大学生课外活动计划(经典5篇)

大学生课外活动计划 篇一

大学生课外活动在培养学生综合素质的同时，也是促进学生身心健康发展的重要途径。为了让大学生们能够充分利用课余时间参与各种活动，我们制定了以下课外活动计划。

首先，我们将组织各类体育活动。体育锻炼对大学生来说非常重要，可以增强身体素质，提高免疫力。我们将组织定期的篮球、足球、羽毛球比赛，同时还将安排登山、徒步等户外运动活动，让同学们亲近大自然，享受运动的乐趣。

其次，我们将开展文化艺术活动。艺术是人类情感和智慧的结晶，对大学生的审美能力和创造力有着重要的影响。我们将组织音乐会、话剧演出、舞蹈比赛等文化艺术活动，鼓励同学们展示自己的才艺，提升自身的审美水平。

此外，我们还将举办志愿者活动。参与志愿者活动可以培养大学生的社会责任感和奉献精神，同时也可以增加社交经验。我们将组织走访社区、义务劳动、慰问孤寡老人等志愿者活动，希望同学们能够通过这些活动体验到帮助他人的快乐。

最后，我们将开设各类兴趣社团。兴趣社团可以为同学们提供一个展示自己特长和交流的平台。我们将组建音乐社团、摄影社团、文学社团等各类社团，让同学们有机会发掘自己的兴趣爱好，结交志同道合的朋友。

通过以上活动计划，我们旨在为大学生们提供更多多样化的课外活动机会，让同学们能够充分发展自己的兴趣爱好，提高综合素质。我们相信，通过积极参与各类活动，大学生们将能够度过充实而有意义的大学时光。

大学生课外活动计划 篇二

大学生课外活动计划是大学校园文化建设的重要组成部分，也是培养学生全面发展的有效途径。为了提供更多丰富多样的课外活动，我们制定了以下计划。

首先，我们将组织各类学术讲座和学术竞赛。学术活动是提高学生学术水平和科研能力的重要方式。我们将邀请知名学者和专家来校园进行学术讲座，让同学们能够接触到前沿的学术研究成果。同时，我们还将举办科技创新竞赛、学术论坛等活动，鼓励同学们积极参与科研工作，培养创新精神和科学思维。

其次，我们将开展社会实践活动。社会实践是拓宽学生视野、增长社会经验的有效途径。我们将组织走进企业、参观博物馆、参与社区服务等实践活动，让同学们能够亲身感受社会的多样性和复杂性。通过实践活动，同学们将能够提高自己的社会适应能力和实践能力。

此外，我们还将开展创业创新活动。创业是培养大学生创新精神和创业意识的重要途径。我们将组织创业讲座、创业比赛等活动，为有创业梦想的同学们提供创业的平台和机会。通过创业创新活动，同学们将能够锻炼自己的创新能力和团队合作精神。

最后，我们将推进国际交流与合作。国际交流是培养大学生国际视野和跨文化交流能力的重要途径。我们将组织国际学术交流、海外实习等活动，让同学们有机会了解不同国家和文化，提高自己的国际竞争力。

通过以上活动计划，我们希望能够为大学生们提供更多丰富多样的课外活动机会，促进学生全面发展和个性化成长。我们相信，通过积极参与各类活动，大学生们将能够拓宽眼界、提升能力，为未来的发展奠定坚实的基础。

大学生课外活动计划 篇三

　　在大学，课外活动是进行素质教育的重要内容，丰富多采的课外活动，有助于提高大学生组织能力，通过相互合作，培养集体主义精神。为丰富大学生的学习生活，现制定本学期的课外活动计划。

　　一、基本情况分析

　　现在大学生的体质正在不断下降，为了提高大学生的体质，开展适当的课外活动是有用的，而且是必要的。大学生们很喜欢有意义的课外活动，在以前的活动中，可以看出大学生得到了很好的锻炼，在思想上显得更加团结，在体质上更加强健，这是良好的反映。但也看出班干部在组织上还有点无序，大学生在活动中还不能守好规则，自律意识不强。

　　二、活动目标：

　　1、使大学生树立创新意识、动手意识，培养探索科学的信心，发展大学生创造生活美的能力。

　　2、丰富大学生的课内外生活，陶冶大学生的情操，为大学生的发展提供可能。

　　3、加强活动的计划性，严密组织，提高活动效果。

　　三、活动措施：

　　1、组织开展丰富多彩的体育活动和文艺活动，如：跳绳、踢毽子、新年文艺演出等，丰富大学生的课外生活。

　　2、利用班级图书角，组织开展读书活动。

　　3、在重大节日，开展适应节日特点的活动。

　　4、保证活动时间，在每天的课外活动中，让大学生有充分的时间进行活动，切实达到活动目的。

　　5、做好活动的记录，在每次活动后都对活动的情况进行记录、总结。发现问题及时改正，为后面的活动打好基础。

　　6、抓好个别辅导，让个别差的大学生在原来的基础上得到提高。

　　7、发扬集体精神，使每一个大学生的潜能得到最大限度的发挥。

　　8、发挥年级组的合力，组织适合大学生活动的班级集体项目，增强班级的凝聚力。

大学生课外活动计划 篇四

　　一、指导思想：

　　兴趣是大学生的内驱力，引发大学生浓厚的情感是学好英语的关键。农村小学英语学习缺乏语言环境，大学生遗忘现象比较比较严重，出现学时会、用时忘的现象。长此以来，会导致一部分大学生成绩偏差，慢慢对英语学习失去兴趣，影响老师的正常教学。小学英语教学的活动立足于现实，着眼于大学生的未来的学习和发展，仅靠纯课堂内教学远不能满足大学生学习英语的需要，我们应树立大课堂的教学观，重视课外活动。课外活动是课堂教学的辅助形式，是课堂教学的补充和延伸，为培养大学生学习英语的兴趣，激发他们学习积极性，为了丰富小大学生的'课余生活，我们开设小学英语课外活动小组。

　　二、活动目的：

　　1、通过有效的课外活动，从小培养大学生对英语及英语学习的兴趣。

　　2、授人以渔，培养大学生英语学习能力。

　　3、培养大学生良好的行为习惯，形成健康的个性心理。

　　4、提高大学生的整体素质，为日后学习英语打好基础。

　　三、活动内容：（每次确定一个主题）

　　1、进行课文朗读训练。

　　2、大学生自我介绍，及大学生唱英语歌。

　　3、根据话题，进行讨论，编对话及表演。

　　4、英语词汇大比拼训练。

　　5、学唱英文歌。

　　6、讨论英语学习方法，让大学生用英语去表达，做1-2分钟的口语表达。

　　7、根据话题，进行讨论，编对话表演。

　　8、自由对话（用英语交流）。

　　四、活动要求：

　　每位同学必须按时参加兴趣小组活动。在活动中积极参与，团结协作。

　　五、活动措施：

　　1、充分利用录音磁带进行朗读训练，并积极开展朗读比赛。

　　2、开展有效的游戏比赛，大学生进行词汇大比拼。

　　3、利用校园小广播，让大学生进行口语表达，能够流利地进行口语交际。

　　4、活动前教师要确定好主题，让大学生能够按主题进行活动。

大学生课外活动计划 篇五

　　一、活动设想：

　　课外音乐活动是音乐教育中的重要的组成部分，是音乐课外教学的延伸。合唱作为一门高雅的艺术，被广人民群众喜爱并可直接参与的群众性艺术形式。它丰富大学生校园文化生活，启发大学生对音乐的兴趣，培养大学生的音乐审美能力，艺术修养及表现能力，并有助于青少年美化心灵，扩大知识视野，陶冶情操和身心健康发展。

　　二、活动目标：

　　1、培养大学生的音乐兴趣和良好的音乐素养

　　2、通过不同的发声训练来规范大学生的声音

　　3、通过鼓号队的训练，使鼓号队的全体成员都能产生一种自豪感、集体荣誉感

　　4、展现我校的素质教育和精神风貌

　　三、训练模式：

　　1、保证训练时间、保证人员到位;

　　2、采取老队员带新队员，小组与全体相结合训练的模式;

　　3、训练大学生节奏感，使大学生体态、动作协调优美。

　　4、丰富大学生的想象力，对大学生进行情感教育，提高音乐表现力，促进创造性的发挥。

　　5、树立精品意识，争取家长支持，做好安全工作。

　　四、教学要求

　　1、教师认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。

　　2、大学生不得旷课，大学生认真完成老师布置的作业。

　　3、大学生积极和辅导教师进行配合，以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。

　　具体工作措施：

　　1、音乐活动课，做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点，发展大学生的个性特色，以此推动大学生音乐素质的全面发展。

　　2、完成音乐课堂教学的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰富大学生的精神生活，进一步培养、发展大学生的音乐兴趣，使他们学有所长，培养大学生的集体主义精神。

　　3、常督促大学生完成一些学习音乐的好习惯，并使之不断巩固、加强。

　　4、对小组的课程做出规范，以提高大学生学习兴趣，培养音乐能力为主要内容，不让大学生放人自由。

　　5、培养大学生的特长，并在一定的时间让他们发挥自己的特长，锻炼和发展大学生的能力。