幼儿园中班《不玩妈妈的化妆品》教案【推荐3篇】
幼儿园中班《不玩妈妈的化妆品》教案 篇一
在幼儿园中班的教育环境中，幼儿正处于认知和探索的阶段，他们对周围的世界充满了好奇心和探索欲望。其中，妈妈的化妆品是他们最为吸引的对象之一。为了引导幼儿正确使用化妆品，避免不当使用造成的危险和伤害，我设计了一堂关于《不玩妈妈的化妆品》的教案。
一、教学目标：
1. 让幼儿了解化妆品的用途和特点。
2. 培养幼儿正确使用化妆品的意识和能力。
3. 引导幼儿探索和认识其他安全的玩具和活动。
二、教学准备：
1. 图片或实物化妆品。
2. 安全玩具和活动的图片或实物。
三、教学过程：
1. 导入：通过图片或实物让幼儿认识化妆品，引导他们谈论自己对化妆品的认识和感受。
2. 讲解：向幼儿介绍化妆品的用途和特点，强调化妆品只能用于成年人的打扮，不能用于玩耍。
3. 启发：通过提问引导幼儿思考，如“你认为化妆品是什么颜色的？有什么味道？”
4. 分组活动：将幼儿分成小组，给每组一些安全玩具和活动的图片或实物，让他们讨论和展示。
5. 总结：引导幼儿总结今天所学内容，强调正确使用化妆品的重要性。
四、教学评价：
通过观察幼儿在活动中的表现和回答问题的情况，评价他们对化妆品的认知和使用意识是否提高。
通过这堂《不玩妈妈的化妆品》的教学活动，幼儿不仅能够了解化妆品的用途和特点，更能够培养他们正确使用化妆品的意识和能力。同时，通过引导幼儿探索和认识其他安全的玩具和活动，也能够丰富他们的知识和经验，提高他们的综合素质。让我们一起为幼儿的健康成长共同努力吧！
幼儿园中班《不玩妈妈的化妆品》教案 篇二
在幼儿园中班的教育环境中，幼儿正处于认知和探索的阶段，他们对周围的世界充满了好奇心和探索欲望。其中，妈妈的化妆品是他们最为吸引的对象之一。为了引导幼儿正确使用化妆品，避免不当使用造成的危险和伤害，我设计了一堂关于《不玩妈妈的化妆品》的教案。
一、教学目标：
1. 让幼儿了解化妆品的用途和特点。
2. 培养幼儿正确使用化妆品的意识和能力。
3. 引导幼儿探索和认识其他安全的玩具和活动。
二、教学准备：
1. 图片或实物化妆品。
2. 安全玩具和活动的图片或实物。
三、教学过程：
1. 导入：通过图片或实物让幼儿认识化妆品，引导他们谈论自己对化妆品的认识和感受。
2. 讲解：向幼儿介绍化妆品的用途和特点，强调化妆品只能用于成年人的打扮，不能用于玩耍。
3. 启发：通过提问引导幼儿思考，如“你认为化妆品是什么颜色的？有什么味道？”
4. 分组活动：将幼儿分成小组，给每组一些安全玩具和活动的图片或实物，让他们讨论和展示。
5. 总结：引导幼儿总结今天所学内容，强调正确使用化妆品的重要性。
四、教学评价：
通过观察幼儿在活动中的表现和回答问题的情况，评价他们对化妆品的认知和使用意识是否提高。
通过这堂《不玩妈妈的化妆品》的教学活动，幼儿不仅能够了解化妆品的用途和特点，更能够培养他们正确使用化妆品的意识和能力。同时，通过引导幼儿探索和认识其他安全的玩具和活动，也能够丰富他们的知识和经验，提高他们的综合素质。让我们一起为幼儿的健康成长共同努力吧！
幼儿园中班《不玩妈妈的化妆品》教案 篇三
幼儿园中班《不玩妈妈的化妆品》教案
活动目标：
⒈知道化妆品含有化学成分，幼儿皮肤嫩，不小心弄到嘴里会中毒。
⒉学会控制自己的行为，知道大人的东西不乱动，树立安全意识。
⒊愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。
⒋在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
活动的重点和难点：
1.在活动中让孩子形象地感知化妆品的危险，不能将妈妈的化妆品当成玩具，更不能随便涂抹。
2.引导幼儿在日常生活中能自觉地控制自己的行为，树立安全意识。
活动准备：
1.口红、粉饼、胭脂、指甲油、眼影油彩等。背景音乐。
2.课件：《不玩妈妈的化妆品》，故事的音频。
活动过程：
一、谈话导入
1、师：看，老师今天又什么变化?
2.出示化妆品让幼儿观察。
师：这些是什么?谁经常用化妆品?小朋友可以用化妆品吗?
二、讲故事，回答问题。
1.播放PPT，并播放故事音频。
师：刚才小朋友们看到的就是化妆品了，在家里你是不是看到妈妈也在用这些呢?那我们小朋友可不可以玩妈妈的化妆品呢?
师：那下面我们一起来听一个故事吧。
2.回答问题(1)师：大眼猫在玩妈妈的化妆品，她做了什么呢?
(2)师：皮皮猴为什么会肚子痛?
(3)师：大眼猫第二天也去了医院，她为什么去医院?
教师小结。师：从故事当中我们可以知道，我们小朋友是不可以玩妈妈的化
三、请大班幼儿进行情景表演。
1.请幼儿表演。
师：孩子们，老师请来了大班的小朋友，我们热烈欢迎。他们今天为我们打来了情境表演。我们看看他们做了什么?
(1)小朋友涂抹妈妈的口红。
(2)小朋友误食化妆品。
(3)使用小儿专用的化妆品。
2.播放"博士爷爷"的录音。
师：现在老师请来了一位博士爷爷，我们一起来听听他是怎么说的。
3.小结。
师：孩子们，博士爷爷的`话你们记住了吗?我们一定不能玩妈妈的化妆品，否则会很危险的。
四、活动延伸
师：我们今天通过故事知道了妈妈的化妆品，小朋友是不能使用的。回家后请把这个故事讲给你们的妈妈。
小百科：化妆品为了美化、保留或改变人的外表(例如为了表演)而用于人体的调剂(除肥皂),或为了净、染、擦、矫正或保护皮肤、头发、指甲、眼睛或牙齿而用的调剂。
