小班绘画《好吃的蔬菜》教案【通用3篇】

小班绘画《好吃的蔬菜》教案 篇一

标题:培养小班幼儿对蔬菜的认知与兴趣

教案目标:

1. 培养小班幼儿对蔬菜的兴趣和认知能力。

2. 提高幼儿的绘画技巧和创造力。

3. 培养幼儿的团队合作和交流能力。

教学准备:

1. 小班绘画《好吃的蔬菜》教材。

2. 彩色铅笔、彩色纸、剪刀、胶水等绘画工具。

3. 蔬菜的图片或实物模型。

4. 绘画布或纸张。

教学过程:

1. 导入:教师提前准备好蔬菜的图片或实物模型,让幼儿观察并命名蔬菜的名称。

2. 激发兴趣:教师引导幼儿讨论蔬菜的好处,如它们对身体的健康有益、可以让我们更聪明等。

3. 绘画准备:教师向幼儿介绍绘画任务,即绘制自己喜欢的蔬菜,并提供彩色铅笔、彩色纸、剪刀、胶水等绘画工具。

4. 绘画实践:幼儿根据自己的喜好选择蔬菜进行绘画,并在绘画过程中可以与同伴交流和分享。

5. 展示与评价:教师在绘画完成后组织幼儿进行展示,每位幼儿可以向其他同伴介绍自己绘制的蔬菜作品,并互相评价和鼓励。

6. 总结:教师引导幼儿总结绘画过程中的收获和体会,如绘画让他们更了解蔬菜的形状、颜色和特点等。

7. 延伸活动:教师可以组织幼儿一起制作蔬菜沙拉或蔬菜汤,进一步培养他们对蔬菜的兴趣和认知。

教学反思:

通过本次绘画活动,幼儿们不仅学会了绘画的基本技巧,还增强了对蔬菜的认知和兴趣。教师在教学过程中注重引导幼儿思考和交流,培养了他们的团队合作和交流能力。在展示环节中,幼儿们互相欣赏和评价彼此的作品,增强了他们的自信心和友谊。通过延伸活动的安排,进一步拓展了幼儿对蔬菜的认知,让他们在实践中感受到蔬菜的美味和健康。

小班绘画《好吃的蔬菜》教案 篇二

标题:用绘画让小班幼儿爱上蔬菜

教案目标:

1. 培养小班幼儿对蔬菜的兴趣和喜爱程度。

2. 提高幼儿的绘画技巧和创造力。

3. 培养幼儿的观察力、想象力和表达能力。

教学准备:

1. 小班绘画《好吃的蔬菜》教材。

2. 彩色铅笔、彩色纸、剪刀、胶水等绘画工具。

3. 蔬菜的图片或实物模型。

4. 绘画布或纸张。

教学过程:

1. 导入:教师提前准备好蔬菜的图片或实物模型,让幼儿观察并命名蔬菜的名称。

2. 激发兴趣:教师向幼儿展示一些关于蔬菜的绘画作品,并引导他们讨论作品中蔬菜的形状、颜色和特点等。

3. 绘画准备:教师向幼儿介绍绘画任务,即绘制自己喜欢的蔬菜,并提供彩色铅笔、彩色纸、剪刀、胶水等绘画工具。

4. 绘画实践:幼儿根据自己的喜好选择蔬菜进行绘画,并在绘画过程中可以发挥想象力,添加自己喜欢的元素和背景。

5. 展示与评价:教师在绘画完成后组织幼儿进行展示,每位幼儿可以向其他同伴介绍自己绘制的蔬菜作品,并互相评价和鼓励。

6. 总结:教师引导幼儿总结绘画过程中的收获和体会,如绘画让他们更喜爱蔬菜,也提高了他们的绘画技巧和表达能力。

7. 延伸活动:教师可以组织幼儿进行绘画比赛或合作绘画,进一步培养他们的创造力和团队合作能力。

教学反思:

通过本次绘画活动,幼儿们不仅培养了对蔬菜的兴趣和喜爱程度,还提高了绘画技巧和创造力。教师在教学过程中注重激发幼儿的想象力和表达能力,让他们在绘画中发挥自己的创造力。在展示环节中,幼儿们互相欣赏和评价彼此的作品,增强了他们的自信心和友谊。通过延伸活动的安排,进一步拓展了幼儿的创造力和团队合作能力,让他们在绘画的过程中收获更多的乐趣。

小班绘画《好吃的蔬菜》教案 篇三

小班绘画《好吃的蔬菜》教案

  活动目标:

  1、大胆选用多种颜色给蔬菜涂上漂亮的颜色。

  2、发展手的控制能力及对色彩的兴趣。活动准备:练习册、玩具蔬菜。活动过程:

  一、导入活动,

  1、教师:小朋友,你们知道的有哪些蔬菜吗?

  教师引导幼儿说说一些自己知道的蔬菜,并说说它们都是什么样的?是什么颜色的?

  2、教师出示玩具蔬菜

  教师:小朋友,瞧,这里又都有些什么样的蔬菜呢?我们一起说出它们的`名字并跟它们打个招呼吧!

  3、引导幼儿观察它们的颜色及形状特征。

  二、教师示范绘画并请幼儿进行绘画涂色

  1、教师出示幼儿用书:小朋友,我们的书本里面也有一些蔬菜,我们一起来看一看

都有哪些吧!可是这里的蔬菜怎么样呢?(没有漂亮的衣服),那我们今天就一起来给这些蔬菜画上漂亮的衣服吧!

  2、引导幼儿说出胡萝卜、茄子、西红柿、小白菜都应该用什么样的颜色去涂。

  3、教师边示范边讲解:我们在给蔬菜穿衣服的时候,应该按着同一个方向来进行平涂,涂的时候应该把空白的地方涂满,并且要小心不要涂到线的外面去了!

  4、教师发幼儿用书,请幼儿进行涂色。

  5、教师巡回指导。

  三、作品评析

  1、教师:小朋友,把你们涂好的让老师看一下吧!

  2、教师对部分幼儿作品进行评析,并说出好在哪里?不足的在哪里?

  3、请幼儿收拾整理作画材料。

  4、结束活动。

相关文章

高一数学教案集合教案例文(推荐3篇)

教师不仅要从教材和教师的角度认真准备,还要考虑学生、学生的认知结构和心理状态,并制定相应的对策。一般来说,备课中的这个环节不仅不可或缺,课堂教学的成败也大多取决于这个环节。今天小编在这里整理了一些高一...
教案大全2016-06-07
高一数学教案集合教案例文(推荐3篇)

三年级《卖木雕的少年》教案设计【优秀3篇】

第一课时目标 1、会认11个生字,写14个生字。正确读写游览、工艺品、名不虚传、游人如织、壮观、出售、摊点、陈列、构思、五官端正、观赏、清晰可辨、掏钱、即将、流露、一模一...
教案大全2014-03-07
三年级《卖木雕的少年》教案设计【优秀3篇】

珍爱生命主题班会教案【经典6篇】

生命就像一颗小草,不在乎你是否有多美丽,而在乎你到底有多顽强。所以我们要珍爱生命!今天小编在这给大家整理了一些珍爱生命主题班会教案,我们一起来看看吧!...
教案大全2016-03-01
珍爱生命主题班会教案【经典6篇】

《端午的鸭蛋》八年级语文教案【推荐3篇】

针对问题:《语文课程标准》中提出“阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程”,在课堂教学中主要就是学生、教师、文本之间的对话,这种对话是思想碰撞和心灵交流的动态过...
教案大全2012-06-03
《端午的鸭蛋》八年级语文教案【推荐3篇】

《北京的春节》优秀教案【优选6篇】

作为一名教学工作者,就有可能用到教案,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是小编帮大家整理的《北京的春节》优秀教案(精选10篇),希望对大...
教案大全2014-06-08
《北京的春节》优秀教案【优选6篇】

小班音乐教案办家家教案【经典5篇】

作为一位杰出的老师,时常会需要准备好教案,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是小编帮大家整理的小班音乐教案办家家教案,供大家参考借鉴,希...
教案大全2017-09-07
小班音乐教案办家家教案【经典5篇】