历史教研组的工作计划(通用3篇)
历史教研组的工作计划 篇一
历史教研组的工作计划是为了提高教师的教学质量和学生的学习效果，确保历史教育的有效实施。下面是历史教研组的工作计划的详细内容：
1. 教学内容的研究和制定
历史教研组将对历史教学内容进行研究和制定，包括教材内容的解读和总结，教学大纲的制定，教学目标的明确等。教研组成员将根据教材和课程标准，结合教学实际，制定出适合本学校的教学内容，以提高学生的历史素养和综合能力。
2. 教学方法的研究和改进
历史教研组将研究和改进教学方法，以适应学生的学习特点和需求。教研组成员将结合学科特点，探索创新的教学方法和手段，如多媒体教学、课堂互动等，以提高教师的教学效果和学生的学习兴趣。
3. 教学资源的整合和共享
历史教研组将整合和共享教学资源，包括教案、教学课件、教学视频等。教研组成员将互相交流和分享教学经验和教学资源，以提高教师的教学水平和教学效果。同时，教研组还将积极与其他学校的教师进行交流和合作，共同提高历史教育的质量。
4. 教学评价的研究和改进
历史教研组将研究和改进教学评价方法，以更好地评价学生的学习效果和教师的教学效果。教研组成员将研究和制定科学的评价指标和评价方法，如考试题型、作业评价等，以提高评价的准确性和有效性。
5. 学科竞赛的组织和指导
历史教研组将组织和指导学生参加各类历史学科竞赛，以提高学生的学习兴趣和学科素养。教研组成员将组织模拟考试、知识竞赛等活动，培养学生的历史思维能力和解决问题的能力。
历史教研组将根据以上工作计划，制定详细的工作安排和时间表，并定期进行工作总结和评估，以确保工作计划的顺利实施和达到预期的效果。
历史教研组的工作计划 篇二
历史教研组的工作计划是为了提高教师的教学质量和学生的学习效果，确保历史教育的有效实施。下面是历史教研组的工作计划的详细内容：
1. 教学目标的明确
历史教研组将制定明确的教学目标，以指导教师的教学行为和学生的学习行为。教研组成员将根据学科特点和学生的学习需求，制定出具体、可行的教学目标，以提高教师的教学效果和学生的学习效果。
2. 教学资源的开发和更新
历史教研组将开发和更新教学资源，包括教材、教案、教学课件等。教研组成员将根据教学需要，开发和更新适合学生学习的教学资源，以提高教师的教学效果和学生的学习兴趣。
3. 教学方法的研究和改进
历史教研组将研究和改进教学方法，以适应学生的学习特点和需求。教研组成员将结合学科特点和教学实际，探索创新的教学方法和手段，如案例教学、小组合作学习等，以提高教师的教学效果和学生的学习兴趣。
4. 教学评价的研究和改进
历史教研组将研究和改进教学评价方法，以更好地评价学生的学习效果和教师的教学效果。教研组成员将研究和制定科学的评价指标和评价方法，如作业评价、口头评价等，以提高评价的准确性和有效性。
5. 课程研究和整合
历史教研组将进行课程研究和整合，以提高课程的连贯性和完整性。教研组成员将根据学科特点和学生的学习需求，对教学内容进行研究和整合，以确保学生能够全面、系统地学习历史知识。
历史教研组将根据以上工作计划，制定详细的工作安排和时间表，并定期进行工作总结和评估，以确保工作计划的顺利实施和达到预期的效果。通过历史教研组的工作，将提高教师的教学水平和学生的学习兴趣，推动历史教育的发展。
历史教研组的工作计划 篇三
历史教研组的工作计划
一、指导思想
新学期伊始，历史组将继续拥护学校新的办学思路,坚持以教学改革为中心,在改革中著特色，在创新中谋突破，以奋发向上的热情和竞争创新的全新理念,全身心投入教育教学之中,狠抓师德师风建设和新课程、新教学方法的研究,加大研讨力度，转变观念，努力提高教科研水平,内强素质,外树形象,为实现学校十一五计划作出贡献。
二、措施安排：
1、加强师德师风建设，提高政治思想觉悟，打造一支高素质、高品德的适应新课改要求的'师资队伍。
（1）全组成员自觉参加学校组织的各项活动，尤其是星期二的教研活动和星期三的集体备课做到不迟到、不缺席，吃透会议精神，精心落实，保证以先进的思想和纯新的理念投入新学期的工作。
（2）本学期将组织全组认真学习新大纲、新课标、新教改教研方面的理论，特别是新教材新理念，努力营造教改教研氛围，掀起学先进、赶先进、争做先进的热潮，积极关注08年中考方案，带着中考的思维考虑新学期的教学。初三老师要加强研究中考试题，积极准备迎接9月份学校组织的中考试题调研考试，增强竞争意识，不断提高自身业务水平和道德修养，以奉献全部的才智换取明年中考最佳的成绩。
2、大力开展教科研工作，努力提高教育教学水平。
（1）为了把初一、初二教改
（2）不断加大教改力度，把教科研工作推向深入。本学期将在原有教改基础上继续深入。
（3）严格教学常规管理，认真执行教学"五认真"。集体备课严格按学校新的教师考核条例执行，保证事前有简案，讨论有秩序，既备教材又备教法，一节课一份学案一份教案，分课时备课，工作六年以上的同志可在学案上备课，六年以下的新青教师另写教案，学案和教案均严格按照学校统一格式进行编写。
（4）新青教师要虚心学习，坚持听课制度，按学校规定完成每学期30节课以外，还继续坚持"师徒结对"，徒弟每周听师傅的课不得少于2节，每次学校组织的大型考试师徒均分不得超过规定的人均6分范围。
（4）鼓励全组成员搞教学研究，撰写学科专业论文，教育教学论文或经验交流论文不少于2篇。
3、认真执行学校教学的常规条例，每位老师在作业布置和批改方面都要严格把关，做到布置有筛选，批改及时，讲评重点突出，把讲练评有机结合。
4、切实做好其它相关工作，如办公室卫生，历史组活动记录，由三个年级的备课组负责及时出好三期知识橱窗等等，不折不扣完成政教处、教务处、校长室下达的各项任务。
