舞蹈小班教学工作计划【优质3篇】
舞蹈小班教学工作计划 篇一
舞蹈小班教学工作计划的目标和重点
为了确保舞蹈小班的教学工作能够高效有序地进行，我们需要制定一个详细的教学工作计划。这个计划应该明确我们的目标和重点，以及实现这些目标和重点的具体措施和时间安排。
目标：
1. 提高学生的舞蹈技巧和表演水平。
2. 培养学生的音乐感和舞蹈艺术修养。
3. 培养学生的团队合作能力和自信心。
重点：
1. 技巧训练：注重基本功的打好，提高学生的柔韧性、力量和协调性。同时，根据学生的水平和兴趣，逐步引入更高难度的技巧训练，让学生能够在各个舞蹈风格中游刃有余。
2. 舞蹈编排：每个学期我们将为学生准备一次小型的舞蹈演出，通过舞蹈编排的过程，让学生学会如何将不同的舞蹈动作组合在一起，并且在表演中流畅自如地展现出来。
3. 表演训练：通过参加各种舞蹈比赛和演出，让学生有机会展示自己的舞蹈技巧和表演能力，提高他们的舞台表现力和自信心。
措施和时间安排：
1. 每周三次的课程，每次1.5小时。其中，两次为技巧训练课，一次为舞蹈编排和表演训练课。
2. 技巧训练课程中，我们将根据学生的水平和需求，设计不同的训练内容和阶段性目标。同时，加入一些趣味性的训练方法，提高学生的学习兴趣。
3. 舞蹈编排和表演训练课程中，我们将选取适合学生水平和风格的舞蹈作品进行编排和排练。并且，定期组织学生参加校内外的舞蹈演出和比赛。
通过这样的教学工作计划，我们相信每个学生都能够得到充分的培养和发展，提高他们的舞蹈技巧和表演水平，同时培养他们的音乐感和舞蹈艺术修养。让他们在舞蹈中找到快乐，培养团队合作能力和自信心，为将来的发展打下坚实的基础。
舞蹈小班教学工作计划 篇二
舞蹈小班教学工作计划的教学方法和评估方式
为了确保舞蹈小班教学工作的质量和效果，我们需要选择合适的教学方法和评估方式。只有通过科学有效的教学方法和评估方式，才能够指导学生的学习和提高他们的舞蹈技巧和表演水平。
教学方法：
1. 示范教学法：老师通过自身的示范，向学生展示正确的舞蹈动作和技巧，并结合口头解说，指导学生掌握正确的舞蹈动作和技巧。
2. 分组教学法：将学生按照不同的水平和兴趣进行分组，让他们互相观摩和学习。同时，老师可以根据不同的分组，设计相应的教学内容和训练方法。
3. 个性化教学法：根据学生的特点和需求，制定个性化的教学计划和训练方法。对于一些特别优秀的学生，可以提供额外的个别辅导和训练。
评估方式：
1. 日常评估：通过观察学生在课堂上的表现，包括学习态度、学习进度、动作准确性等方面，对学生进行日常评估。可以通过记录学生的表现和反馈给学生，让他们了解自己的不足和进步的方向。
2. 舞蹈考级：定期组织学生参加舞蹈考级，通过专业的评委对学生的舞蹈技巧和表演能力进行评估。考级的结果可以作为学生学习成果的一种证明，同时也是激励学生进一步努力学习的动力。
3. 舞蹈比赛和演出：通过参加舞蹈比赛和演出，让学生有机会在真实的舞台上展示自己的舞蹈技巧和表演能力。通过评委和观众的评价，对学生的舞蹈水平进行评估和提升。
通过科学有效的教学方法和评估方式，我们能够更好地指导学生的学习和提高他们的舞蹈技巧和表演水平。同时，通过评估的结果，可以及时发现学生的不足和问题，针对性地进行改进和提升。让每个学生都能够得到充分的培养和发展，实现自己的舞蹈梦想。
舞蹈小班教学工作计划 篇三
舞蹈小班教学工作计划
一． 情况分析
由于本次开办的是我园的转盘特色课程，所以每次上课的人数大概在十五人左右，本学期的所有“小演员”都是小班的孩子，而且他们从来没有受过舞蹈训练，甚至没有欣赏音乐基础。所以，基训、节奏感、音乐表现能力基本上是一片未被开垦的土壤。不过，小班的孩子由于模仿性强，而且年龄小，可塑性比较强，另外，大部分孩子性格活泼、开朗，乐观好学，有很强的表现欲。只要 “因材施教”相信在期末节日演出时，会达到预期效果！
二，培养目标
舞蹈教学是促进幼儿德、智、体、美全面发展的重要手段之一。舞蹈教育形
象、生动活泼、感染力强，是幼儿十分喜爱、易于接受的一种艺术形式。舞蹈教
育不仅促进幼儿的发育成长、塑造优美形体，而且它还是一种创造性的肢体语言，使幼儿在音乐的引导下有表情的表达自己丰富的内心世界。本学期的具体培养目标如下：
1、通过对身体各个部位，如：头、颈、背、腰、腿、脚的训练，发展幼儿身体的柔软性与灵活性。
2、喜欢跟着音乐做动作，培养节奏感。
3、通过学习培养幼儿对舞蹈的兴趣，同时发挥幼儿的想象力与创造力。
三、指导措施
音乐舞蹈本身是生动形象的，它能起到吸引幼儿注意力，但是小班幼儿的特点是注意力容易转移，不稳定。
四、具体安排
（一）本学期主要教学内容
舞蹈基本功训练包括：（1）地面（2）中间（3）勾绷脚练习
地面训练：
头、背、地面压腿、地面旁腰、地面压胯、勾绷脚等。
中间训练：
屈膝跳、拍手行进步、蹦跳步、等。
基训小组合：
《开火车》、《小钟说话》、《下雨啦》等。
舞蹈组合
《快乐宝贝》
（二）具体时间安排
内容
课时
具体内容
第一课时
1、头的练习。 2《、我是一个大苹果》
第二课时
1、盘腿坐。 2、《下雨啦》
第三课时
1、腰的训练。 2、《小钟说话》
第四课时
1、勾绷脚练习。 2、《敲小鼓》
第五课时
1、前压腿练习。 2、《小鸟飞》
第六课时
1、蹦跳步。 2、《小兔跳》
第七课时
1、地面压胯。 2、《开火车》
第八课时
1、拍手行进步 。 2、《快乐宝贝》
第九课时
1、屈膝跳。 2、快乐宝贝》
第十课时
1、综合练习。 2、《快乐宝贝》
第十一课时
1、综合练习。 2、《快乐宝贝》
第十二课时
1、综合练习。 2、总复习。
