单位调动人员申请书(实用3篇)

单位调动人员申请书 篇一

尊敬的领导:

您好!我是贵单位的一名员工,目前担任XX职位已有两年时间。经过深思熟虑和认真考虑,我决定向您提出调动申请。

首先,我想表达我对目前所在职位的感激和敬意。在过去的两年里,我得到了贵单位的关心和培养,也取得了一定的工作成绩。我深知这一切都离不开贵单位的支持和帮助,我将永远感激在这个岗位上所获得的成长机会。

然而,随着个人发展和职业规划的变化,我认为现在是时候寻求新的挑战和发展机会了。我希望能够通过调动,更好地发挥自己的专长和能力,为贵单位的发展做出更大的贡献。

首先,我希望能够调动到与我专业背景更为契合的岗位上。在过去的工作中,我逐渐发现自己对于XX领域有着浓厚的兴趣,并且通过自学和参加培训课程进行了进一步的学习和提升。因此,我希望能够在贵单位的XX部门工作,以发挥自己的专业知识和技能,为单位的发展贡献力量。

其次,我希望能够通过调动,扩展自己的工作经验和视野。在目前的职位上,我已经积累了一定的工作经验,但我认为还有更多的机会和挑战等待着我去探索和应对。通过调动到不同的岗位,我可以接触到不同的工作内容和工作方式,从而提升自己的综合能力和素质。

最后,我相信我的调动对贵单位也有积极的影响。我会积极融入新的工作环境,与新同事们合作,共同努力为贵单位的发展做出贡献。我相信通过我的努力和专业知识,我可以为贵单位带来新的思路和创新。

感谢您对我的支持和理解。我真诚地希望能够得到贵单位的考虑和支持,能够顺利实现我的调动愿望。我将继续努力工作,为贵单位的发展贡献自己的力量。

再次感谢您的关注和支持!

此致

敬礼

单位调动人员申请书 篇二

尊敬的领导:

您好!我是贵单位的一名员工,目前担任XX职位已有一年时间。经过反复思考和深入分析,我决定向您提出调动申请。

首先,我想谈谈我在目前职位上的工作情况。在过去的一年里,我努力学习和工作,尽职尽责地完成了领导交给的任务。我深知在这个岗位上的工作需要细心和耐心,也需要沉下心来不断学习和提升自己。在这一年里,我克服了许多困难和挑战,取得了一些成绩,但也意识到自己还有很多需要提高和学习的地方。

其次,我想表达我对贵单位的感激和敬意。贵单位是一个充满机遇和挑战的地方,我有幸成为这个大家庭的一员。在这里,我得到了领导和同事们的关心和支持,也得到了许多宝贵的学习机会。无论是工作中遇到的问题还是个人发展的困惑,我都能够得到及时的指导和帮助。我深知这一切都离不开贵单位的培养和关怀,我将永远感激在这个岗位上所获得的成长机会。

然而,经过反思和思考,我认为自己需要一个新的工作环境和发展机会,以更好地发挥自己的优势和潜力。我希望能够通过调动,寻找到更适合自己发展的岗位,为贵单位的发展贡献更大的力量。

首先,我希望能够调动到一个与我专业背景更为契合的岗位上。在目前的职位上,我虽然尽力做好工作,但由于专业知识和技能的限制,我感到有些力不从心。因此,我希望能够调动到贵单位的XX部门,以发挥自己的专业知识和技能,为单位的发展贡献力量。

其次,我希望能够通过调动,扩展自己的工作经验和视野。在目前的职位上,我虽然能够接触到一些工作内容和工作方式,但我认为还有更多的机会和挑战等待着我去探索和应对。通过调动到不同的岗位,我可以接触到更广泛的工作内容和工作方式,从而提升自己的综合能力和素质。

最后,我相信我的调动对贵单位也有积极的影响。我会积极融入新的工作环境,与新同事们合作,共同努力为贵单位的发展做出贡献。我相信通过我的努力和专业知识,我可以为贵单位带来新的思路和创新。

感谢您对我的支持和理解。我真诚地希望能够得到贵单位的考虑和支持,能够顺利实现我的调动愿望。我将继续努力工作,为贵单位的发展贡献自己的力量。

再次感谢您的关注和支持!

此致

敬礼

单位调动人员申请书 篇三

单位调动人员申请书范文

  1.实行教师职称证书和教师资格证书与现工作岗位相适应管理制度。积极鼓励教师到与本人职称证书和教师资格证书相一致的学校任教。

  2.凡中学教师申请到小学任教的,中学应予以同意,小学原则上应予以接收,并根据需要妥善安排其工作,申请教师应服从学校安排。

  3.本校同意调进人员原则上应是学校急需专业,应与学校上报需

求专业顺序相符;本校同意调出的人员原则上应是学校不急需或经过调剂可以解决专业的人员。

  4.教师在同一单位连续工作不满3年的,原则上不予调整。各校根据暑后事业发展规模及教师需求情况从严控制教师调进调出(调整比例严格控制在3%左右)。

  5.以考促学成绩为本校后5%者,不予调进调出。

  6. 有关学校对申请调入或公开选聘的.教师进行师德和师能考核,凡师德考核为基本合格、不合格或调入单位认为不符合本单位工作要求或教师“以考代训”成绩在本校后5%之列的,一律退回原单位。同时对转岗教师进行考核,不能胜任的,学校要安排其任教原专业。

  7. 学校新提任教干、推荐评选省特级教师、市级骨干教师,晋升高一级教师专业技术职务,必须有在师资薄弱学校挂职锻炼一年的经历;

  8. 在我县民办学校工作的原县内学校公办教师(以教育局、人事局审核确定的名册为准),达到法定退休年龄,参照公办教师的标准依法缴齐各种保险(个人和集体部分)后,经本人申请,由教育、人事部门审核,符合退休政策的,可根据本人意愿安排到原公办学校办理退休手续,享受公办学校教师退休待遇。

  9. 公办学校到民办学校和民办学校之间教师的调整,必须经调出公民办学校签章同意调出后,调入民办学校才可签章同意接收。凡没有调出学校签章同意的《东海县20XX年调动申请表》,不允许任何学校予以聘用,否则不予办理调动手续。

  10.民办学校不允许私自到其它民办学校聘用教师,要公平竞争,不允许哄抬待遇争聘教师,扰乱正常教学秩序。如确实需要,要经所在民办学校同意,报教育局统一研究后办理手续,否则不予办理。同时要及时到县人事部门所属的人才服务中心为所聘用的合格教师办理档案工资、保险等调整手续,并报教育局备案。

  11. 县直学校公开选聘教师具体岗位、数量、条件等以公布的县直学校招聘简章为准。

  12. 秉公办事,廉洁奉公,严格执行人事工作纪律和工作程序。做到办事政策公开,办事过程公开,办事结果公开。自觉抵制不正之风,接受纪检部门和社会监督,对营私舞弊者将追究有关当事人的责任。

  13. 凡乡镇间调整的,必须在8月20日前由调出学校将调出单位和调入单位均签章同意的《东海县20XX年调动申请表》报县教育局人事科,否则不予研究。

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