋友妮妮，我觉得学习很枯燥一点也没有意思。直到后来我的好朋友帮助我为止。我的学习成绩一次不如一次，后来的某一个课间，我的好朋友主动对我说要给我补习以前的知识。我感到很惊讶，虽说我和她是好朋友，但是毕竟在考试上是竞争对手，这样做对她也没有好处，她为什莫这样做的?我心里想也许是他开玩笑的，我也没有当真。可是第二天的每一个课间，他都个我辅导以前我不会的题。他先给我讲一遍再让我自己做，一开始我五道题有三道做错，但是他并没有放弃，并且比以前更加认真的给我讲。使我找到了学习的快乐。
学习也是一种快乐!
初一年级周记 篇六
我的小房间里有许多别具一格的东西，有活泼的洋娃娃，有漂亮的玩具，有美丽的小花，有经典的童话书，有一个大大的书柜，书柜的上面有一个微波炉……可是这些东西我并不是很在乎，我只喜欢床头摆的一个小闹钟。
这个小闹钟十分的可爱。它的外形是一个机器猫，天蓝色的身子，显得机器猫十分的肥胖，一双白白的大眼睛下面，长着一个红红圆圆的大鼻子，一张弯弯的嘴巴总是冲着你笑，一副憨态可掬的样子，十分可爱。机器猫的肚子里是一个大表盘，12个彩色的数字均韵匀地刻在了表盘的一周。表盘里住着四个兄弟，时针是老大，分针是老二，秒针是老三，定时针是老四。四个兄弟里，走的最快的是老三，只要它转动一圈，老二才动一下，老二已经走了一圈，老大才动了一下，它们三兄弟就这样有规律地在表盘里相聚、分散，不知疲倦、日夜不停地在机器猫的肚子里转来转去。老四最小也最懒，只有你转动发条时，它才很不情愿地慢慢地挪动一下，如果你不调动它，它就一动不动的坚守在自己的工作岗位上。
“懒虫起床，懒虫起床……”小闹钟又像往常一样，催我起床，我揉揉惺忪的睡眼，看了看表，才6点20。我还想再睡一会儿，便把头蒙在被窝里，可我听见小闹钟那急促的滴答滴答的声音时，我仿佛想到了时间的重要性，我便揉揉眼睛，起床了。
俗话说的好，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。小闹钟就这样时时刻刻提醒我要爱惜时间，遵守作息制度，养成良好的生活、学习习惯，它是我朝夕相处的知心朋友，陪伴我走着漫漫的成长之路。我喜欢你——小闹钟。
