电脑技术教育工作计划【优选3篇】

电脑技术教育工作计划 篇一

随着科技的不断发展，电脑技术在现代社会中扮演着至关重要的角色。为了培养学生的电脑技术能力和提高他们的信息素养，我校决定制定一份电脑技术教育工作计划，以确保学生能够掌握必要的技能和知识。

一、目标和任务

1. 目标：培养学生的电脑技术能力，提高他们的信息素养。

2. 任务：

a. 设计并实施电脑技术课程，涵盖基本的硬件和软件知识。

b. 培养学生的信息搜索和处理能力，提高他们的信息素养水平。

c. 组织有关电脑技术的竞赛和活动，激发学生的学习兴趣和创造力。

二、计划内容

1. 电脑技术课程设计

a. 制定详细的课程大纲，包括教学目标、内容和评估方法。

b. 确定合适的教材和教具，以支持教学活动。

c. 设计实践项目，让学生能够应用所学知识解决实际问题。

2. 信息素养培养

a. 教授学生如何有效地搜索和筛选信息。

b. 培养学生的信息分析和评估能力，提高他们的信息素养水平。

c. 引导学生使用信息进行创新和解决问题。

3. 竞赛和活动组织

a. 组织学生参加电脑技术相关的竞赛，如编程比赛和网络安全挑战赛。

b. 安排专业人士来校进行演讲和工作坊，为学生提供更多实践机会。

c. 举办学校内部的创新比赛，鼓励学生展示他们的电脑技术才能。

三、评估和改进

1. 设立评估机制，定期检查和评估教学效果。

2. 根据评估结果进行必要的改进和调整，以提高教学质量和学生满意度。

四、实施和监督

1. 任命专门负责电脑技术教育的教师，确保计划的有效实施。

2. 建立监督机制，定期检查教学进度和学生学习情况。

通过这份电脑技术教育工作计划，我们相信学生将能够获得必要的技能和知识，为未来的学习和工作做好准备。同时，我们也将不断改进和完善计划，以确保教育质量的持续提高。

电脑技术教育工作计划 篇二

电脑技术教育工作计划是为了培养学生的电脑技术能力和提高他们的信息素养而制定的。作为现代社会中不可或缺的一部分，电脑技术的教育应该得到充分的重视和发展。

首先，我们将设计并实施全面的电脑技术课程。这些课程将涵盖基本的硬件和软件知识，包括计算机的组成和原理、操作系统的使用、常用软件的应用等。通过系统的学习，学生将掌握电脑技术的基本概念和操作技能。

其次，我们将注重培养学生的信息素养。在信息爆炸的时代，学生需要具备有效搜索和筛选信息的能力。因此，我们将教授学生如何使用搜索引擎、数据库和其他工具来获取所需信息，并教导他们如何评估信息的可靠性和准确性。此外，我们还将引导学生运用信息进行创新和解决问题，培养他们的创造力和实践能力。

除了课程教学外，我们还将组织一系列竞赛和活动，以激发学生的学习兴趣和创造力。这些竞赛可以是编程比赛、网络安全挑战赛等，通过参与竞赛，学生可以锻炼自己的实践能力和团队合作精神。同时，我们还将邀请专业人士来校进行演讲和工作坊，为学生提供更多的实践机会和行业信息。

为了保证教育质量，我们将建立评估机制，定期检查和评估教学效果。通过教学评估，我们可以了解学生的学习情况和问题，及时进行调整和改进。同时，我们也将建立监督机制，确保教学进度和教学质量的有效控制。

总之，电脑技术教育工作计划的制定和实施将为学生提供全面的电脑技术教育，培养他们的技能和知识，提高他们的信息素养水平。通过不断改进和完善计划，我们相信学生将能够在未来的学习和工作中取得更好的成绩和发展。

电脑技术教育工作计划 篇三

电脑技术教育工作计划

　　一、指导思想：

　　以学校2012工作计划为指导、电教工作为指针，以加强信息技术管理和应用为重点，以科研为龙头，以发展为主题，以应用为抓手的基本工作思路，进一步推进我校教育信息化进程，以信息化带动教育现代化，切实提高我校全体师生的信息技术素养和信息技术应用能力，促进学校各项工作健康、协调、可持续发展。

　　二、主要工作：

　　1、加强信息技术课堂教学研究，提高信息技术学科教学质量

　　⑴、制定好信息技术课程实施计划，确立教学目标、进度要求，扎扎实实上好信息技术课，使学生掌握信息技术的基本知识和基本技能，提高信息素养。学期中，将定期听课调研，并要求信息技术教师积极参加县、市各级各类教研活动，使信息技术教育有序开展。

　　⑵、以课堂为主阵地，开展学科整合研究，探索学科整合规律。

　　⑶、建立学生信息技术兴趣小组并进行辅导，为参加全省中小学生电脑作品制作活动做好准备。

　　2、继续完善校园网站的建设，挖掘校园网站的功能，促进校园网站建设的科学化、规范化，保证网络运行稳定安全，提高校园网的利用率。通过校园网的建设，为师生、家校、社会搭建学习、交流平台，并成为我校贯彻教育方针，追踪教育动态，介绍新人新事的一个窗口。

　　⑴、调动各处室各教研组参与校园网站建设，使校园网站在学校管理，教师业务提高，学生素质发展中发挥更大的作用。

　　⑵、对学校现有信息资源进行整合、向资源库进行资源添加，实现资源共享。鼓励并协助各教研组在校园网上开设网页、设置主题论坛，形成教研探讨与学习的氛围，并充实校园网内容。

　　⑶、加强计算机教室的使用工作，保证学生在课外活动、星期天、节假日能够自由科学的上网学习。

　　3、试行电教工作考核制度。采取“听”、“查”、“评”的方法来加强对教师平时运用现代教育技术的过程管理。要求教师在个人工作计划和教案中体现电教手段的使用，充分发挥电教资源的作用，提高电教设备的使用率，提高教学质量。

　　4、继续开展为每位教师摄制一节录像课活动，记录教师成长过程，供教师交流学习之用，并充实我校信息资源库。认真做好电教论文和教学软件的参评工作。在积极进行课堂教学改革的同时，组织教师做好经验的总结工作，认真撰写教学心得，对优秀的教学软件和教学论文，学校将推荐参加上级部门组织的评比活动，力争取得好成绩。

　　5、结合县教育局《师资队伍建设年实施方案》，学校认真开展教师计算机教学应用培训工作，以自学为主，面授为辅，应用为检测手段，积极开展教师计算机应用培训工作，使大部分教师能够熟练应用计算机参与教学；加强对电教人员的理论知识培训。

　　6、继续加强电脑、网络资源使用纪律。教师在工作时间，个人电脑只能用于制作课件、网上学习（限教育网站和正规的站），禁止上班时间玩游戏、聊天、打扑克、看电影。

　　7、逐步建立一支技术素质硬、思想品德高尚的教育技术队伍。教育技术骨干队伍要进一步提高认识，积极探索、明确分工、团结合作，带动广大教师提高应用现代教育技术手段的能力，使现代教育技术服务于教育教学，发挥优势，确保我校信息技术教育快速、健康、和谐地发展。

　　三、具体工作安排

　　八月份：

　　1、制订电教工作计划。

　　2、制作学校各项统计记录、表册。

　　3、检查各班电视机、多媒体和投影仪的.情况，检查“班班通”工程的运行。

　　九月份：

　　1、网络教室及班级电脑杀毒软件升级。

　　2、与各班签订财产管理责任状。

　　3、对教师进行“班班通”的使用培训。

　　4、教师节庆祝活动摄像

　　5、电教使用记录的发放工作。

　　6、更新学校网站。

　　7、教师电教使用记录的统计与通报。

　　8、第二届网上作文大赛的评比

　　十月份：

　　1、围绕“人人公开课，天天公开课”活动，组织教师参加信息技术为主的校本培训。

　　2、课题研讨、“家访”等活动摄像、摄影、灯光、音响工作。

　　3、对教师进行“班班通”的使用、管理培训。

　　4、教师电教使用记录的统计与通报。

　　十一月份：

　　1、对教师进行“班班通”的使用、管理、维护培训。充分利用网上资源，学习运用现代教育技术。

　　2、积极组织、配合师生参加各类竞赛活动。

　　3、期中电教设备的检修、维护工作。

　　4、教师电教使用记录的统计与通报。

　　5、做好第二十一届田径运动会的摄像、摄影、音响工作

　　十二月份：

　　1、对教师能否正确、熟练运用“班班通”的情况进行考核。

　　2、英语才艺竞赛、庆元旦活动的摄像、摄影、灯光、音响工作。

　　3、教师电教使用记录的统计与通报。

　　4、 “人人公开课，天天公开课”活动中电教资料的收集、评比。

　　元月份：

　　1、整理本期电教档案，资料。

　　2、放假前班级多媒体检查并做好维护保养工作。

　　3、“散学典礼”技术协助与节目制作。

　　4、教师本期电教使用记录的统计与通报。

　　5、评比、表彰2011年电化教学先进教师。

　　6、撰写本期电教工作总结。