班级德育教育工作计划【推荐6篇】

班级德育教育工作计划 篇一

班级德育教育工作计划

随着社会的不断发展，学生的德育教育也越来越受到重视。作为班级的主要组织者和管理者，班主任在德育教育中起着至关重要的作用。为了有效开展班级德育教育工作，制定一份详细的工作计划是必不可少的。

一、工作目标

1. 建立良好的班级氛围：通过各种活动，营造积极向上、团结友好的班级氛围，培养学生的集体荣誉感和凝聚力。

2. 培养学生的良好习惯和价值观：通过日常生活和学习中的各种活动，引导学生养成良好的行为习惯，树立正确的价值观。

3. 培养学生的自我管理能力：通过组织学生参与班级事务的决策和管理，培养学生的自我管理能力和责任心。

4. 提高学生的团队合作能力：通过团队合作的游戏和项目，培养学生的团队合作精神和合作能力。

二、工作内容

1. 定期组织班会：每周组织一次班会，班主任与学生共同讨论班级事务，并解决班级存在的问题。通过班会，增强学生的参与感和责任感，培养学生的民主意识和团队合作能力。

2. 开展主题教育活动：每月组织一次主题教育活动，如班级读书分享、社会实践活动等。通过这些活动，引导学生了解社会、培养学生的社会责任感和公民意识。

3. 组织班级文化建设：通过举办班级文化节、班级文艺晚会等活动，培养学生的艺术修养和创造力，增强学生的自信心和团队合作能力。

4. 建立学生管理小组：每学期选举产生一支学生管理小组，负责班级的卫生、秩序等方面的管理工作。通过学生管理小组的建立，培养学生的自我管理能力和团队合作精神。

5. 开展德育教育课程：每周开展一节德育教育课程，通过讲座、小组讨论等形式，引导学生树立正确的价值观，培养学生的道德情操和社会责任感。

三、工作措施

1. 积极宣传：通过班级公告栏、班级微信群等方式，及时宣传班级德育教育工作的重要性和意义，增强学生对德育工作的认同感和参与意愿。

2. 精心组织：班主任要认真制定每次活动的具体方案，确保活动的顺利进行。同时，要根据学生的实际情况，合理安排活动内容和形式，以提高学生的参与度和兴趣。

3. 多方合作：班主任要与学校德育教育部门、家长委员会等多方合作，共同推动班级德育教育工作。通过共同努力，形成合力，提高德育教育的效果。

四、工作评估

班主任要定期对班级德育教育工作进行评估，了解工作的进展和存在的问题。根据评估结果，及时调整工作计划，不断完善德育教育工作，提高工作的质量和效果。

班级德育教育工作计划 篇二

班级德育教育工作计划

在现代社会中，德育教育被越来越多地重视。作为班级的基本单位，班级德育教育工作对培养学生的道德素养和全面发展起着重要作用。为了有效地开展班级德育教育工作，制定一份详细的工作计划是必不可少的。

一、工作目标

1. 培养学生的良好行为习惯：通过日常生活和学习中的各种活动，引导学生养成良好的行为习惯，如守时、守纪律等。

2. 培养学生的团队合作能力：通过团队合作的游戏和项目，培养学生的团队合作精神和合作能力。

3. 培养学生的责任心和公民意识：通过组织学生参与班级事务的决策和管理，培养学生的自我管理能力和责任心，同时引导学生树立正确的价值观和公民意识。

4. 增强学生的自信心和创造力：通过班级文化建设和艺术教育活动，培养学生的艺术修养和创造力，增强学生的自信心和团队合作能力。

二、工作内容

1. 组织班会：每周组织一次班会，班主任与学生共同讨论班级事务，并解决班级存在的问题。通过班会，增强学生的参与感和责任感，培养学生的民主意识和团队合作能力。

2. 开展德育教育课程：每周开展一节德育教育课程，通过讲座、小组讨论等形式，引导学生树立正确的价值观，培养学生的道德情操和社会责任感。

3. 组织班级文化建设：通过举办班级文化节、班级文艺晚会等活动，培养学生的艺术修养和创造力，增强学生的自信心和团队合作能力。

4. 建立学生管理小组：每学期选举产生一支学生管理小组，负责班级的卫生、秩序等方面的管理工作。通过学生管理小组的建立，培养学生的自我管理能力和团队合作精神。

5. 开展主题教育活动：每月组织一次主题教育活动，如班级读书分享、社会实践活动等。通过这些活动，引导学生了解社会、培养学生的社会责任感和公民意识。

三、工作措施

1. 建立正面榜样：班主任要树立良好的榜样，引导学生树立正确的价值观和道德观。同时，要鼓励学生树立自己的榜样，形成良好的学习风气和行为习惯。

2. 加强家校合作：班主任要与家长保持密切联系，及时了解学生的情况和问题，共同解决学生存在的困难。通过家校合作，形成良好的教育氛围，促进学生全面发展。

3. 多元化评价：班主任要采用多种方式对学生进行评价，如日常表现评价、作业评价等，全面了解学生的发展情况，及时发现问题并采取相应的措施。

四、工作评估

班主任要定期对班级德育教育工作进行评估，了解工作的进展和存在的问题。根据评估结果，及时调整工作计划，不断完善德育教育工作，提高工作的质量和效果。

班级德育教育工作计划 篇三

　　指导思想：

　　我校在中心校的领导下，认真贯彻上级的指示精神，按照构建社会主义和谐社会的要求，以办好人民满意的教育为宗旨，以构建和谐校园为抓手，以"学校管理规范年"为主题，深入学习贯彻新修订的《义务教育法》，推进教育创新，深化课堂改革，全面提升我校的各项工作。

　　本学期要做的几项工作：

　　一加强德育教育，构建和谐校园

　　1构建和谐领导班子。

　　学校领导班子是学校工作的领头羊风向标。这个班子人员的一言一行，一举一动，都至关重要。班子人员要讲团结，讲奉献，讲民主，识大体，顾大局，真正起到模范带头作用。

　　2同事之间要互帮互助，互敬互爱，互相学习，相互理解，宽宏大量。

　　教师是人类灵魂的工程师，教师要为人师表。每位教师要从小事做起，从我做起，从身边做起。尊重同事，尊重学生，和平相处。

　　3创新德育载体，进一步规范学生的行为。

　　加强少先队阵地建设，办好学校少先队报宣传栏。开展"创文明班级，当文明学生"等活动，发挥少先队组织教育功能。结合本地实际，充分挖掘地方人文历史社会德育资源，丰富学校德育内容。积极开展社会实践活动，组织学生走出校园，走向社会，体验真实，回归自然，强化自律意识责任意识，让学生在和谐中健康成长。

　　4在学校工作中要树立一种正气，要坚持"德育为首，育人为先"的原则。

　　要在困难面前见行动，荣誉面前讲成绩，坚决杜绝见困难就躲，见荣誉就要的现象发生。

　　二脚踏实地抓教学，一心一意求质量。

　　1加强教学常规管理。

　　认真学习和贯彻区教研室颁发的lt；小学教学规程gt；。在教案方面，杜绝翻版盗版。要结合新一届学生，新的教学理念，写出新教案，要有创新。每篇课文或每个单元要写教学反思。作业布置上要数量适中，要题型多样，要讲质量；杜绝题型单一，数量多多。作业批改要及时认真，提倡当堂批改，当天批改。杜绝学生代改或一"阅"了之。

　　2坚持教学常规检查。

　　开学初细查，认真检查每位教师的计划是否切实可行，作业设置是否全面，班主任工作是否到位。学期末全面检查，查看一学期教师工作情况。平时一月一次，针对具体情况，确定检查项目。

　　3抓好课堂教学，提高教学成绩。

　　发挥好学校的青年骨干教师的模范带头作用，开好校级示范课。本学期不少于4节课，语文数学英语体育各一节。学校教师全员参与，骨干教师讲课说课，听课教师评课，做到畅所欲言，共同提高。同时，还要开展教师间互听课活动，使每位教师的听课次数不少于20节。

　　4开展好教研活动，提高教师的业务水平。

　　教研活动仍以课堂教学为主，并和单元备课相结合。重视过程的管理，不走过场，不流于形式。

　　三调整教师评估机制。

　　落实好任城区小学生管理的'规定，为暑期的教师聘任做好准备工作。从制度上要和上级主管部门保持一致，运用多元多样的评价方式，体现公平公正公开的原则，增加操作的透明度。

　　四搞好绿化美化。

　　春天是绿化美化的大好时节，一定要抓住这一时机，在校园的空地上栽好花，种好草，植好树，美化好校园，净化好空气，为师生营造舒心的学习环境。

　　五安全工作不放松。

　　牢固树立"安全第一"的思想，要警钟长鸣，建立长期的防范机制，决不可掉以轻心。要利用校会班会国旗下讲话等形式经常讲，利用好黑板报手抄报定期宣传。同时，还要结合时令做好预防工作。结合我校情况要特别注意交通安全。

　　六做好春季运动会的准备工作。

　　我校设有专职的体育教师，我们要充分发挥好这一优势，提前做好各项准备工作。

　　附月份工作安排

　　三月份：

　　1。开学

　　2。制定各种计划

　　3。学校业务自查

　　4。迎接上级督导评估

　　5。参加镇级教学基本功比赛

　　6。搞好校园绿化美化工作

　　四月份：

　　1。校级骨干教师示范课

　　2。学校中高年级手抄报比赛

　　3。校园安全工作检查

　　4。电教优质课电教论文推荐

　　5。组织期中考试

　　6。举办学校春季运动会

　　五月份：

　　1。"五一劳动节"

　　2。召开家长会

　　3。开展"红五月"读书活动

　　4。参加全镇英语口语比赛

　　5。学校业务自查

班级德育教育工作计划 篇四

　　一、中队级基本情况和目标：

　　本中队共有学生42人，其中男生27人，女生16人。有相当一部分学生学习成绩不够理想，但思想纯朴，进取心强。本学期我中队的基本目标是：培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的队风。

　　二、工作内容及措施：

　　1、道德观念的教育

　　（1）以少先队为主阵地，开展尊师、爱校、爱生、文明礼仪系列活动，培养学生懂爱、施爱和有礼的道德品质。

　　（2）充分利用班队会及休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等，使学生在自己的心中形成一定的“坐标、天平”，随时都起着价值判断的作用，以确定自己的行为方向、态度和方式，初步形成正确的价值观。

　　（3）鼓励学生积极参加学校所组织的活动，在普遍进行爱国主义教育的同时，引导学生在理想和信念上向更高层次探求，为他们的人生目标指明方向。进行人生观教育。

　　2、集体荣誉的教育

　　抓好每一次中队会。提出中队的总体奋斗目标，以中队训为指针，使同学们振奋精神，共同为中队的未来努力奋斗，形成“我以中队为荣，中队以我为骄傲”的良好氛围，进一步增强中队集体的凝聚力。

　　3、创新教育

　　（1）发挥中队干部的主动性，调动全中队同学的积极性，参与校、中队各项活动。如：学校田径运动会。

　　（2）继续坚持每天两名值日干部制，以便给他们更多的时间、机会参与管理。

　　4、学校教育与家庭教育相结合

　　（1）进行家访，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生为一体的教育模式。

　　（2）平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。

　　（3）与家长建立一定的通信平台，以便及时与家长交流。

班级德育教育工作计划 篇五

　　第一周

　　1、班级学习小组的分组（6—7人为一组，明确组长的任务）；

　　2、班干部的初次建立（分析班级情况，召开第一次班干部会议）；

　　3、班级公约的制定（内容与级部基本一致）；

　　4、抓住第一次全班发言的契机：“无论如何我会陪你走完这一年。”为接下来的工作埋下伏笔。

　　第二周

　　1、上好第一节班会课，针对理科普通班的实际情况树立我们自己的目标，讲解这一年的总体目标和班级管理的理念；初定班歌。

　　2、从细微处着手，树班风：宣传栏“四方之志”及“耕耘·收获”的布置；跑操的纪律；周一礼服的穿着；清洁的质量等。

　　3、周记的全面铺开；

　　4、寻找机会批评。——预期效果：“班主任在乎我们。”

　　5、制造场合表扬。——预期效果：“原来我们可以做得很好。”和“我们的闪光点，班主任看得到。”

　　第三周

　　1、制定班级口号——“青春如火，超越自我”；

　　2、确定班歌——《不要认为自己没有用》；

　　3、观看视频“永不放弃”——了解坚持的魅力，相信自己可以办得到（针对部分学生缺乏毅力的弱点）；

　　4、利用“九一八事件”纪念日进行爱国主义教育。

　　第四周

　　1、检查宿舍内务；

　　2、关于“舍得”的讨论；

　　3、再次明确长远的目标——高考；

　　4、观看视频“态度决定高度”。

　　第五周

　　月考备考——狠抓英语。

　　第六周

　　1、月考总结。为下一阶段学习铺垫；

　　2、表扬部分小组的学习风气，树典型；

　　3、艺术节准备工作，在活动中树立班级形象。

　　第七周

　　校运会筹备——关注体育生，动员非体育生参与。

　　第八周

　　1、个别谈话，为期中考试蓄势；

　　2、感恩教育：观看视频“光之塔”。

　　第九周

　　备战期中考：

　　①狠抓早读和晚修后20分钟：重点为语文及英语；

　　②动员小组长带动小组学习气氛。

　　第十周

　　1、期中考试。

　　2、校运会ing！关注细处：尽量使每一个人都有事可做。——预期效果：“我是4班的一份子，我们当中的每一个都缺一不可。”

　　第十一周

　　总结期中考试和校运会。抓住教育契机：引导学生，知道一分耕耘，一分收获。这句话永远都不会过时。具体措施：表扬优秀个人，树榜样，立典型，继续净化班级风气。

　　第十二周

　　预期：出现疲惫现象；解决：关于大学，关于梦想的讨论。观看视频：“聆听半夏”。

　　第

十三周

　　学习方法指导。

　　第十四周

　　艺术节。

　　第十五周

　　学习方法指导。

　　第十六周

　　学习方法指导。

　　第十七周

　　12月25日语数英毕业考试（全广州）

　　第十八周

　　学习方法指导。

　　第十九周

　　学习方

法指导。

　　第二十周

　　备战期末考试。

　　本学期的德育工作主要是透过各种场合的表扬和树典型来达成目标的。

　　总体理念：做到实处，做到细处。

班级德育教育工作计划 篇六

　　一、加强常规教育

　　1、抓好常规的文明、礼貌、纪律、卫生等工作，提出“七讲一爱”即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物。课间提倡学生做有意义的活动，例如：跳绳、踢毽子等。在班级进行竞赛活动，激发学生讲文明、懂礼貌、守纪律、讲卫生的积极性，形成良好的班风。

　　2、利用班晨会的时间，上好心理健康课、班会、晨会，按照要求认真的备好课、上好课、相关的材料要整理好。对每天班级发生的不良情况及时总结反思，尤其在晨会上，坚持让学生背诵《小学生日常行为规范》，提高学生的思想觉悟。在班会上，以安全为主题，对学生加强交通、饮食、游戏、等安全教育。

　　3、抓好课堂纪律，让学生在一个良好的环境里学习，培养学生独立学习的能力。对学生上课回答问题提出严格的要求。特别是继续加强对学生写字时的要求，使学生在新的学期里，对写字有一个新的提高。

　　4、协调好各科老师，抓好学生的学习。对学生在各科学习上表现出的不良情况，及时和任课老师了解，做好学生的思想工作，积极和家长交流，督促学生的学习。重视家庭教育工作，认真的开好每学期的家长会，做好家访工作，尤其是对那些家庭困难、和需进步的学生，多和家长沟通联系，通过电话、实地到学生家中等形式沟通学生在学校的表现，使学校和家庭联系畅通，步调一致。

　　二、配合学校，做好各项工作

　　1、以发表文章的同学为榜样，激发同学们的写作兴趣。

　　2、本学期继续组织好“小学社会综合实践活动”，让学生真正参与活动，体验劳动，最后写好实践日记。组织多种形式鼓励学生之间互相督促、互相评比，提高德育的实效性。

　　3、对于国旗下讲话，利用好机会，给每一个孩子锻炼的机会。加强训练，培养学生的自信心。

　　4、开学初，抓好队列广播操训练，磨练学生的意志，力争在全校的广播操比赛中取得好成绩。