高二地理备课组工作计划【优选6篇】

高二地理备课组工作计划 篇一

尊敬的各位备课组成员：

根据学校教学计划和教学安排，我们高二地理备课组将在新学期开始前制定详细的工作计划，以确保我们的备课工作能够顺利进行。以下是我们的工作计划：

1. 确定教学目标：首先，我们将仔细研究高二地理课程标准和学校制定的教学目标。我们将明确每个学期的教学重点，以及学生需要掌握的知识和能力。

2. 制定教学计划：根据教学目标，我们将制定详细的教学计划。我们将安排每个单元的教学内容和教学进度，确保每个学期的教学工作能够按计划进行。

3. 教材选择和准备：我们将仔细评估和选择高二地理教材，确保教材内容与教学目标相匹配。我们将准备课堂所需的教材、辅助教学资源和实验材料，以支持我们的教学工作。

4. 教学方法和策略：我们将研究和分享各种有效的教学方法和策略。我们将探讨如何通过多媒体、实地考察、小组讨论等方式提高学生的学习兴趣和参与度。

5. 教学评估和反馈：我们将制定合理的教学评估方式，以便及时了解学生的学习情况和掌握程度。我们将为学生提供有针对性的反馈和指导，帮助他们改进学习方法和提高学习效果。

6. 教学资源分享：我们将建立一个教学资源共享平台，每个备课组成员都可以在平台上分享自己准备的教案、课件和教学活动，以便其他成员参考和借鉴。

7. 学科交叉合作：我们将积极与其他学科的备课组进行交流和合作。我们将研究如何将地理知识与其他学科的内容进行有机结合，提高学生的综合素养和学科能力。

8. 专题研究和创新实践：我们将选择一些地理专题进行深入研究，并组织学生参与实践活动。我们将鼓励学生运用地理知识解决实际问题，培养他们的创新思维和实践能力。

以上是我们高二地理备课组的工作计划。我们将按计划认真备课，确保教学工作的顺利进行。希望大家能够积极参与并给予支持，共同为学生的学习成果努力。

谢谢大家！

高二地理备课组

高二地理备课组工作计划 篇二

尊敬的备课组成员：

首先，我想感谢大家在上个学期的备课工作中所做出的努力和贡献。在新学期开始之际，我们高二地理备课组将继续努力，为学生的学习提供更好的支持。以下是我们的新工作计划：

1. 教学目标的修订：根据上个学期的教学经验和学生的学习情况，我们将对教学目标进行修订和调整。我们将确保教学目标更加明确和具体，以便更好地引导学生的学习。

2. 教学方法的创新：我们将研究和尝试一些新的教学方法和策略，以提高教学效果。我们将关注学生的学习兴趣和需求，灵活运用多种教学手段，激发学生的学习动力。

3. 教学资源的整合：我们将收集和整合各种优质的教学资源，包括教材、课件、实验设备等。我们将建立一个共享平台，方便备课组成员之间的资源分享和交流。

4. 学生学习情况的跟踪：我们将建立学生学习档案，记录每个学生的学习情况和进步。我们将定期与学生进行学习情况讨论，了解他们的学习需求，做出相应的调整和指导。

5. 专题教学研究：我们将选择一些地理专题进行深入研究，为学生提供更加有针对性的教学。我们将组织学生进行小组研究和展示，培养他们的合作能力和研究能力。

6. 教学反思和改进：我们将定期组织备课组成员进行教学反思和经验分享。我们将总结教学中的成功经验和不足之处，以便在今后的备课工作中做出相应的改进。

7. 合理安排教学时间：我们将合理安排教学时间，确保每个教学环节都能充分展开。我们将注重课堂教学的质量，提高学生的学习效果和成绩。

以上是我们高二地理备课组的新工作计划。我们将继续努力，为学生的学习提供更好的支持和指导。希望大家能够积极参与并给予支持，共同努力，为学生打下坚实的地理基础。

谢谢大家！

高二地理备课组

高二地理备课组工作计划 篇三

　　一、现状分析：

　　本备课组现有4位老师，其中高级教师3人，中级1人，年龄构成上老、中、青三结合，他老师都有多年任教高三、高二的经验。

　　二、工作目标：

　　1、落实市县教科院、教研室有关学科教学的计划、要求。

　　2、按照学校年级部要求有计划有步骤地安排好教学工作。

　　3、教师群策群力，分工协作，最大化地发挥教师的作用，提高教学效果。

　　三、具体措施：

　　1、认真对待每周一次的教研活动。

　　2、每周安排一位老师开设研讨课，探寻最高效的课堂。

　　3、遇到教学中的问题在办公室随时交流解决不过夜。

　　4、到宁阜中学学习，取他人之长。

　　四、教学计划：

　　1、学生情况分析

　　高二学生经过一年半的学习，生活已基本适应，初步积累了一定的地理知识，且学习方法上有了改进，高二是高三提高和冲刺的积累阶段，必须引导学生找到适合自己的学习方法，提升高二学生在地理认知上的层次，锻炼学生独立分析、解决问题的能力，让他们逐步掌握地理演进的规律，学会用联系和发展的眼光看待自己所接触的地理，为高三巩固提高打好基础。

　　高二年级共有16个班级，其中4个侧重选文科的班级，有4位地理老师任教，文科班主要目标是争取高考中得高分。本学期文科班级学习的内容是必修三和选修海洋地理，按课标要求须36个学时，学校每周安排2课时，内容多时间紧，高质高效完成任务成为一大难题。

　　2、教学目标

　　在教学中,全面贯彻素质教育的指导方针,落实新课程标准的精神,使学生“从地理的角度去认识人与人、人与社会、人与自然的关系,从中汲取智慧,提高人文素养,形成正确的人生观和价值观。”培养学生的地理思维能力是高二一年的教学重点。提高学生学习地理的兴趣，改变学生学习地理的不良习惯。目标是争取高考中得高分。

　　3、基本措施

　　（1）教学分层。因材施教，提高教学效率。

　　（2）课前预习。精心设计导学案，指导学生学会预习。

　　（3）课堂精讲。教师只讲重点，解释疑点，讲方法、讲规律、讲能力。

　　（4）精选习题，有效训练。

　　（5）强化贯彻，重要坚持。

　　（6）继续严格执行集体备课制度。

　　（7）要坚持教学“六认真”，扣紧教学的每一个环节。

　　（8）虚心学习，取长补短。

高二地理备课组工作计划 篇四

　　一 工作重点

　　1、学习地理课程标准，做好新课程培训工作

　　认真学习和钻研各学科课程标准新教材，对实践中出现的一些问题进行研究反思与调整，力求实现突破课改中的重点和难点。

　　2、做好期末复习工作

　　认真学习考试说明，探讨复习教学策略，做好期末考试的组织、阅卷、分数统计和阅卷分析等有关工作。

　　3、抓教学常规

　　组织有关学习活动，多研究探索教法，不断提高课堂效益，研究学法，将如何引导学生改善学习方式，促进学习方式多元化，为研究重点促进学生学习方式的转变。

　　二主要活动

　　1、理论学习，研究新课程的教法与学法

　　2、开设常态课、常规课，及时评课

　　3、积极撰写论文、教学反思，逐步加强自身建设与成长

　　4、组织学生积极参加综合实践活动

　　5、积极开展地理兴趣小组活动，举行地理知识竞赛

　　6、加强集体备课建设，利用资料备好课、上好课，加强课后的兴趣活动

高二地理备课组工作计划 篇五

　　一、指导思想和目标

　　根据我校教学工作安排和高二年级实况，在我校地理教研组工作计划的指导下，制定此计划。以不断提高学生的地理能力和学习能力为宗旨，彰显个人优势和发挥集体智慧而坚持集体备课，为迎接近期理科的学业水平测试和将面临的文科高考，扎实做好教育教学工作。

　　本学

期本科组以提高教育教学质量为核心，创新教学、教研形式，努力提高课堂教学工作的有效性和实效性，以备课组为单位，实施先进教学理念引领下，从教学设计、课堂教学、教学落实到课后反思，开展组内观摩研讨，以达到共同提高之目的；加强高二年级高考备考的科学性、有效性、针对性，切实提高教学质量。

　　二、主要工作和措施

　　1、本学期理科需要复习地理必修1、2、3，迎接学业水平测试；文科承接上学期教学计划，选用《北斗地图中学地理图文详解指导地图册》（广东专版）来学习世界地理和中国地理部分，接下来是地理必修1、2、3的复习，迎接市里统一考试。

　　2、制订详细的教学工作计划，在备课组讨论，形成统一意见在备课组实施。具体包括：教学进度、教学内容、课堂练习、课后作业、月考的范围等。

　　3、教学上以个人钻研为主，集体备课为辅。认真钻研地理大纲、课标、教材、教法。通过集体备课统一重点内容、统一教学进度。按照教学常规要求，做好备、讲、批、复、查各教学环节工作。

　　4、备课组内成员之间，提倡相互听课、评课，次数不限。意在虚心学习他人之长，补己之短，进而不断提高业务水平。备课组成员，每学期至少承担一次校级公开课。个人下功夫准备公开课，备课组参与帮忙，发挥集体智慧，努力使公开课成功精彩。

　　5、为不断提高自身业务水平，备课组成员除积极参加市教研活动和听校内观摩课外，还要自觉上网听取地理专家讲座，不断提高地理教学水平和教研能力。研究地理教育教学对学生的教育性，关注学生学习状态。

　　6、认真贯彻教导处、教研处提出的各项制度措施，确保常规教学的顺利开展。在教务处和教研组的指导下，精诚团结，相互合作，积极主动搞好本备课组各项工作，了解新的高考模式、题型设置、难度控制、分值时间等信息，切实把握高考动态。

　　三、集体备课及安排

　　根据教学进度，探索研究各章节教学的重点、难点、教法、学法以及教材处理 (图形、活动、阅读、练习、单元测试等问题)等。

　　具体要求：内容要具体,详实；每周一次，每次一节课时间；备课组长有记录；主讲人（负责人）要写好发言稿，与其他人讨论、补充、修改，最后整理出统一教案。

高二地理备课组工作计划 篇六

　　一、指导思想:

　　在学校和教科处领导下，认真学习和领会新课程标准，教研新思路，结合我校立足课堂，以学定教，教研一体的实际情况，发扬爱校爱生、教书育人，乐观积极向上的融洽教研新风貌，为把我组的教研水平提高到一个新的台阶，争当优秀教研组而努力。

　　二、工作目标:

　　（一）结合学校的教学常规制度，开展听、评课活动，提高教师的教育教学水平，向课堂要质量。

　　（二）加强集体备课活动，在教学过程中仍然要求各科任教师按照"五个一"要求，做好教研工作，即"统一集体备课，统一内容，统一进度，统一作业，统一测试"。

　　（三）有计划的完成教学工作，使期中期末取得优异成绩。

　　三、工作要点:

　　（一） 备课组必须如质如量的完成本学期的教学进度， 有效地做好月考，期中，期末考试工作。

　　（二） 认真钻研教学大纲和教材，根据学生的基础特点，备好每一节课，狠抓40分钟课堂教学，提高教学效率。鼓励教师采用多种

　　教学方法，特别是应用多媒体手段，使教学更现代化、趣味性更浓、教学效果更佳。在搞好知识传授的同时，特别要注意学生学习能力的培养，把学生素质的提高作为教学的主要目标。

　　（三）每人每学期上公开课1-2节，课后进行评课活动，做到互相学习，共同提高，组织教师参加学校的教学竞赛活动。

　　（四） 加强集体备课工作，每月初进行集体备课、讨论教学内容1次，并且要做好记录，以备检查。

　　四、时间及活动安排:

　　9月初：制定教研组、教师个人教学计划，组织集体备课。 9月底：组织月考，孙礼斌负责出试卷并做好相关记录。

　　10月初：组织地理教师的听、评课活动，积极参加学校其他学科的`听、评课活动。组织本小组教师集体备课

　　10月底：本小组教师进行教学总结反思。

　　11月初：组织地理教师的听、评课活动，积极参加学校其他学科的听、评课活动。组织本小组教师集体备课，认真组织好期中考试的复习，李松华老师负责出试卷，做好考试成绩的分析工作。

　　11月底：认真总结段考前工作的得与失，及时修正教学计划与方案。

　　12月初：组织地理教师的听、评课活动，积极参加学校其他学科的

　　听、评课活动。

　　12月底：基本完成教学计划，查漏补缺，认真对待即将到来的期末考试

　　1月初：上交各种表格、资料、教案等，进行期末总结，搞好期考阅卷工作。