班级少先队活动工作计划(精彩6篇)

班级少先队活动工作计划 篇一

班级少先队活动工作计划

为了促进班级少先队员的全面发展，提高班级凝聚力和组织能力，我们制定了以下的班级少先队活动工作计划。

一、目标与任务

1.1 目标：通过少先队活动，培养学生的团队合作能力和领导才能，增强学生的自信心和责任感，提高班级凝聚力和组织能力。

1.2 任务：组织多样化的少先队活动，包括主题班会、户外拓展训练、志愿者活动等，为学生提供良好的成长环境和发展平台。

二、活动内容

2.1 主题班会：每周举行一次主题班会，围绕社会实际问题和学生的成长需求，组织讨论、演讲、小组活动等，培养学生的思辨能力和表达能力。

2.2 户外拓展训练：每学期至少举办一次户外拓展训练，通过团队合作、攀爬、军体拓展等活动，培养学生的团队意识、坚韧精神和应急处理能力。

2.3 志愿者活动：每学期组织一次志愿者活动，参与社区服务和公益活动，让学生学会关爱他人，培养学生的社会责任感和奉献精神。

三、时间安排

3.1 主题班会：每周三下午第六节课，活动时间为60分钟。

3.2 户外拓展训练：每学期最后一个周末，活动时间为两天一夜。

3.3 志愿者活动：每学期最后一个月的第一个星期六，活动时间为半天。

四、资源保障

4.1 人力资源：由班主任负责组织和指导活动，班级少先队辅导员和家长志愿者协助配合。

4.2 物质资源：学校提供场地和必要的器材，班级少先队费用由家长根据实际情况自愿捐献。

五、评估与总结

5.1 活动评估：每次活动结束后进行评估，收集学生和家长的意见，及时调整活动方案，提高活动质量。

5.2 活动总结：每学期末进行活动总结，总结活动效果和问题，为下学期的活动进行改进和优化。

通过以上的班级少先队活动工作计划，我们相信可以为学生提供一个丰富多彩的成长平台，培养他们的领导能力和团队合作精神，增强班级凝聚力和组织能力。同时，我们也将不断总结经验，优化活动方案，提高活动质量，为学生的发展提供更好的保障。

班级少先队活动工作计划 篇二

班级少先队活动工作计划

随着社会的发展和教育理念的改变，班级少先队活动成为学校教育的重要组成部分。为了更好地组织和开展班级少先队活动，促进学生的全面发展，我们制定了以下的班级少先队活动工作计划。

一、目标与任务

1.1 目标：通过少先队活动，培养学生的创新思维和实践能力，提高学生的综合素质和社会责任感，促进班级和谐发展。

1.2 任务：组织多样化的少先队活动，包括科技创新、文化体验、社区服务等，为学生提供广泛的发展空间和展示平台。

二、活动内容

2.1 科技创新：组织学生参与科技创新竞赛和创客活动，培养学生的科学思维和动手能力，激发学生的创造力和创新精神。

2.2 文化体验：组织学生参观博物馆、艺术展览等文化地标，开展传统文化体验活动，让学生感受传统文化的魅力和智慧。

2.3 社区服务：组织学生参与社区服务和实践活动，开展义务劳动、环保宣传等，培养学生的社会责任感和公民意识。

三、时间安排

3.1 科技创新：每学期组织一次科技创新活动，时间为两天一夜。

3.2 文化体验：每学期组织一次文化体验活动，时间为半天。

3.3 社区服务：每学期组织两次社区服务活动，时间为半天。

四、资源保障

4.1 人力资源：由班主任负责组织和指导活动，学校相关部门和社区组织提供支持和帮助。

4.2 物质资源：学校提供必要的场地和设备，活动经费由学校和社区共同承担。

五、评估与总结

5.1 活动评估：每次活动结束后进行评估，收集学生和家长的意见，及时调整活动方案，提高活动质量。

5.2 活动总结：每学期末进行活动总结，总结活动效果和问题，为下学期的活动进行改进和优化。

通过以上的班级少先队活动工作计划，我们相信可以为学生提供一个多元化的发展平台，激发学生的创新潜能和实践能力，提高学生的综合素质和社会责任感。同时，我们也将不断总结经验，改进活动方案，提高活动质量，为学生的发展提供更好的保障。

班级少先队活动工作计划 篇三

　　一、指导思想

　　按照《少先队辅导员工作纲要（试行）》的要求，充分发挥少先队的优势，进行组织教育，开展丰富多采的教育活动，提高少先队员综合素质；关注少年儿童身心健康成长，培养少先队员健全人格，积极引导少年儿童为实现中华民族伟大复兴做好全面准备。

　　二、具体工作安排

　　三月：

　　1、组织学生开展学雷锋做好事活动，精心设计向雷锋叔叔学习的手抄报，出好学雷锋的墙报。

　　2、开展“我爱祖国，我为桂平添一分绿”的活动，号召队员为家乡的绿化贡献自己的一份力量。

　　3、结合“三—八”妇女节和植树节，开展“我爱我家”和“我为祖国添一份绿”的主题活动，对学生进行教育。

　　4、抓好学生用眼、坐姿、写字卫生，坚持每周一小评，每期一总评。组织学生进行学法、守法、护法、用法的展演活动，让学生把法带回家。

　　5、组织全体队员开展“多读书、读好书”活动，并以自己喜欢的形式做好读书笔记。组织“诗歌美文朗诵会”，使学生体会祖国语言文字的优美，激发学生的读书兴趣。

　　6、抓好学生思想工作，充分利用班队课、晨会组织开展主题班队会，让学生说自己想说的话，做自己想做的事。组织队员参加学校和年级开展的各种兴趣小组活动，发展队员的兴趣和特长。

　　四月：

　　1、清明前对学生进行爱国主义传统教育，组织队员观看革命影视片，阅读革命书籍，讲演革命故事，树立革命精神，营造强烈的革命传统教育氛围。

　　2、以爱国主义教育为内容出版第二期墙报。

　　3、在班级举行一次作业展评,做到自己的作业自己做。

　　4、组织队员认真复习功课，组织好“一帮一”小组，做好后进生思想工作。争取段考考出好成绩。

　　5、组织期中检测，做好质量分析、评讲。

　　6、召开家长会，密切家校联系，开设家教讲座，更新家长的教育观念，配合学校办好“家长热线”。

　　五月：

　　1、庆祝“五一”国际劳动节，做好黄金周安全工作。

　　2、进行班级讲故事比赛。

　　3、组织队员参加学校和年级开展的各种兴趣小组活动，发展队员的兴趣和特长，做好“六一”节文艺节目表演准备，评选优秀少先队员。

　　4、向学生推荐一批寓知识、趣味、道德教育于一体的站，指导学生健康上网、文明上网。组织队员以电子报、网页、手抄报的形式展现自己的学习成果。

　　5、对队员进行补差补缺，做好期中检测的质量分析。

　　6、开展“自己的事情自己做，我是劳动小能手！”评比活动。

　　六月：

　　1、组织庆祝“六一”活动。以各种形式庆祝六一，并对学生进行思想品德教育，端正思想，认真学习，表彰优秀少先队员。

　　2、组织队员完成“三好学生”和“优秀少先队员”评比工作。

　　3、召开“我是未来接班人”主题队会，出好以“六一”国际儿童节为内容的墙报。

　　4、对学生进行思想品德教育，端正思想，认真学习，迎接期考。组织期末复习、检测、评定工作。

　　七月：

　　1、对学生进行暑假安全教育，让学生过一个愉快的暑假。

　　2、总结本学期工作开展情况，写好各种总结上交。

　　3、做好假期安全教育工作。

班级少先队活动工作计划 篇四

　　一、本班少先队队员情况分析:

　　本班学生在这学期共46人，转出去2个，又进来了4个插班生，学生人数比上年有所增加，总体看来男生仍多于女生，在上个学期的学习中，学生在学习、生活上的很多情况我都有了比较详细的了解，不再象刚接手这个班级时的毫无头绪。有的学生经过一年来的品德行为训练,对行为规范有了一定的掌握,十分清楚一些基本的学生守则,能很好地遵守纪律。

　　二、工作分类：

　　五项竞赛工作：这是体现学生纪律、卫生等行为品德方面的一个具象的表现，学生哪个方面不好，哪方面比较欠缺，都能在这里得到体现。这个学期关于五项竞赛中的相关内容，我制定了一系列的措施，因为上一学期可以说是我来做主体，是扶着学生一步步走来，而这一学期，我试着放开手，让学生自己走走看。而让他们自己走，就得告诉他们如何走，怎样走才是最好的走姿。要形成这个最好的走姿，就得有一系列完全严密的规章制度，为此，我试着制定了一些新的制度，做到每个干部责任分明。

　　1、设立卫生监督员

　　结合学生健忘的特性，我在班级里设立了一个卫生监督员，用来提醒一日三扫制度，卫生监督员的职责是提醒组长，组长则提醒组员。如果卫生监督员忘了，是卫生监督员的责任，如果卫生监督员提醒了，组长没有很好的实施，是组长的责任，组长说了，组员不行动，是组员的责任，做到责任到人。而且平时卫生监督员和组长负有巡逻、检查教室卫生的职责。

　　为了让卫生监督员时刻知道自己的职责，我为他配备了一个漂亮的胸卡，让他看到胸卡时知道自己该做什么了。

　　另外，为了增加忧患意识，我要求一星期给卫生监督员打分，不合格的撤换，优秀的加以奖励。而评分的标准则是一星期的竞赛成绩。组长，组员也是如此，一个月评出最好的一组，加以奖励。

　　2、设立“三带”检查员

　　三带，具体说是戴红领巾、戴小黄帽、戴校徽这三样东西。每天早上我让一个乘车的来得早的学生，站在门口，检查每个学生的三戴情况，并对没有戴齐的学生进行记录，加以扣分处理。

　　检查员的打分，也是一周一次，进行评比，不合格者撤换。

　　3、班长进行协调工作

　　班长我让她每天早上中午两次对班级内的同学，进行点名，发现未到的学生，及时通知老师，并且我把点名册挂在教室里，班长每天记录好后，都把他挂在墙上，在记录册里，我注明了每个学生的联系电话，这样即使不是班主任负责的课，其他老师如果要联系学生，了解学生情况，就来得容易的多了。

　　另外，对于卫生监督员、三戴检查员的评比，开始可以由我主持，适应了一段时间后，我将把这个工作教给班长，每天的扣分单，班长统一收集，一周统计一次，并进行评比。把评比情况告知教师。让小干部真正动起来。

　　4、黑板报工作

　　这也是训练学生能力的好途径，一年级的时候，黑板报可以说是我一手包办，从不让学生插手，如今二年级了，我决定让他们一步步学起来，先是教师设计好版面，让学生按着教师的安排进行添色、画图，到后来再慢慢放手让学生自己来出一期黑板报。

　　三、少先队工作思路

　　1.认真贯彻爱国主义教育，采取读爱国书、看爱国影片、唱爱国歌曲等形式，激发学生的爱国热情。

　　2.营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。

　　3.教会学生学会生存的技巧，学会与人相处的能力，学会付出和爱，学会关心爱护他人等美好的品格。

　　4.利用晨会、集会、黑板报、图片展等形式，开展安全知识教育，让学生对安全知识有很大的了解，明白什么危险的事情是不能做的。

　　5.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。

　　6.上好每一节班队课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一！

　　四、工作安排

　　九月：五项竞赛开始。

　　十月：

　　1、庆祝国庆节。

　　2、建队节活动。

　　3、老人节慰问活动。

　　十一月:

　　1、五项竞赛小结。

　　2、讲故事比赛。（一－三年级）

　　3、野炊活动。

　　4、第三期校报刊出。（二1－一3）

　　十二月：迎元旦大合唱比赛。

　　一月份：

　　1、庆祝元旦。

　　2、安排寒假工作。

班级少先队活动工作计划 篇五

　　指导思想：

　　结合新形势少先队工作的新要求，以“五爱”教育为重点，以养成教育为基本内容，全面实施十个道德好习惯，努力在提高少先队工作的针对性、实效性上下功夫，培养一批具有“基础牢、智能高、素质优”的既全面发展有学有特长的21世纪人才，为创建品牌学校奠定坚实的基础。

　　工作思路及要点：

　　1、继续加强队员思想道德教育及良好行为的养成教育，通过具体“十个道德好习惯”的强化训练，全面提高队员素质。

　　2、注重发展队员的特长，做到人人有特长。

　　3、围绕十个道德好习惯及新三好教育，开展中心月活动。

　　4、通过开展各种丰富多彩的少先队活动，培养队员学会生存、学会求知、学会合作、学会劳动、学会创造、学会服务，做新世纪合格加特长的学生。

　　5、积极组织队员参加校内外的各种比赛活动，为学校争荣誉。

　　6、加强班队文化建设，营造良好的班队氛围。

　　7、通过各种形式开展十个道德好习惯活动，评出学生之星、好学生。

　　具体工作安排：

　　八、九月份：

　　1、做好开学前的各项准备工作。

　　2、结合教师节出板报。

　　3、结合十个道德好习惯，对队员进行行为养成教育。

　　4、制订少先队计划。

　　5、校园保洁落实到个人。

　　6、认真学习新广播操。

　　十月份：

　　1、结合国庆节及十个道德好习惯活动，开展爱国主义教育活动。引导队员懂得爱国从大处着眼，从身边一点一滴小事入手，从关心集体、家庭、他人做起。

　　2、庆祝少先队建队XX周年，开展“我是队旗下光荣的一员”中队主题活动，

　　4、积极开展科技月活动。

　　5、将十个道德好习惯的养成教育融入班队活动中，使队员养成良好的行为习惯。

　　6、秋游。

　　十一月份：

　　1、做好“创新活动大展示”活动的准备工作。

　　2、积极备战校运会。

　　3、“自己的事自己做”小竞赛。

　　十二月份：

　　1、举行“创新活动大展示”主题活动。

　　2、评选好学生。

　　3、总结少先队工作。

　　4、积极参加校运会。

　　元月份：

　　1、评选三好学生。

　　2、组织学生积极参加社区教育活动。

班级少先队活动工作计划 篇六

　　一、指导思想

　　深入学习贯彻党的十六届五中全会精神，以体验教育为基本途径，组织实施少先队强基工程，积极参与社会主义新农村建设工作，教育引导广大少先队员勤奋学习、快乐生活、全面发展，为我市进一步巩固小康社会建设、率先基本实现现代化作好全面准备。

　　二、主要工作

　　1、健全组织建设

　　调整红领巾值日岗成员，广播台台长、播音员，及队室值班人员，并加强培训，继续抓好鼓号队的训练工作，为每周的升旗仪式等活动作准备。加强辅导员队伍建设，定期召开辅导员会议，提高辅导员的少先队工作水平。积极组织队员参与文明社区建设，开展敬老爱老、科普宣传等社区实践活动。

　　2、完善工作制度

　　进一步完善少先队的日常工作制度，完善少先队民主制度。坚持少先队小干部民主选举和小干部轮换制，帮助少年儿童在少先队组织中从小培养、树立民主意识和社会参与意识。

　　3、巩固教育阵地

　　充分发挥少先队队室、鼓号队、红领巾广播站在少先队文化建设中的作用，进一步规范和运用少先队仪式和礼仪，办好板报橱窗、网站等宣传阵地，营造健康向上的少先队组织文化。

　　4、加强校园文化建设

　　积极开展书香校园

　　学习文化建设活动。通过举办红领巾读书节、开展读一本好书、写一份心得、认识一位文化名人系列活动，积极引导广大队员树立热爱学习、善于学习、快乐学习的观念。

　　5、加强思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯

　　深入推进以民族精神代代传和养成道德好习惯

　　为主要内容的少年儿童思想道德建设活动。组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清、记牢、做到谆谆教导，坚持不懈。平时通过检查督导评比，颁发流动红旗，卫生检查等，让年级与年级，班级与班级进行评比，并把检查评比列入班级考评内容中，平时抓住国庆节建队节中秋节重阳节元旦等契机，通过各种活动全方位对队员进行思想教育，并要求贯穿于行动之中，养成良好文明礼仪习惯。

　　6、通过争章活动，实践活动，全面提高少年儿童整体素质。

　　三、具体安排：

　　九月份：主题民族精神代代传

　　1、恢复常规工作(调整红领巾值日岗成员并召开会议，进一步完善督导制度。选拔学校红领巾广播台台长，小播音员，旗手等)

　　2、各中队制订新学期中队计划，调整中队组织。

　　3、开展一次以民族精神代代传为主题的班队课。

　　4、以民族精神代代传为主题，出好一期黑板报，并且建设好学习园地。

　　5、组织开展《中小学弘扬和教育民族精神月》三个一系列活动。

　　6、结合9月20日爱牙日，开展养成良好卫生习惯教育。

　　十月份：

　　1、开展一次以祖国在我心中为主题的班队课。

　　以祖国在我心中为主题出好一期黑板报。

　　2、开展争做旗手体验活动。

　　3、各中队学唱国歌歌曲，并参加唱国歌大赛。

　　4、举行建队XX周年庆祝活动，低年级学生入队仪式。

　　5、九九重阳节，开展敬老慰问活动。

　　6、结合爱国主义教育日，对队员进行爱国主义教育。

　　十一月份：

　　1、各中队开展一次雏鹰争章达标活动。

　　2、结合法制教育月，进行系列法制教育活动。

　　3、参加一次社会实践活动。(开展一次体验教育活动)

　　4、在高年级中进行部分队员的红领巾换徽仪式，少年团校吸收新成员，并进行团知识授课。

　　十二月份：

　　1、加强学生冬季上学路上安全教育。

　　2、开展向严寒挑战活动，掀起冬季锻炼的热潮，举行全校性的跳绳、踢毽子比赛。

　　3、各中队开展辞旧迎新书画比赛(系列活动)

　　4、出第四期黑板报，主题：感恩教育

　　一月份：

　　1、结合期末考查，进行珍惜时间，勤奋学习的教育活动。

　　2、认真开展三好生和优秀少先队员的评选工作。

　　3、做好资料收集工作和各项总结。

　　4、中队辅导员工作总结交流