大班美术活动《汽车》教案【精彩3篇】
大班美术活动《汽车》教案 篇一
标题：开动想象力，创作属于自己的汽车世界
教案目标：
1. 激发幼儿对汽车的兴趣，培养他们观察、思考和表达的能力。
2. 培养幼儿的创造力和想象力，通过绘画表达出自己对汽车的理解和想法。
3. 促进幼儿的团队合作意识，通过合作创作一幅大型汽车画。
教学准备：
1. 一些汽车的图片或玩具车模
2. 不同颜色的彩色纸、颜料、画笔和画布
3. 胶水、剪刀和其他绘画工具
4. 杂志、报纸等材料，用于剪贴画等创作
教学步骤：
1. 导入：展示一些汽车的图片或玩具车模，引导幼儿谈论汽车的特点和用途，激发他们对汽车的兴趣。
2. 观察与讨论：引导幼儿观察不同种类的汽车，并以问题的形式引导他们思考，例如“你最喜欢的汽车是什么样的？”、“汽车有哪些部分组成？”等。
3. 创作想法：鼓励幼儿通过绘画表达自己对汽车的理解和想法，可以提供一些引导性问题，例如“如果你设计一辆汽车，它会是什么样的？”、“你会给你的汽车起什么名字？”等。
4. 创作实践：提供各种绘画工具和材料，让幼儿自由发挥创作，可以使用不同的媒介和技巧，如剪贴画、涂鸦等。
5. 分享与展示：鼓励幼儿互相欣赏和分享自己的作品，可以组织一个小展览或展示活动，让每个幼儿都有机会展示自己的作品。
6. 合作创作：鼓励幼儿分组合作，共同创作一幅大型汽车画，每个小组可以负责绘制不同的部分，最后将它们拼贴在一起。
教学延伸：
1. 可以邀请家长或其他班级的幼儿参观展览，让幼儿有机会与他人分享自己的创作。
2. 可以带领幼儿参观汽车展览或车辆修理厂，让他们亲身感受汽车的魅力和工作原理。
3. 可以利用幼儿的作品设计一个汽车图鉴，让幼儿学习不同种类汽车的名称和特点。
通过这个美术活动，幼儿不仅能够培养自己的观察和表达能力，还能够锻炼自己的创造力和想象力。同时，通过合作创作大型汽车画，他们还能够培养团队合作意识和集体荣誉感。希望通过这个活动，幼儿能够更好地了解汽车，发挥自己的想象力，创作出属于自己的汽车世界。
大班美术活动《汽车》教案 篇二
标题：用音乐与绘画，感受汽车的节奏与动感
教案目标：
1. 培养幼儿对音乐和绘画的兴趣，通过创作表达自己对汽车的感受和想法。
2. 培养幼儿的观察力和表达能力，通过音乐和绘画创作，表达出汽车的节奏与动感。
3. 提高幼儿的审美能力，培养他们对音乐和绘画作品的欣赏和理解能力。
教学准备：
1. 不同风格的汽车音乐，如摇滚、爵士等
2. 不同颜色的彩色纸、颜料、画笔和画布
3. 音乐播放设备和绘画工具
4. 胶水、剪刀和其他绘画工具
教学步骤：
1. 导入：播放一段汽车音乐，引导幼儿感受音乐的节奏和动感，让他们想象自己是一辆快速奔驰的汽车。
2. 观察与讨论：通过展示一些汽车的图片，引导幼儿观察汽车的形状、颜色和动感，鼓励他们用自己的话描述汽车。
3. 创作想法：鼓励幼儿通过绘画表达自己对汽车的感受和想法，可以提供一些引导性问题，例如“如果汽车是一种颜色，它会是什么颜色？”、“汽车的动感是怎么样的？”等。
4. 创作实践：播放不同风格的汽车音乐，让幼儿根据音乐的节奏和动感进行绘画创作，可以使用不同的媒介和技巧，如涂鸦、颜料混搭等。
5. 分享与欣赏：鼓励幼儿互相欣赏和分享自己的作品，可以组织一个小展览或欣赏活动，让每个幼儿都有机会展示自己的作品，并倾听他人对自己作品的感受和理解。
6. 创作延伸：可以利用幼儿的绘画作品制作一个音乐视频，将幼儿的作品与汽车音乐结合，让幼儿欣赏自己的作品，并体验音乐与绘画的结合之美。
通过这个美术活动，幼儿能够通过音乐和绘画创作，感受汽车的节奏与动感，培养自己的观察力和表达能力。同时，通过互相分享和欣赏作品，他们还能够提高自己的审美能力，培养对音乐和绘画作品的欣赏和理解能力。希望通过这个活动，幼儿能够更好地了解汽车，感受音乐与绘画的魅力，创作出具有节奏与动感的作品。
大班美术活动《汽车》教案 篇三
大班美术活动《汽车》教案
活动目标：
1、
2、能用二、三种水粉色平涂，欣赏不同色彩之间的晕染、渗透。
3、鼓励幼儿大胆创作，培养幼儿绘画的兴趣和技巧，养成良好的绘画习惯。
4、培养幼儿的想象力、创造力，鼓励幼儿设计各种造型及功用的汽车。
5、愿意参加美术活动，感受绘画活动的快乐。
活动准备：
1、组织活动前带领幼儿在马路边观察各种各样的汽车的外形特征，汽车的形状以及细节；
2、范例图；
3、幼儿每人一张铅画纸、油画棒；
4、稀释的水粉颜料（红、黄、蓝、绿等） 、水粉笔。
活动重点：绘画方法。（先画轮廓，后画局部、按顺序均匀平涂。）
活动过程：
一、提问、讨论各种各样的汽车
1、教师提问：马路上的情景是什么样的？回忆看到的汽车有哪些？它们是什么样子的？
启发幼儿结合几何图形来说说。如：公共汽车的车身象长方形，下面添画上圆或半圆形的车轮；小轿车的车身象梯形、下面添画圆或半圆形的车轮；大卡车车头象梯形，车身象长方形，下面添画上圆或半圆形的`车轮。
2、引导幼儿回忆汽车的细节：汽车上有什么？（有车门、窗户、车灯、倒车镜、广告画等）
二、展示范例图引导幼儿进一步认识各种汽车的外形特点，比较它们的不同点。
三、教师示范画汽车启发幼儿想一想，说一说，画汽车时，先画什么？后画什么？
教师小结，分步骤示范、讲解绘画要领：先画大轮廓，再画细节。
四、教师提出作业要求请幼儿有选择的练习绘画汽车。
要求：
1、先用油画棒画马路上的汽车；
2、画好后用水粉色平涂；
3、要注意平涂的方法：按一定的顺序，均匀地涂色；
4、涂色时，要注意身体及画面的干净整洁。
五、幼儿绘画，教师巡回提示、帮助、指导鼓励幼儿大胆涂色，在颜色交界的地方不要停笔，两种颜色可以碰在一起。并启发幼儿有创意的进行添画。
六、展示、分享幼儿作品请幼儿将自己的绘画作品粘贴到'小小绘画天地'，大家一起互相交流、分享颜色搭配好看、造型丰富、涂色均匀的作品，体验不同底色间互相晕染、渗透的美感以及成功的喜悦心情。
活动延伸：
1、可结合主题活动丰富画面内容；
2、家庭教育，家长可利用上街机会，带幼儿观察不同车辆，丰富幼儿有关汽车的知识；
