小班艺术《美丽的烟花图》教案(优质3篇)
小班艺术《美丽的烟花图》教案 篇一
在小班艺术课上，我为孩子们准备了一堂关于绘画烟花图的课程。通过这堂课，我希望孩子们能够学会运用简单的绘画技巧，表达出美丽的烟花图。
一、教学目标
1. 学习观察烟花图片，了解烟花的形状和颜色。
2. 学习使用不同颜色的粉笔画出烟花的形状。
3. 学习使用不同颜色的彩纸剪出烟花的形状，并拼贴在画纸上。
4. 培养孩子们的观察力、想象力和创造力。
二、教学准备
1. 烟花图片。
2. 彩色粉笔和画纸。
3. 彩纸、剪刀和胶水。
三、教学过程
1. 导入：给孩子们展示一些烟花图片，让他们观察烟花的形状和颜色，并引导他们描述烟花的美丽。
2. 演示：用粉笔在画纸上画出一个简单的烟花形状，然后用不同颜色的粉笔填充烟花的颜色。
3. 练习：让孩子们用粉笔在自己的画纸上画出自己喜欢的烟花形状，并用不同颜色的粉笔填充颜色。
4. 演示：给孩子们展示一些不同颜色的彩纸，并演示如何剪出烟花的形状。
5. 练习：让孩子们使用彩纸和剪刀剪出自己喜欢的烟花形状，并拼贴在自己的画纸上。
6. 完成作品：让孩子们在画纸上继续画出其他的烟花形状，并用不同颜色的粉笔和彩纸进行填充和拼贴。
7. 展示和分享：让孩子们展示自己的作品，并互相分享自己的创作过程和心得。
通过这堂课，孩子们不仅学会了使用粉笔和彩纸绘画烟花图，还培养了他们的观察力、想象力和创造力。同时，通过展示和分享，孩子们也学会了欣赏他人的作品并尊重他人的创作。
小班艺术《美丽的烟花图》教案 篇二
在小班艺术课上，我为孩子们准备了一堂关于绘画烟花图的课程。通过这堂课，我希望孩子们能够学会运用简单的绘画技巧，表达出美丽的烟花图。
一、教学目标
1. 学习观察烟花图片，了解烟花的形状和颜色。
2. 学习使用不同颜色的粉笔画出烟花的形状。
3. 学习使用不同颜色的彩纸剪出烟花的形状，并拼贴在画纸上。
4. 培养孩子们的观察力、想象力和创造力。
二、教学准备
1. 烟花图片。
2. 彩色粉笔和画纸。
3. 彩纸、剪刀和胶水。
三、教学过程
1. 导入：给孩子们展示一些烟花图片，让他们观察烟花的形状和颜色，并引导他们描述烟花的美丽。
2. 演示：用粉笔在画纸上画出一个简单的烟花形状，然后用不同颜色的粉笔填充烟花的颜色。
3. 练习：让孩子们用粉笔在自己的画纸上画出自己喜欢的烟花形状，并用不同颜色的粉笔填充颜色。
4. 演示：给孩子们展示一些不同颜色的彩纸，并演示如何剪出烟花的形状。
5. 练习：让孩子们使用彩纸和剪刀剪出自己喜欢的烟花形状，并拼贴在自己的画纸上。
6. 完成作品：让孩子们在画纸上继续画出其他的烟花形状，并用不同颜色的粉笔和彩纸进行填充和拼贴。
7. 展示和分享：让孩子们展示自己的作品，并互相分享自己的创作过程和心得。
通过这堂课，孩子们不仅学会了使用粉笔和彩纸绘画烟花图，还培养了他们的观察力、想象力和创造力。同时，通过展示和分享，孩子们也学会了欣赏他人的作品并尊重他人的创作。
小班艺术《美丽的烟花图》教案 篇三
小班艺术《美丽的烟花图》教案
一、活动目标。
1、通过绘本《蜡笔小黑》，发挥幼儿想象力，引导幼儿创作美丽的烟花图。
2、开拓幼儿艺术视野，感受黑色独特的艺术魅力。
二、活动准备。
1、PPT课件。
2、刮画纸、竹笔人手一份。
3、视频展示仪，范画。
三、活动过程。
（一）导入活动，激发兴趣。
出示画面（1）：这是什么？你找到了什么颜色？
（二
1、教师边播放课件边讲述故事：有一天蜡笔宝宝们跑到白纸上画了一幅好看的画，小黑也很想画，它坐在旁边很伤心，这时候竹笔哥哥说：别伤心，你也有你的`用处，等着瞧！我能帮助你。蜡笔宝宝都很想表现自己，后来会把这幅画变成什么样呢？（乱七八糟）这时候小黑跑上去画起了颜色，把这张纸涂得黑黑的。
2、教师出示黑纸、竹笔，并且播放视频。
（1）提问：像什么？什么时候要放烟花？
（2）小结：人们遇到高兴地事情就要放烟花的。
3、教师播放烟花视频。
教师：这个烟花好看吗？为什么？（师再出示已经画好一半的烟花问：那这幅怎么样？跟刚才的比好像有点少了，我们再画一朵好吗？）
4、教师使用视频展示仪，示范用刮蜡画的形式画烟花。
5、教师讲述绘画要求：握紧竹笔哥哥，笔尖朝下，用力画下去，线要画的直直的，密密的，画好贴在展板上，一起来欣赏烟花展，好吗？
（三）幼儿绘画。
1、幼儿绘画，教师播放音乐。
2、教师巡回指导，引导幼儿完成作品。
（四）评价作品。
1、张贴幼儿作品，提问：你喜欢哪幅画呢？为什么？
2、教师出示一张更完整的画，激发幼儿下次作画兴趣。
