少先队大队长工作计划(优秀6篇)

少先队大队长工作计划 篇一

作为一名少先队大队长，我将制定一个全面而有针对性的工作计划，以确保少先队员们能够全面发展，健康成长。我计划在以下几个方面进行工作。

首先，我将注重组织各项活动。通过举办各种有趣且富有教育意义的活动，我将帮助少先队员们培养兴趣爱好，提高综合素质。例如，我计划组织一次户外拓展活动，让少先队员们在自然环境中学习团队合作和解决问题的能力。我还计划组织一次社区义工活动，让少先队员们体验社会责任感，培养他们的公民意识。

其次，我将加强队内管理。作为少先队大队长，我将与其他小队长密切合作，共同制定并执行队内规章制度。我将组织定期的队内会议，让队员们能够交流彼此的想法和建议，以及及时解决存在的问题。我还将定期进行队员的考核，以激励他们不断进步，同时也对表现不佳的队员进行帮助和指导。

此外，我将重视少先队员的培训和教育。我计划组织一次少先队员培训营，邀请专业人士来给队员们讲解有关领导力、团队合作和个人发展的知识。在日常工作中，我将注重对队员们的思想教育，引导他们树立正确的人生观和价值观。我还将组织一次读书活动，鼓励队员们广泛阅读，培养他们的独立思考和创新能力。

最后，我将积极与家长和学校合作。我计划定期与家长沟通，了解他们对少先队工作的意见和建议，以更好地满足家长的期望。我还将与学校的老师们密切合作，共同为少先队员们提供更好的学习和成长环境。我将组织一次家长会，让家长们能够更好地了解少先队工作的内容和目标。

通过以上的工作计划，我相信我能够成为一名出色的少先队大队长，为少先队员们的全面发展和健康成长做出积极的贡献。

少先队大队长工作计划 篇二

作为一名少先队大队长，我将制定一个具体而有效的工作计划，以确保少先队员们能够全面发展，健康成长。以下是我工作计划的详细内容。

首先，我将注重组织各项活动。我计划每月组织一次团队活动，包括户外拓展、社区义工等。这些活动既可以提高队员们的团队合作和沟通能力，又可以培养他们的领导才能和创新思维。我还计划组织一次主题讲座，邀请专业人士来给队员们讲解有关领导力、公民意识和社会责任的知识。

其次，我将加强队内管理。我计划制定一套明确的队内规章制度，对队员们的行为进行规范。我将组织每周一次的队内会议，让队员们交流彼此的想法和建议。我还将定期进行队员的考核，以激励他们不断进步。对于表现不佳的队员，我将采取个别辅导的方式，帮助他们改进并提高。

此外，我将注重队员的培训和教育。我计划组织一次少先队员培训营，通过专业知识的学习和实践活动的参与，提高队员们的综合素质。在日常工作中，我将注重对队员们的思想教育，引导他们树立正确的人生观和价值观。我还将组织一次读书活动，鼓励队员们广泛阅读，培养他们的独立思考和创新能力。

最后，我将积极与家长和学校合作。我计划与家长定期沟通，了解他们对少先队工作的期望和建议，以更好地满足家长的需求。我还将与学校的老师们合作，共同为少先队员们提供更好的学习和成长环境。我将组织一次家长会，让家长们能够更好地了解少先队工作的内容和目标。

通过以上的工作计划，我相信我能够成为一名出色的少先队大队长，为少先队员们的全面发展和健康成长做出积极的贡献。

少先队大队长工作计划 篇三

　　一、少先队副大队长工作职责

　　作为大队长的得力助手及参谋，具有以下职责：

　　1、支持大队长和大队辅导员的意见和决定，当其工作布置欠妥或遗漏时，及时与以纠正和提醒，以便有关工作更顺利的进行。

　　2、当遇到突发事情而大队长不在场时，履行大队长的一切职责，及时解决或缓解问题，并尽快联系大队长或大队辅导员，反映情况。

　　3、分担日常工作，保证大队长和大队辅导员有更多时间和精力去考虑全面工作。

　　4、关心各委员的思想、学习、工作和生活情况，团结各部门、各成员。及时发现、解决存在的问题，加强大队委各委员之间的凝聚力，以利于工作的顺利且有效的开展，协助并督促各委员做好本职工作。

　　5、学期初协助大队长及时制定大队委工作计划，并督促检查各个部门订好学期计划，期末进行总结。

　　二、少先队副大队长工作计划

　　1、组织少先队员学习《小学生守则》、《小学日常行为规范》把养成教育落到实处。

　　2、、积极开展少年儿童科普体验活动，引导队员争当“小问号”、“小发现”、“小能手”。

　　3、发动各中队开展“我是小小科技迷”、“插上科技的翅膀”等主题队会活动。

　　4、开展文明礼仪活动，从着装、行走、问好、敬礼、集合、行为习惯方面进行规范化培训。

　　5、组织队员开展“让城市更美、让校园更美”环境保护活动。

　　6、督促各中队推荐值日岗干部，进行培训后上岗检查。

　　7、推动开展书画比赛和讲故事比赛。

　　8、抓好红领巾监督岗、旗手、护旗手等的各项工作，使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。

　　9、举行手抄报比赛，评出优秀作品，颁发奖状。

　　10、开展体育趣味性活动比赛，如：跳绳、踢毽子、拍球等。

　　11、落实常规检查评比检查工作，继续实行流动红旗制度，对班级清洁、文明纪律、两操进行检查评比，并及时指出其存在的问题加以改正。

　　12、检查各中队的板报内容，加强管理，充分发挥 “红领巾黑板报”的宣传教育作用。

　　13、开展“书香校园” 读书节活动，创设良好的读书氛围，使队员们增长知识，扩展视野。

　　14、协助大队辅导员，期末开展“快乐中队”、“特色小队”、“优秀中队辅导员”、“优秀队干部”“优秀少先队员”的评眩

少先队大队长工作计划 篇四

　　1、关爱行动。

　　开展以“关爱·感恩·回报”为主题的一系列活动。包括：关爱行动主题班会、学“感恩”手语传递感恩之情、爱心相连共成长“一帮一”结对、心灵关爱社区行、“我是小管家”家务行动、万张贺卡送警察、“上绿色健康网、做阳光青少年”等校内外实践活动，促进未成年人健康成长和全面发展。

　　2、新春“献爱心”活动。

　　以“雏鹏假日小队”为依托，少先队员深入社区的困难家庭、敬老院等开展“红领巾爱心送温暖”活动，新年给小伙伴打个电话，寄封信，拜个年，送一份关怀，表一份爱心，手拉手小伙伴一起过新年。二（2）中队的“假日小队”在周书玉、李裕同学带领下，去医院看望因被狗咬伤住院的李颖琪同学。他们在献上鲜花、故事书及同学们自己亲手制作、写满祝福的祝愿卡片后，还表演了新学的“感恩”手语，向她表达了真挚的关心和深深的友爱。春节前夕，大队辅导员魏老师和少先队员代表走访了离退休李云茂、王观福等老教师。

　　3、关爱送给“最可爱的人”。

　　1月26日，大年初一下午，少先队员代表在黄静宜主任和大队辅导员魏国勇老师的带领下，到葵涌派出所、社区警务室开展慰问活动。同学们将自己亲手书写、精心制作好的新春贺卡送到叔叔、阿姨们的手中，表达心中对警察叔叔的无限崇敬和感恩之情。

　　4、开展“读书、知爱、明理”书香假期活动。

　　寒假期间，少先队开展了以“读书、知爱、明理”为主题的书香假期活动，设立读书卡。学校大队部开展优秀读书笔记和学习心得评比展示活动，评选“阅读之星”活动。

　　5、“五个一”体验，感受“年味”活动。

　　“我是小主人”体验活动，做到“五个一”，即坚持每周清扫一次居住地的小区（楼道），全面开展一次家庭保洁工作，为全家买（做）一次饭菜，为父母和长辈做一件实事，为孤老或需要帮助的同龄人送去一份自己的温暖。

　　6、欢乐探究看“年俗”。

　　我国各地的年俗文化博大精深。寒假中，我校开展了“欢乐探究看年俗”活动，对队员进行民族文化和民族精神教育，开阔队员的视野，培养队员尊重和理解多元文化的态度。

　　7、上绿色健康网、做阳光青少年。

　　少队部向全体少先队员发出《“点击文明，绿色上网”活动倡议书》；举行“点击文明，绿色上网”知识讲座，举行庄严的宣誓、签名仪式，文明健康上网。

　　一系列的少先队活动，培养了队员们独立思考、自主选择和体验探究，获得了体验，养成了习惯，提高了道德素养，为辅导员和全体少先队员的全面发展搭建了丰富的平台。

少先队大队长工作计划 篇五

　　一、开展活动

　　（一）争当“四个好少年”活动

　　四个好少年：争当热爱祖国、理想远大的好少年；争当勤奋学习、追求上进的好少年；争当品德优良、团结友爱的好少年；争当体魄强健、活泼开朗的好少年，时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。（学生必须牢牢地记住这四个好少年的要求）

　　1、制定计划

　　围绕争当“四个好少年”的整体目标或一个方面，制定符合自己实际、有针对性、经过努力可以做到的计划。（每人都写，写在信纸上，开学上交大队部）

　　2、搜集故事

　　队员在理解“四个好少年”的含义基础上，假期里搜集相关的故事，开学后开展故事会活动。

　　3、创编童谣

　　以争当“四个好少年”为主题的童谣创编活动，队员们创编易记、易背、易传播的童谣。（发到少先队邮箱）

　　4、征文活动

　　队员在理解“四个好少年”的含义基础上，写一篇征文。（发到邮箱，选优秀文章作文国旗下讲话材料）

　　（二）传统文化进校园

　　1、办一份趣味民俗的手抄报

　　2、学做一件民间工艺品

　　3、学唱一首民族歌曲

　　（1和3开学上交大队部）

　　4、 传统知识竞赛

　　要求：每个少先队员积极参加“中华传统文化知识竞赛”试题刊登在《少年大世界》2011年1-2期合刊上，分为小学低年级组和高年级组。写完之后剪下来，与第一次召集日上交大队部。就交答题卡，写好学校班级姓名。

　　（三）开展红领巾读书活动

　　假期每人发一张信纸，在信纸上写出读书体会。开学上交大队部，参加市区征文活动比赛。(必须按照规定的书籍写体会，规定的书籍在信纸的背面)

　　（四）手拉手活动

　　1、给自己认识的需要帮助的小朋友送去一份温暖。

　　2、写一篇手拉手小伙伴的感人事迹。（发到少先队邮箱）

　　（五）开展“我喜爱的老师”活动

　　1、写一篇我喜爱的老师征文（发到少先队邮箱）

　　2、画一幅我喜爱的老师的画像，开学展。

　　注意：

　　1、按要求认真完成以上各项，记住上交的时间和地点。

　　2、少先队邮箱，记住发邮件是一定要在新建的'word文档重命名班级姓名内容，发邮件时填写的主题也同样要写上班级姓名内容。

少先队大队长工作计划 篇六

　　一、指导思想

　　深入学习贯彻全国第五次少代会精神，紧紧围绕学校以德治校，内强素质，外树形象的工作方针，结合学校的“民族学校五个一”工程，按照“全队抓落实”的工作思路，坚持“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为径、发展为重”工作理念，加强组织建设，深化品牌活动，完善工作机制，努力开拓我校少先队工作新局面。

　　二、工作要点：

　　（一）注重行为习惯，开展养成教育，促进队员快乐成长。

　　1、在去年的基础上，对学生进行行为习惯教育，重温新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。充分利用队会进行训练，使队员能以《小学生日常行为规范》为准则，时时刻刻约束自己的行为，懂得勤学守纪的重要意义，学会自主管理、自主发展，积极参与班级学校的管理，能及时改正自己的缺点错误，养成良好习惯。

　　2、结合文明中队的考评，继续进行以养成教育为核心的“清洁卫生先进班”、“行为规范先进班”、“路队文明先进班”评比活动：每天对每个班级、每位学生在学校的卫生、课间操、言行文明、红领巾的佩戴、眼保健操等情况等进行检查、公布、评比。通过自我检查、文明劝导、全校评比等方式，力争客观、全面地看待学生的进步，以竞赛激发队员荣誉感，促进队员的自我完善，从而形成良好的校园风气。

　　3、坚持上好每周五的队会课，以班级为单位开展丰富多彩的活动，让学生自主设计，中队辅导员参与指导，让学生在活动中成长。

　　4、认真组织每周一的升旗仪式，办好红领巾广播室，指导班级办好黑板报，举行校园小报比赛。

　　5、以弘扬民族文化为切入点，扎扎实实搞好“民族学校五个一”工作。

　　6、做好留守生工作，让他们进得来，留得住，以“拴住学生心，留住学生情”为目标，推进“访万家”活动深入开展。

　　7、学习校园集体舞，全面开展“大家唱，大家跳”活动。

　　（二）以体验教育为主要途径，组织好各项少先队教育活动，提高少先队教育实效。

　　1、加强法制纪律教育。

　　进一步组织宣传与少年儿童有关的各项法律法规，开展预防少年儿童意外伤害、保护少年儿童生命安全和身体健康活动，注重用身边的人和事教育、帮助学生，提高他们的自护意识。充分借助板报专栏、红领巾广播等载体，以及国旗下讲话、班队会、社会实践活动、兴趣小组活动、校园文化活动等方式，开展丰富多彩的法制宣传教育，在潜移默化中增强学生法律意识。

　　2、紧密联系我校的实际，坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。继续开展“忠、孝、雅、诚”体验活动，使少年儿童在活动中感受中华民族的传统美德，从而在幼小的心灵中播下“真、善、美”的种子。

　　（三）加强基础建设，健全各项制度，保障少先队工作顺利开展。

　　1、抓好少先队自身建设。

　　（1）健全少先队组织，培养少先队干部。

　　大队部抓好大队委的培养，通过中队