班主任竞聘申请书(精彩6篇)
班主任竞聘申请书 篇一
尊敬的评委会：
您好！我是XXX，非常荣幸能有机会参与班主任竞聘，我真诚希望能够成为贵校的班主任，为学生们的成长和发展贡献自己的力量。
我毕业于XXX大学教育学专业，拥有XXX年的教育工作经验。这些年来，我一直以教育者的身份投身于教育事业中，对教育充满热爱和激情。我曾担任过小学班主任和教育实习导师的职务，通过与学生和家长的深入沟通，我逐渐认识到班主任的重要性和责任。作为一个班主任，我将把学生的发展放在首位，积极引导学生健康成长，努力为每个学生提供一个和谐、积极、有意义的学习环境。
作为一个班主任，我坚信教育是一门艺术，是因材施教、因势利导的过程。我将根据学生的个性特点和学习差异，采用多种教育手段和方法，帮助学生充分发展自己的潜能。我会注重培养学生的学习兴趣和学习能力，通过自主学习和合作学习的方式，激发学生的学习动力和创造力。同时，我也会注重培养学生的品德素养和社会责任感，引导他们树立正确的价值观和人生观。
作为一个班主任，我将尽力营造一个和谐的班级氛围。我会注重班级管理，严格要求学生的纪律，但也会给予学生充分的自由空间和个人发展机会。我会倾听学生的声音，尊重学生的意见，关心他们的成长和困惑，与他们建立良好的师生关系。我会积极与家长沟通，与家校合作，共同努力为学生的全面发展而努力。
作为一个班主任，我将不断提升自己的教育教学能力。我会参加各种教育培训和学习交流活动，不断更新自己的教育理念和教育方法。我相信只有不断学习和进步，才能更好地为学生服务。
最后，我希望能够成为贵校的班主任，为学生们的成长和发展尽一份力量。我相信，通过我的努力和付出，我能够成为学生们的良师益友，为他们的未来奠定坚实的基础。
谢谢评委会的关注和支持！
此致
敬礼
XXX
班主任竞聘申请书 篇二
尊敬的评委会：
您好！我是XXX，我有幸参与贵校班主任竞聘，我真诚希望能够成为贵校的班主任，为学生们的成长和发展贡献自己的力量。
我从事教育工作已经XX年了，这些年来，我一直以教育者的身份投身于教育事业中，对教育充满热爱和激情。我曾担任过中学班主任和教育实习导师的职务，通过与学生和家长的深入沟通，我逐渐认识到班主任的重要性和责任。作为一个班主任，我将把学生的发展放在首位，积极引导学生健康成长，努力为每个学生提供一个和谐、积极、有意义的学习环境。
作为一个班主任，我坚信教育是一门艺术，是因材施教、因势利导的过程。我将根据学生的个性特点和学习差异，采用多种教育手段和方法，帮助学生充分发展自己的潜能。我会注重培养学生的学习兴趣和学习能力，通过自主学习和合作学习的方式，激发学生的学习动力和创造力。同时，我也会注重培养学生的品德素养和社会责任感，引导他们树立正确的价值观和人生观。
作为一个班主任，我将尽力营造一个和谐的班级氛围。我会注重班级管理，严格要求学生的纪律，但也会给予学生充分的自由空间和个人发展机会。我会倾听学生的声音，尊重学生的意见，关心他们的成长和困惑，与他们建立良好的师生关系。我会积极与家长沟通，与家校合作，共同努力为学生的全面发展而努力。
作为一个班主任，我将不断提升自己的教育教学能力。我会参加各种教育培训和学习交流活动，不断更新自己的教育理念和教育方法。我相信只有不断学习和进步，才能更好地为学生服务。
最后，我希望能够成为贵校的班主任，为学生们的成长和发展尽一份力量。我相信，通过我的努力和付出，我能够成为学生们的良师益友，为他们的未来奠定坚实的基础。
谢谢评委会的关注和支持！
此致
敬礼
XXX
班主任竞聘申请书 篇三
尊敬的领导
：
我特此申请担任高一特重班的班主任职务。
通过
高201x级10班班主任工作的实践，我感触良多，随着和学生的接触逐渐增多，对学生的了解也越来越深刻。在掌控课堂上也积累一些经验，不再是手足无措的新手了。在处理一些课堂上出现的学生问题时，我不断和其他班的班主任交流学习，不断的吸取做班主任的经验。在众多班主任的帮忙下，经过这两年的锻炼和经验的积累，我已具备当特重班班主任的资格。因此，我向学校提出担当特重班班主任的申请。
当然，作为一名老师，我自知在很多方面还存在不足。所以，在体会了平行班班主任的经历后，在班主任工作方面，我也积聚了必须的方法和经验，期望在下一届的班主任工作中得到更好的施展，也想趁此机会更好的实现自己的提升，经过这些天来的思考，我已经作好了充分准备来迎接班主任这一职务的挑战！如能成所愿，在今后的工作当中我必须尽心尽责，虚心向前辈们求教，尽我所学以期能为我校班的主任工作贡献自己的一份绵力。如果不幸不能达成所愿，我也定会继续学习，不断完善自己，以求早日能够成为一名优秀的班主任。
望学校领导
能够批准我的请求，给我一个了却这一心愿的机会。不胜感激！
申请人：XXX
2xxx年8月28日
班主任竞聘申请书 篇四
尊敬的学校领导
：
大家好！
今年我特此申请担任高一年级的班主任，期望领导
给我这个机会。
做班主任是很有“味道”的，也是很幸福的。它既是一个平台，更是一个舞台。我们学校为班主任和家庭之间搭建了一个沟通平台，更为班主任的学习潜力、管理潜力带给了一个舞台。
首先，我热爱班主任这一职业，期望能成为一名优秀的班主任。在十年的教学过程中，随着和学生的接触逐渐增多，对学生的了解也越来越深刻。我不断的和我们二中的班主任交流学习，汲取治理班级的经验。在众多班主任的帮忙下，经过这些年的锻炼和经验的积累，我已具备担任班主任的资格。因此，我向学校提出担任班主任的申请。
其次，自参加工作以来，我对教育十分关注，也看了很多关于教育的书籍，经常利用寒暑假阅读有关班主任的相关书籍。从教育家周弘老师的书中，我学会了适时、中肯地赏识和激励每一个学生，让学生在自信中成长，在自信中提高成绩。从教育家魏书生的著作中我学习到了如何开发学生自身的“正能量”，“授人鱼，不如授人以渔”，培养学生自己管理、自主学习和自己评价
的潜力。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，我期望我能以实践来提高班主任的管理潜力和教育潜力，走向专业班主任的道路。
申请人：XXX
2xxx年8月28日
班主任竞聘申请书 篇五
尊敬的校长：
经过我的再三思考，决定申请担任班主任，理由如下：
1、本人申请做班主任是一个渐进的过程，不是一时地冲动，是在不断认识自己、认识教育、认识他人的基础上做出的尊重自己、尊重教育、尊重他人的选取。
2、学生对教师尊敬的唯一来源是他的人性和理智品质。所以，我选取做班主任，就是选取挑战自己，选取完善我的人性和理智品质。
3、配合党
政做好学校文化建设是工会工作一向未能很好突破的难点，我选取身体力行，以此弥补工会工作的不足。
4、在工作量方面，能够适当通过
减少课时来解决，就教研组目前人员状况来看，该问题不是困难。本学期周课时12节，新学期8—10节为宜。
5、工会任期将于明年4月结束，在任期内我会一如既往地带领几位工会委员和小组长做好本职工作，顺利完成新一任的选举工作。
6、本人在树人工作八年，任劳任怨，不计较个人得失，也从未跟学校提出过个人要求，这是第一次，相信也会是最后一次。
尊敬的校长，一个人的幸福莫过于能够做自己喜欢做的事；一所好学校，莫过于能够给老师带给更广阔地自己教育、自己发展的平台，孕育更多视职业为事业的教师。这天郑重其事地再次提出做班主任的申请并做出书面说明，其实是良心所为，是百年附中文化的熏陶给了我自己教育的土壤，唯有以此服务于他人、服务于社会才能对得起自己的良心！恳请理解并批准！多谢！
申请人：XXX
2xxx年8月28日
班主任竞聘申请书 篇六
尊敬的学校领导
：
我申请当高一年级的班主任，期望领导
给我这个机会。
第一，我深爱着教师这一职业。能成为一名优秀的教师是我一生的梦想，而做班主任的潜力是一名优秀教师的务必。在这些年的教学过程中，随着和学生的接触逐渐增多，对学生的了解也越来越深刻。在掌控课堂上也积累一些经验，不再是手足无措的新手了。在处理一些课堂上出现的学生问题时，我不断和该班的班主任交流学习，不断的吸取做班主任的经验。在众多班主任的帮忙下，经过这些年的锻炼和经验的积累，我已具备当班主任的资格。因此，我向学校提出担当班主任的申请。
第二，自从工作以来，我对教育很是关注，也看了很多关于教育的书籍。从这些著作中我学习到了，如何开发了学生自身的力量，“授人鱼，不如授人以渔”，培养学生自己管理的潜力。我学会了适时、诚实、中肯地赏识学生，让学生在自信中成长，在自信中提高成绩。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，我期望我能以实践来提高班主任的技能，走向专业班主任的道路。因此，我申请担当班主任的工作。
最后，从教学上看，我对高中汉语教学教学已经比较熟悉，有更多的精力承担班主任的工作。没有人天生就是一个优秀的.班主任，但我相信我最终会成为教育教学的成功者。期望学校能对我的申请给予认真研究。我期盼着学校领导
的答复。
申请人：XXX
2xxx年8月28日
