对老师的建议书范文(精简6篇)

对老师的建议书范文 篇一

尊敬的老师：

您好！我是一名学生家长，通过与孩子的交流和观察发现了一些问题，我希望能够向您提出一些建议，以便更好地帮助孩子的学习和成长。

首先，我想提议增加学校的课外活动项目。虽然学校的课程安排已经很紧凑，但我认为通过参与各种活动，可以帮助孩子培养兴趣爱好、锻炼身体，并且能够培养他们的团队合作能力和领导才能。例如，可以组织一些社团或俱乐部，让孩子们选择自己感兴趣的活动，比如音乐、舞蹈、体育等。这样的活动不仅可以增加孩子们的学校生活乐趣，还可以促进他们的全面发展。

其次，我建议在课程中增加一些实践性的内容。学生们往往更容易理解和记住通过实践学到的知识。例如，在科学课上，可以组织实验或观察活动；在语文课上，可以安排一些阅读与写作的实践任务；在数学课上，可以通过一些实际问题的解决来提高学生的数学思维能力。通过这样的方式，可以让学生们更加主动地参与学习，提高他们的学习效果。

另外，我认为学校应该加强与家长的沟通和合作。家长是学生最亲近的人，他们对孩子的了解更为深入。学校可以定期举办家长会，与家长交流孩子的学习情况和成长状况，听取家长的意见和建议。此外，学校可以通过邮件、短信等方式及时向家长传达学校的相关信息，以便家长能够更好地了解和参与到孩子的学习中来。

最后，我建议学校提供更多的学习资源和辅导帮助。有些孩子可能在某些学科上有困难，需要额外的辅导和指导。学校可以开设一些补习班或提供学习资源，以满足不同学生的学习需求。同时，学校也可以组织一些学习讲座或讲习班，让学生们能够接触到更广泛的知识和学习方法。

以上是我对学校的一些建议，希望能够对学校的教学工作有所帮助。我相信，在老师的努力和学校的支持下，我们的孩子一定能够取得更好的学习成绩和个人发展。

谢谢您的阅读！

学生家长 敬上

对老师的建议书范文 篇二

尊敬的老师：

您好！我是一名学生，通过自己的学习和观察，我想向您提出一些建议，以便更好地提高学习效果和发展个人能力。

首先，我建议增加学校的实践课程。实践课程可以帮助学生更好地将理论知识应用于实际问题的解决中，提高他们的实际动手能力和创新能力。例如，在科学课上，可以组织实验活动；在数学课上，可以通过解决实际问题来提高学生的数学思维能力；在语文课上，可以组织写作活动，让学生们通过实践来提高自己的写作水平。

其次，我建议学校提供更多的学习资源和辅导帮助。有些学生可能在某些学科上有困难，需要额外的辅导和指导。学校可以开设一些辅导班或提供学习资源，以帮助学生解决问题和提高学习成绩。此外，学校还可以组织一些学习讲座或讲习班，让学生们能够接触到更广泛的知识和学习方法。

另外，我认为学校应该注重学生的兴趣和特长发展。每个学生都有自己的兴趣爱好和特长，学校可以根据学生的兴趣和特长开设一些选修课程或培训班，让学生们有更多的机会发展自己的特长。这样不仅可以增加学生的学习动力，还可以培养他们的特长并提高他们的自信心。

最后，我建议学校加强与家长的沟通和合作。家长是学生最亲近的人，他们对孩子的了解更为深入。学校可以定期举办家长会，与家长交流学生的学习情况和成长状况，听取家长的意见和建议。此外，学校可以通过邮件、短信等方式及时向家长传达学校的相关信息，以便家长能够更好地了解和参与到孩子的学习中来。

以上是我对学校的一些建议，希望能够对学校的教学工作有所帮助。我相信，在老师的指导和学校的支持下，我们的学校将会越来越好，学生们也会取得更好的学习成绩和个人发展。

谢谢您的阅读！

学生 敬上

对老师的建议书范文 篇三

尊敬的老师：

您好!冒昧给您写这封建议书，请您在百忙中抽空看一看。您是学校的校长，每天有很多事要做。您为我们呕心沥血地工作，对学校注入了满腔热忱。使得学校井井有条。

但是，您却忽略了四楼的重要场所——图书室。使得满腹知识的它忘记了它的使命，进入了一阵又一阵的沉睡之中。在神圣的学堂中，关上了一扇求知的大门。您知道吗?有多少渴望读书的眼睛，透过窗户望着“可望而不可及”的书架。您知道这一切吗?记得上次您让我们打扫图书室时，那里尘土飞扬，刚擦完一张桌子，抹布就黑了。难道这么一间为同学而修建的知识宝库，就甘心淹没在浑黄的尘埃中吗?许多在学校不应该发生的事也同“蠢蠢欲动”发展到了“横行霸道”：本文由一起去留学编辑整理，转载自一起去留学

1、许多同学由于不能分清图书的好处和坏处，盲目阅读了对成长有害的不良书刊;

2、课间做完作业后，因没事可做，疯疯打打造成了危险;

3、由于没在小时养成读书的习惯，许多人只机械地接受老师教的知识，自己不在课外学习。

鉴于以上3点，我们诚心诚意地向您提出以下几点建议：

1、尽快开放读书室，购买健康的书刊，添置《十万个为什么》、《百科知识大全》等知识性读物。并且定期更换图书，已防同学们乏味;

2、让两人担当“图书管理员”，已防撕书、偷书现象发生;

3、每学期期末后开展“读书会”和“知识抢答”，使我们得到了知识，也陶冶了情操，还得到了乐趣。

以上建议，请您采纳，让校园再添上一笔古香古色的书香气。如有不合适的，请您多多原谅。

对老师的建议书范文 篇四

敬爱的陈老师：

您好。

时间不知不觉便消逝了，转眼间我们就面临初二的下学期了。这是一个十分紧张、胆颤心惊的日子。您常说：初二是决定中考胜败的时候，你们可绝不能在这时候掉链子!不错的，您说的我时时铭记在心。您还希望我们向您推荐一些解决问题的办法，在此我有许多事想向您汇报并为您、为班级排忧解难。

首先，我想跟您说的便是寒假的紧张复习。据我调查了解到，在这时间里，许多的同学都不约而同

地报了各种培优班。寒假的时间很紧，这我们都知道，然而需要完成的任务却十分多。在此时间里，语、数、外、生、地等作业都死死地压在我们的肩上，不少同学会抱怨到作业之多，还有许多同学在假期里一股脑地盯在学习上，而使自己的生活操劳百倍。当然，我也要跟您说的是：据我的调查，许多的同学在假期里整日沉迷在网络游戏中，直到快开学了，仍有许多同学的作业未能完成。

在我的调查中发现，①有的同学的作业根本就不认真完成，甚至有的同学还说寒假作业根本就不重要，开心地玩就行了……②许多同学干脆把答案一把抄，就说是自己写的。种种事实，都令我们十分担忧。初二的学习，到底应该怎么办?作业问题，到底应该怎么抓?对于这些问题，我向您提供些解决的策略：

这次寒假作业，我希望不要像从前那样地检查，草草了事。而应该仔细地检查，所以，我有一个建议：

在2月5日报到那天，作业检查用一种新的方法：同学们来到教室后，先将德育作业及报告册统一交到讲台上。然后我再到讲台上为大家检查作业，而且是一个个的检查，我一定会认真地为大家检查，在每检查一个人的作业之时，我还会适当地提问(问题主要是同学们作业中错误的用红笔更正的问题和一些知识点)，其他的同学在座位上自己复习。作业没做和回答问题明显答不出的同学将予以记录。平常都是没做的同学“扣书”，直到做完了再领书。我觉得这样十分不妥!原因是：马上就要进行入学考试了，如果作业还没能完成的，就可能会对入学考试的成绩以及后面的学习有很大的影响。用“扣书”这种方法来惩罚那些作业未完成的同学，十分不妥当。因为我们没有理由去剥夺他们学习的权利，等其作业完成了再来领书，倒不如那天将同学们的作业问题全部解决。我提议：那天之内，所有同学的各科作业必须全部过关再回家，对于有的作业欠缺很多的同学，可以让他们先将书中的知识点背好，再回家复习并完成寒假作业。这样做有许多优点：一来，同学们的寒假复习有了保障，对于入学考试多少会有些把握;二来，同学们的作业问题也能得到很好的解决;三来，因为“扣书”所引发的一系列的问题，一些麻烦事也能得到较为圆满的解决。

我明白您所担心的一些问题：让我到讲台上检查作业总是有些不好，有的时候纪律也不能得到保障。所以我不得不先向您道歉，从前您让我收的作业我都没能很好的收齐，一次是暑假德育作业，另外一次是社会实践活动表。但我想向您，这次寒假的作业检查我一定将它做到。只要您明白：孙鹤翔一定会是班上最细心、最留心生活的同学，这次，我一定能给您精彩!

初二的下学期即将到来，在此向全体同学致以祝福“祝所有同学学习进步，身体健康”!

另外，在这开学之际我想送与你们每一位同学一份大礼：2月5日来校报到之时，我将会把《八年级下册?语文》中的《五柳先生传》《马说》《岳阳楼记》《醉翁亭记》等文言文一一背与你们听，并向同学们指导些重点词语，做好预习。我希望那天会变得十分精彩!

祝

身体健康万事如意。

建议人：

20__年__月__日

对老师的建议书范文 篇五

亲爱的老师：

在我们小学即将毕业之际，为了让后面的弟弟，妹妹能学得更好，我想老师您提出几点建议：

一、希望能给同学们更多属于自己的空间去学习。像上课时，让同学们自己学习的时间多一些;放学时，坐也不要布置得过多，多布置让同学们自己阅读的作业，让同学们更好的发挥。

二、在每期考完试后，希望能不公布考试结果让没考好的同学报纸“面子”使他们对学习有自信心，不沮丧。况且，一次分数的高低，也不能说明一切。

我再次希望，老师能接受我的建议。

建议人：

20__年__月__日

对老师的建议书范文 篇六

敬爱的老师：

您好!感谢您几年来对我们的照顾和教育，让我们茁壮成长。我已是六年级的学生了，在即将离开母校前，我为了以后的弟弟妹妹学得更好，在这里我向您提几点建议。

为了满足学生们对书的渴望，您可以在班里举行一个“读书交流会”。每星期让一些读到好书的同学上讲台把这本书推荐给大家，让同学们有机会也找来读。还可以让同学们把自己认为好的一本书带回学校，找一个同学交换书带回家看，看完了再交换回来，再进行下一次交换。这不是可更广泛看书了吗?

还有我建议老师您不要在班上公布同学们的成绩。因为这样可能导致成绩好的同学会过度骄傲，还会伤了成绩不理想的同学的自尊心。对于成绩不理想的同学，你可以下课去找他谈谈，帮他找出原因。或者在试卷上写上一些鼓励的话语，他感觉到您对他的信任，自然就会努力学习，不会辜负您的期望。这不是一举两得吗?以上只是我的一些小小的建议，但还是希望您考虑一下，我希望您能成为一名好老师，弟弟妹妹健康成长!

此致

敬礼!

建议人：

20__年__月__日