漂亮的伞小班绘画教案(精彩3篇)
漂亮的伞小班绘画教案 篇一
在幼儿园的绘画教学中，让孩子们学习绘制漂亮的伞是一项有趣的任务。通过这个教案，我们将引导孩子们学习绘画的基本技巧，并激发他们的创造力和想象力。
一、教学目标
1. 学习绘画的基本技巧，如线条、形状和色彩的运用。
2. 培养孩子们的观察力和表达能力。
3. 培养孩子们的想象力和创造力。
二、教学准备
1. 伞的图片或实物。
2. 彩色纸、绘画工具、剪刀和胶水。
3. 桌子和椅子。
三、教学过程
1. 引导孩子们观察和描述伞的形状和颜色。可以问一些问题，如伞有多少边？伞的形状是什么？伞的颜色有哪些？
2. 给孩子们展示一些简单的线条和形状，如直线、弯曲线和圆形。让他们模仿绘制这些线条和形状。
3. 引导孩子们用纸和绘画工具绘制伞的形状。可以提供一些模板供他们参考，也可以让他们自由绘制。
4. 引导孩子们选择合适的颜色为伞上色。可以鼓励他们运用多种颜色，让伞更加丰富多彩。
5. 鼓励孩子们发挥想象力，可以让他们在伞上绘制一些图案或添加一些装饰物。
6. 帮助孩子们剪下绘制好的伞，并用胶水固定在纸上或展示板上。
四、教学延伸
1. 可以组织孩子们互相展示和分享他们的作品，并鼓励他们互相欣赏和赞美。
2. 可以引导孩子们讨论伞的功能和用途，如遮阳、遮雨等。
3. 可以引导孩子们在绘制伞的同时，绘制一些其他的配套元素，如雨滴、彩虹等，让画面更加丰富。
通过这个绘画教案，孩子们不仅学会了绘制漂亮的伞，还培养了他们的观察力、表达能力、想象力和创造力。同时，这个教案也为孩子们提供了展示和分享作品的机会，增强了他们的自信心和合作意识。
漂亮的伞小班绘画教案 篇二
在幼儿园的绘画教学中，让孩子们学习绘制漂亮的伞是一项有趣的任务。通过这个教案，我们将引导孩子们学习绘画的基本技巧，并激发他们的创造力和想象力。
一、教学目标
1. 学习绘画的基本技巧，如线条、形状和色彩的运用。
2. 培养孩子们的观察力和表达能力。
3. 培养孩子们的想象力和创造力。
二、教学准备
1. 伞的图片或实物。
2. 彩色纸、绘画工具、剪刀和胶水。
3. 桌子和椅子。
三、教学过程
1. 引导孩子们观察和描述伞的形状和颜色。可以问一些问题，如伞有多少边？伞的形状是什么？伞的颜色有哪些？
2. 给孩子们展示一些简单的线条和形状，如直线、弯曲线和圆形。让他们模仿绘制这些线条和形状。
3. 引导孩子们用纸和绘画工具绘制伞的形状。可以提供一些模板供他们参考，也可以让他们自由绘制。
4. 引导孩子们选择合适的颜色为伞上色。可以鼓励他们运用多种颜色，让伞更加丰富多彩。
5. 鼓励孩子们发挥想象力，可以让他们在伞上绘制一些图案或添加一些装饰物。
6. 帮助孩子们剪下绘制好的伞，并用胶水固定在纸上或展示板上。
四、教学延伸
1. 可以组织孩子们互相展示和分享他们的作品，并鼓励他们互相欣赏和赞美。
2. 可以引导孩子们讨论伞的功能和用途，如遮阳、遮雨等。
3. 可以引导孩子们在绘制伞的同时，绘制一些其他的配套元素，如雨滴、彩虹等，让画面更加丰富。
通过这个绘画教案，孩子们不仅学会了绘制漂亮的伞，还培养了他们的观察力、表达能力、想象力和创造力。同时，这个教案也为孩子们提供了展示和分享作品的机会，增强了他们的自信心和合作意识。
漂亮的伞小班绘画教案 篇三
漂亮的伞小班绘画教案
【活动目标】
1、学习认真观察图片，并用语言来表述，知道下雨要撑伞。
2、学习选用自己喜欢的颜色在伞的轮廓中大胆的添画。
【活动准备】
1、幻灯片：各种各样的伞。
2、画好的伞的示范画。自制的一把大雨伞。（雨伞妈妈）
3、油画棒，画好的雨伞轮廓作画纸。
【活动过程】
一、活动的'导入（以下雨的场景表演）
——听！这是什么声音，（下雨了。）
——哦！下雨了怎么办？用什么来挡雨呢？（雨伞）
二、观察各种各样的雨伞幻灯片，引导幼儿讨论他们是怎么样的，有什么不同？
1、师：“老师这给许多雨伞拍了照片，我们一起来看看。”
2、提问：它们是什么颜色的雨伞上有些什么呢？它们的不一样的地方。
三、欣赏雨伞绘画作品。
播放幻灯片，让幼儿观察、欣赏，说说这些雨伞上有些什么图案，它穿的是什么颜色的衣服等。（激发幼儿的动手兴趣）
四、装饰雨伞。
1、“老师这有许多的小雨伞，可是他们都没有漂亮的衣服，想请小朋友来帮帮它们，谁愿意呀？”（幼：我愿意。/老师，我来。）
2、教师先出示画好雨伞让幼儿欣赏。然后讲解作画的内容与要求及注意事项。
3、幼儿作画，教师巡回观察指导。
五、结束部分。
1、教师出示大雨伞（雨伞妈妈）说：“小朋友，你们好！我是雨伞妈妈，听说你们在给我的雨伞宝宝画衣服，让我来看看，谁画的最棒。”
2、“哦！我们小朋友的手可真能干把雨伞宝宝都穿上的漂亮的衣服谢谢你们哦，现在我请小朋友拿上你的雨伞宝宝一个跟着一个走，和我一起去做游戏吧！”
