蚂蚁搬豆中班艺术教案(推荐3篇)
蚂蚁搬豆中班艺术教案 篇一
在中班阶段，孩子们正处于艺术创作的黄金时期。他们的创造力和想象力正在迅速发展，对于艺术活动充满了热情。因此，为了满足孩子们的需求，我们为中班制定了一份蚂蚁搬豆主题的艺术教案。
教案概述：
本教案旨在通过蚂蚁搬豆的主题，激发孩子们对艺术的兴趣，培养他们的观察力、创造力和表达能力。通过绘画、手工艺和戏剧等多种形式的艺术活动，让孩子们全面发展并享受艺术的乐趣。
一、绘画活动
1. 制作蚂蚁搬豆的画作：鼓励孩子们观察蚂蚁搬豆的动作和姿势，然后用颜料或彩色铅笔绘制出来。可以在画纸上提供蚂蚁搬豆的轮廓，引导孩子们填充颜色。
2. 蚂蚁搬豆的脚印：在画纸上涂上颜料，然后用孩子们的手或脚印印在上面，形成蚂蚁搬豆的脚印效果。可以让孩子们从脚印中发挥想象，创作出不同的画作。
二、手工艺活动
1. 制作蚂蚁搬豆的纸板拼图：将一张大纸板剪成若干小块，每块上画一个蚂蚁搬豆的部分，例如蚂蚁、豆子、土地等。然后让孩子们根据图案拼成完整的蚂蚁搬豆画面。
2. 制作蚂蚁搬豆的立体造型：用废纸板或纸杯等材料制作蚂蚁搬豆的立体造型，可以使用不同颜色的纸板或涂上颜料，让孩子们发挥想象力，打造出独特的作品。
三、戏剧活动
1. 表演蚂蚁搬豆的故事：根据蚂蚁搬豆的故事情节，让孩子们分角色进行表演。可以准备一些简单的道具，让孩子们更加身临其境地参与到表演中。
2. 蚂蚁搬豆的表情剧：让孩子们通过面部表情和动作来表达蚂蚁搬豆的不同情节和情感。可以在教室中设置不同的场景，让孩子们在不同的环境中进行表演。
通过这些艺术活动，孩子们可以培养自己的观察力、创造力和表达能力。同时，他们也可以学习到合作和沟通的重要性，提升自己的社交技能。通过艺术，我们可以让孩子们更加全面地发展，并且为他们创造一个快乐的学习环境。
蚂蚁搬豆中班艺术教案 篇二
艺术教育在幼儿园的教学中扮演着重要的角色，可以激发孩子们的创造力、想象力和表达能力。在中班阶段，我们为孩子们设计了一份以蚂蚁搬豆为主题的艺术教案，旨在培养他们的艺术兴趣和能力。
一、绘画活动
通过绘画活动，我们可以让孩子们观察蚂蚁搬豆的动作和姿势，并将其表达在画纸上。
例如，我们可以给孩子们准备一些蚂蚁搬豆的图片，让他们观察并模仿。然后，给他们提供颜料或彩色铅笔，让他们将观察到的蚂蚁搬豆的形象绘制出来。这样可以培养孩子们的观察力和绘画技巧。
二、手工艺活动
手工艺活动可以培养孩子们的动手能力和创造力。我们可以使用不同的材料，让孩子们制作蚂蚁搬豆的立体造型。
例如，可以使用纸板、纸杯、颜色纸等材料，让孩子们根据自己的想象和创意，制作蚂蚁搬豆的形象。他们可以使用剪刀、胶水、彩色笔等工具，将材料拼贴或装饰，打造出独特的作品。
三、戏剧活动
戏剧活动可以培养孩子们的表达能力和社交技能。在蚂蚁搬豆的主题下，我们可以让孩子们进行角色扮演和情景表演。
例如，可以让孩子们分角色表演蚂蚁搬豆的故事情节，通过表演来展示蚂蚁搬豆的动作和情感。他们可以自己设计简单的道具和服装，让表演更加生动有趣。
通过这份艺术教案，我们可以激发孩子们对艺术的热情，培养他们的观察力、创造力和表达能力。同时，艺术活动也可以促进孩子们的社交交流和合作能力。在艺术中，孩子们可以享受到创造的乐趣，并且在不断的实践中得到成长。我们相信，通过这样的教学活动，孩子们的艺术能力和综合素质将得到全面的提升。
蚂蚁搬豆中班艺术教案 篇三
蚂蚁搬豆中班艺术教案
［设计思想］
通过本次活动帮助幼儿知道如何与同伴友好相处，初步理解一个人的力量小，有困难要找同伴帮忙，用音乐培养幼儿的道德品质。让幼儿能在轻松愉快的氛围中体会到帮助别人的快乐，以此来促进幼儿之间的友好交往。
［活动目标］
1、能用好听的声音演唱歌曲，并能用动作表现歌曲情节，发展幼儿的'音乐表现力。
2、能在游戏中体会到同伴之间友好交往、友好相处的快乐。
［活动准备］音乐磁带，课件，小蚂蚁头饰若干，豆子头饰若干。
［活动过程］
一、游戏导入，激发幼儿活动的兴趣。
1、导入语：老师和幼儿都戴上蚂蚁头饰，用游戏的口吻说：“孩子们，今天的天气真好啊，我们一起到外面玩玩吧！”
2、一起做《健康
二、欣赏课件，感受歌曲，理解歌词的内容。
欣赏《蚂蚁搬豆》的课件，提问：
1、一只蚂蚁在哪里看见一颗豆？
2、小蚂蚁自己能搬动吗？为什么？
3、它想了一个什么办法？
4、最后蚂蚁把豆搬回家了吗？
三、幼儿学唱歌曲。
1、播放课件，幼儿学习歌曲。
2、引导幼儿用好听、自然的声音演唱歌曲。
3、提问：为什么一只蚂蚁搬不动豆子呢？帮助幼儿理解团结起来力量大的道理。
四、分角色进行情境表演。
1、教师与幼儿示范表演。
2、请幼儿自由选择头饰，随音乐进行表演，鼓励幼儿大胆创编动作。
五、随音乐放松结束。
［活动延伸］
户外活动时，做体育游戏《蚂蚁搬豆》，进一步体会团结起来力量大的道理。
