中班圣诞老人手工教案【优选3篇】

中班圣诞老人手工教案 篇一

圣诞老人纸杯手工制作

教学目标:

1.了解圣诞老人形象及其象征意义;

2.培养幼儿的动手能力和创造力;

3.增强幼儿的耐心和集中注意力。

教学准备:

纸杯、纸板、颜料、画笔、剪刀、胶水、彩纸、棉花、眼睛贴纸等。

教学步骤:

1.引入

通过展示一些圣诞老人的图片,向幼儿们介绍圣诞老人的形象及其象征意义。鼓励幼儿们分享自己对圣诞老人的认识和想法。

2.制作圣诞老人帽子

将一个纸杯倒置放在纸板上,固定好位置。使用红色颜料或彩纸将纸杯涂成圣诞老人帽子的颜色。可以在纸杯的底部剪出适当的大小,使之适应头部的形状。然后贴上棉花,让帽子看起来更加立体。

3.制作圣诞老人脸部

在另一个纸杯上使用颜料或彩纸涂成圣诞老人的脸部颜色。可以使用纸板剪出圆形,贴在纸杯上作为脸部。然后在脸部上贴上眼睛贴纸,或者使用画笔画出眼睛的形状。再使用彩纸剪出圣诞老人的鼻子和嘴巴,贴在脸部上。

4.装饰圣诞老人

可以使用彩纸剪出圣诞老人的胡子和胡须,贴在脸部上。再用红色颜料或彩纸制作圣诞老人的红色上衣,贴在纸杯的下半部分。可以在上衣上添加一些装饰,如圣诞树、雪花等。

5.完成圣诞老人

将制作好的圣诞老人帽子放在纸杯上,使之与脸部相连接。然后在纸杯底部贴上一片彩纸,模拟圣诞老人的裙摆。最后,可以在圣诞老人的手上握着一些小礼物,使用纸板剪出礼物的形状,并贴在手上。

扩展活动:

1.让幼儿们用自己的想象和创造力,为圣诞老人添加更多的装饰和细节;

2.引导幼儿们用手指演唱圣诞歌曲,与圣诞老人一起欢庆圣诞节。

中班圣诞老人手工教案 篇二

圣诞老人袜子手工制作

教学目标:

1.了解圣诞老人袜子的象征意义;

2.培养幼儿的动手能力和创造力;

3.增强幼儿的耐心和集中注意力。

教学准备:

纸板、彩纸、剪刀、胶水、装饰物(如贝壳、铃铛、彩色纸条等)等。

教学步骤:

1.引入

通过展示一些圣诞老人袜子的图片,向幼儿们介绍圣诞老人袜子的象征意义。鼓励幼儿们分享自己对圣诞老人袜子的认识和想法。

2.制作袜子形状

在纸板上画出袜子的形状,并用剪刀将其剪下来。可以根据幼儿的实际尺寸适当调整袜子的大小。

3.装饰袜子

使用彩纸或颜料将袜子上半部分涂成红色,下半部分涂成白色。可以使用胶水将贝壳、铃铛、彩色纸条等装饰物贴在袜子上,让袜子看起来更加漂亮。

4.制作袜口

在袜子上半部分的边缘处使用剪刀剪出小口,形成袜口。可以在袜口上贴上一些彩色纸条,增加装饰效果。

5.完成袜子

将制作好的袜子柄部分用胶水固定在纸板上,使之保持立体。然后在袜子的柄部分贴上一些装饰物,如彩色纸条或铃铛。

扩展活动:

1.让幼儿们用自己的想象和创造力,为圣诞老人袜子添加更多的装饰和细节;

2.引导幼儿们用手指演唱圣诞歌曲,与圣诞老人一起欢庆圣诞节。

中班圣诞老人手工教案 篇三

中班圣诞老人手工教案

  【活动目标】

  1、感受玩打击乐器的快乐,能够控制铃鼓不随意发出声音。

  2、尝试根据故事情节敲击不同的音乐节奏。

  3、对音乐活动感兴趣,在唱唱玩玩中感到快乐。

  4、让幼儿感受歌曲欢快的节奏。

  【活动重点】根据故事内容演奏三种节奏类型

  【活动难点】在玩铃鼓的过程中看手势表演

  【活动准备】

  1、空间准备:幼儿单排、半圆座位。

  2、物质准备:课件、铃鼓每人一只、大碗一只、勺子一把

  【活动过程】

  一、开始部分

  刚刚我在树林里发现了一只碗,不知道是哪个小动物的。……噢!这是大狼用来喝粥的。你平时是怎样喝粥的?那你知道大狼怎么喝粥吗?我们一起看看吧!(教师随机顺着孩子的喝粥方法加上语言节奏)

  设计意图:教师创设情境,引导幼儿观察;结合生活经验交流自己平时如何喝粥,继而对大狼如何喝粥产生浓厚的`探究兴趣。

  二、基本部分

  1、教师播放课件《大狼喝粥》——幼儿园里喝米粥,幼儿感知。

  大狼在幼儿园里是怎样喝粥的?哦,它是舀一勺、喝一口。(出示图谱)我们一起做做看!

  引导幼儿模仿大狼在幼儿园里喝粥的样子,并进行语言节奏的训练。

  幼儿园里喝米粥——舀一勺,喝一口

  2、教师播放课件《大狼喝粥》——自己家里喝米粥,幼儿感知。

  放学回家了,妈妈晚饭做了肉米粥!(放课件)

  太烫啦,他在自己家里是怎样喝的?(出示图谱)

  自己家里喝米粥——舀一勺,喝三口

  引导幼儿模

仿大狼在自己家里喝粥的样子,并进行语言节奏的训练。

  我来舀,你来喝!(师幼分组,重点引导喝三口)

  3、教师播放课件《大狼喝粥》——姥姥家里喝米粥,幼儿感知。

  星期天,姥姥也为大狼做好米粥了!这次加了鸡蛋火腿哟!(放课件)

  在姥姥家,大狼是怎样喝粥的?

  姥姥家里喝米粥——端起碗,快快喝

  引导幼儿模仿大狼在姥姥家里喝粥的样子,并进行语言节奏的训练。

  小百科:粥(congee)是汉语词语,读作zhou,总笔画有12画,出自《康熙字典》,也称糜,是一种由稻米、小米或玉米豆类等粮食煮成的稠糊的食物。

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