小学生六年级数学日记【经典3篇】

小学生六年级数学日记 篇一：数学游戏的乐趣

今天数学课上，老师给我们上了一堂有趣的数学游戏课。这是一种通过游戏来学习数学知识的教学方法。我觉得这种方法很好，既能让我们学到知识，又能增加学习的兴趣。

游戏开始时，老师给我们每个人发了一张卡片。卡片上写着一个数学问题，我们需要根据问题的要求进行计算，并找到答案。然后，我们需要在教室里找到对应答案的卡片，并把答案写在卡片上。最后，我们要按照答案的顺序将卡片排列在一起。这样，就完成了这个游戏。

我觉得这个游戏有很多好处。首先，它能够锻炼我们的数学计算能力。在游戏中，我们需要根据问题的要求进行计算，并找到正确的答案。这需要我们灵活运用所学的数学知识，提高我们的计算能力。

其次，这个游戏能够培养我们的观察力和注意力。在找答案的过程中，我们需要仔细观察教室里的每一张卡片，寻找与自己手中卡片上的答案相匹配的卡片。这需要我们集中注意力，提高我们的观察力和注意力。

最后，这个游戏还能够培养我们的合作意识和团队精神。在游戏中，我们需要相互配合、相互帮助，才能找到正确的答案并完成整个游戏。这需要我们学会与他人合作，培养我们的合作意识和团队精神。

通过这个数学游戏，我不仅学到了数学知识，还体验到了学习数学的乐趣。我觉得以后的数学课上，老师可以多组织这种有趣的数学游戏，让我们在玩中学、在学中玩，提高我们的学习兴趣和学习效果。

小学生六年级数学日记 篇二：数学解题的方法与技巧

今天数学课上，老师给我们讲解了一些数学解题的方法与技巧。这些方法与技巧能够帮助我们更好地解决数学问题，提高我们的解题能力。

首先，老师介绍了一些常用的解题方法，比如列方程、借位法、分解法等。通过这些方法，我们能够将一个复杂的数学问题转化为一系列简单的计算步骤，从而更容易解决问题。

其次，老师还教给我们一些解题技巧。比如，在解决面积和周长的问题时，可以先画图，明确各个要素的关系；在解决比例问题时，可以先找出已知量和未知量之间的比例关系，再进行计算。这些技巧能够帮助我们更快地找到解题的思路，提高解题的效率。

除了介绍方法和技巧，老师还给我们讲解了一些常见的解题错误。通过分析这些错误，我们能够更好地理解数学问题的解题过程，避免犯同样的错误。

在课堂上，老师还给我们布置了一些解题作业。通过这些作业，我们能够巩固所学的方法和技巧，并提高解题的能力。我觉得这些作业对我们的学习很有帮助，希望自己能够认真完成。

通过今天的数学课，我学到了很多有关数学解题的方法与技巧。我觉得这些方法和技巧对于提高我们的解题能力很有帮助。以后，我会努力运用这些方法与技巧，提高自己的解题水平，成为一名出色的数学学生。

小学生六年级数学日记 篇三

小学生六年级数学日记

　　我们中国有句老话："反其道而行之"，其实在有些数学问题上，我们也可以运用这种思维方法解决问题.

　　在昨天的数学课上，老师给我们出了这样一道颇有趣的数学题：有一池荷花，生长的速度是一天增一倍，要20天才能长满整个池塘，请问长满半个池塘的时候是第几天?

　　如果按照传统的方法来思考的话，我们应该从条件出发，一步步的推.最后推出结论.可是在这道题中这种方法是行不通的，这个时

　　反其道而行之，以这样的思路，这个问题就很容易得解。