幼儿园母亲节手工教案【优质3篇】

幼儿园母亲节手工教案 篇一

标题：用心制作的母亲节礼物

引言：母亲节是一个特殊的节日，我们要用心制作一份特别的礼物来表达对妈妈的爱和感激。在这个教案中，我将与大家分享两种简单又有创意的母亲节手工制作方法。

一、材料准备

1. 彩纸：红、黄、蓝、绿等颜色的彩纸，可以选择妈妈喜欢的颜色或是多种颜色搭配。

2. 剪刀：适合幼儿使用的安全剪刀。

3. 胶水：适合幼儿使用的胶水，可以选择无毒、无味的胶水。

4. 铅笔、彩色笔：用来画出需要剪下的形状。

二、制作步骤

1. 制作花朵贺卡

步骤一：将彩纸对折，并剪下合适大小的长方形。

步骤二：在长方形的一侧画出一个心形，然后剪下。

步骤三：将另一颜色的彩纸剪成小方块，用胶水粘在剪下的心形上，做出花瓣的效果。

步骤四：在卡片的另一面写上“爱妈妈”或是其他祝福的话语。

步骤五：将制作好的花朵贺卡送给妈妈，并表达自己的爱意。

2. 制作手工花束

步骤一：将彩纸剪成不同颜色和形状的花瓣。

步骤二：将剪好的花瓣用胶水粘在另一张纸上，形成一朵花的图案。

步骤三：用彩色笔在花瓣上画上花蕊和叶子的细节。

步骤四：将制作好的花束装进一个小花瓶或是用彩纸制作一个花瓶。

步骤五：将手工花束送给妈妈，让她感受到你的用心和爱意。

三、教学目标

1. 培养幼儿的动手能力和创造力。

2. 增强幼儿对母亲的感恩之情。

3. 提高幼儿对色彩和形状的认识。

结语：通过这两种简单的手工制作，幼儿不仅能够亲自动手制作礼物送给妈妈，还能够表达自己的爱意和感激之情。让我们一起用心制作，让妈妈感受到我们的爱！

幼儿园母亲节手工教案 篇二

标题：用爱创造的母亲节惊喜

引言：母亲节是一个向妈妈表达爱和感恩的特殊日子。为了让孩子们能够亲手制作一份特别的礼物给妈妈，我准备了一些创意手工制作的教案，让幼儿们在活动中感受到制作的乐趣和母爱的伟大。

一、材料准备

1. 纸板：可以使用废旧的纸箱或是购买一些薄的纸板。

2. 颜料和画笔：准备一些明亮的颜色和不同大小的画笔。

3. 珠子和丝带：可以用来装饰制作好的手工作品。

4. 胶水和剪刀：选择适合幼儿使用的胶水和剪刀。

二、制作步骤

1. 制作母亲节贺卡

步骤一：将纸板剪成适合大小的卡片。

步骤二：用颜料和画笔在卡片上画出孩子们喜欢的图案，可以是花朵、动物或是其他的创意。

步骤三：在卡片上写下“爱妈妈”或是其他祝福的话语。

步骤四：使用珠子和丝带来装饰卡片，让它更加独特和美观。

步骤五：将制作好的贺卡送给妈妈，让她感受到你的爱意和用心。

2. 制作母亲节手链

步骤一：将纸板剪成适合大小的手链形状。

步骤二：用颜料和画笔在手链上画上孩子们喜欢的图案，可以是心形、花朵等。

步骤三：使用珠子和丝带来装饰手链，增加它的美观度。

步骤四：将手链戴在妈妈的手腕上，让她感受到你的关爱和陪伴。

三、教学目标

1. 培养幼儿的创造力和表达能力。

2. 增强幼儿对母亲的感恩之情。

3. 提高幼儿对色彩和形状的认识。

结语：通过这些有趣的手工制作，幼儿们能够亲自动手制作礼物送给妈妈，让她们感受到孩子们的爱和关心。希望这些创意手工制作能够给孩子们带来快乐，也为母亲节增添一份温馨和惊喜。让我们一起用爱创造，为妈妈带来更多的幸福和快乐！

幼儿园母亲节手工教案 篇三

幼儿园母亲节手工教案

在母亲节到来之际，为培养幼儿感恩母亲、关爱妈妈的美好情感，幼儿园设计、开展了系列活动。下面是pincai小编整理的相关内容，欢迎大家阅读!希望对大家有所帮助!

篇一

一、活动目标

1、通过开展活动，进一步体验与妈妈之间浓浓的亲情，激发爱他*的情感。

2、发展观察力、想象力、表现力、口语表达能力、动手操作能力。

3、感受妈妈养育自己的辛劳。

二、活动准备

1、一定数量的水果、果盘、牙签。

2、有关宝宝生长及妈妈爱护宝宝的图片。

3、音乐磁带《感恩的心》、《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》任选两首。

三、活动过程

1、谈话导入活动：

师：小朋友都知道今周星期日是什么日子吗?(母亲节)五月份的第二个星期日是母亲节，是天下所有他*的节日。小朋友们，你们知道吗?妈妈为了养育我们付出了很多，非常辛苦，所以呢，在母亲节就要到来的时候，老师把小朋友的妈妈请到幼儿园，让我们借此机会好好的疼爱一下自己的妈妈、亲亲自己的好妈妈。

大家就以最热烈的掌声欢迎他*的到来吧……

2、谈妈妈、说孩子。

(1)老师讲述一件妈妈养育自己的难忘之事。(略)

(2)请幼儿看图片回忆、讲述妈妈养育自己的难忘事情。

妈妈是这个世界上最疼爱我们的人，他*的爱和照顾让我们感觉到非常幸福，小朋友和妈妈之间一定有很多难忘的事情，现在就请小朋友说说和妈妈之间难忘的事。

我们大一班的小朋友真懂事，刚才说的真好!别看我们小，但妈妈对我们的爱我们都牢记在心里，对不对?

(3)请妈妈说一件对孩子印象最深、能体现孩子懂事的事情。(有代表性的一、两位妈妈)

(3)集体表演：《我的好妈妈》

当辛苦了一天的妈妈下班回家后，我们应该怎么做呢?

3、游戏：做妈妈

(1)找几个能力较强的孩子来扮妈妈，请几个个子小点且聪明有花招的孩子来做他*的孩子，引导幼儿体验做他*的辛劳，及怎样喂孩子、搂着孩子睡觉，陪孩子画图画。

(2)谈谈做他*的感受。

小朋友当妈妈，非常开心，当了妈妈之后你做事情的时候、睡觉的时候有什么样的感觉?我想问小朋友：“你们做妈妈，累不累?”

(3)讲一个关于他*的故事，让幼儿进一步感受到母爱的伟大。

小朋友做了一会妈妈都感到非常的辛苦，可妈妈要做10个月才能生下宝宝，下面我们就来一起看宝宝生长及妈妈爱护宝宝的图片，并给孩子们讲述一个关于妈妈爱孩子的故事。(故事略)

4、谢妈妈：

每个妈妈身上都会有很多感人的事，妈妈是守护我们的天使，她会用所有的爱来呵护我们，小朋友也要把他*的爱永远记在心里，用一颗感恩的心珍惜他*的爱，长大后回报他*的爱。

(1)面对妈妈露出最甜美的笑容，齐声说：“妈妈!我爱您”

(2)亲亲妈妈，拥抱妈妈，并对妈妈说句心里话。

(3)集体表演：《感恩的心》。

(4)动手操作：做水果拼盘给妈妈吃。

四、活动结束

1、评价

2、总结

篇二

活动主题：感恩母亲节

活动目的：引导幼儿理解妈妈的辛苦，懂得爱妈妈，感恩母亲。

活动时间：5月7日——5月12日

活动形式与要求：

1，墙体布置：各班级以“感恩母亲节”为主题，自主布置本班室外宣传栏，如有关妈妈的绘画;送给妈 妈的手工;妈妈许愿墙;送给妈妈一句话等。

2，生成课：每个班级自主生成“感恩妈妈的活动”，通过活动，让幼儿感受妈妈的爱和辛苦，并懂得关爱和感恩妈妈。教案直接写在教案本上即可。

3，家园互动：属于生成课延伸活动。各班级可以给幼儿布置以下作业：幼儿给妈妈说一句“我爱你”;亲妈妈一口;给妈妈带回一个自制小礼物;帮妈妈干力所能及的家务活等。

(要求：小活动，各班级自主完成，不影响日常教学活动)

篇三

活动目标：

1、幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。

2、了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。

3、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。

活动准备：

1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。

2、教师和家长共同给幼儿讲述爱妈妈的一些故事，也可观看一些教育影片《妈妈再爱我一次》《母女情深》等

3、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。

4、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色纸、油画棒等。

5、事先在家与妈妈说说怎样的饮食习惯会让自己更健康，并与爸爸一起查阅各种资料，鼓励孩子和爸爸在母亲节这一天一起动手制作送给妈妈的健康一餐。

活动内容：

低幼、幼幼组：

1、学习感恩母亲的歌，例如：《我的好妈妈》《世上只有妈妈好》等，增强爱妈妈的情感。

2、学说对母亲感恩的话语，回家开展“我送妈妈一个吻”活动，唱一首感谢妈妈的歌曲，帮妈妈做一件力所能及的事。

中幼、高幼组：

1、利用晨间谈话时间围绕感恩话题进行“妈妈，我永远爱您”的主题谈话

2、利用各种材料，给妈妈做一份礼物，如项链、花等。

3、结合美食节活动，组织幼儿画一张“绿色健康饮食食谱”作为送给所有妈妈们的母亲节礼物。

4、结合教学活动《给妈妈的心愿卡》，幼儿绘制简单的心愿卡送给妈妈(中幼组)

5、以绘画的形式写一封信给妈妈，画面中表达自己对妈妈的爱(高幼组)

活动来源：

“滴水之恩，当涌泉相报。”“感恩”是一个人的基本素质，一个缺乏爱心，不懂得感恩的人，长大后不懂得体谅、关心他人，不懂得孝敬父母，尊敬师长，也难以与人交往，融入社会，更谈不上爱别人，爱国家，爱社会，爱民族了。

我们每一个人都是在母爱纯洁而无私的沐浴下长大，在成长的道路上，母亲的`付出实在是太多太多了……而现在有很多独生子女家庭，由于对孩子过分宠爱、骄纵，造成了很多孩子对母亲的爱视而不见，认为是理所当然的，因此更谈不上关心母亲，感恩母亲了，这对幼儿健全人格的发展极为不利。再过几天就是母亲节了，《新纲要》中强调：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源。”还要求我们要“善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。”因此，借此机会我们设计了以“感恩的心”为主题的活动，邀请小朋友的妈妈来幼儿园和我们一起联欢，希望通过这次的活动让幼儿理解妈妈的辛劳，体会妈妈的爱，进而从感恩母亲开始，懂得知恩图报，成为一名善良的、有着“感恩”的心的人。

活动目标：

1、认知：让幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。

2、情感：了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。

3、能力：能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。

国际部全体幼儿参与活动：

时间：5月6日 周五

地点：共享空间

(一)宝贝爱妈咪---母亲节视频欣赏

(二)邀请妈咪老师分享做妈咪的经历

(三)宝贝爱妈咪歌曲大联唱

幼幼、低幼组：

时间：5月4日---5月6日 周三至周五

(一)母亲节礼物DIY(手工制作)---亲亲我的好妈咪

(二)母亲节绘本齐分享 (语言活动)《给妈咪的礼物》、《猜猜我有多爱你》、《妈

(三)唱支儿歌送妈咪 (艺术活动)《世上只有妈妈好》、《不再麻烦好妈妈》

中幼、高幼组：

时间：5月4日---5月6日 周三至周五

(一)我和妈咪齐运动(健康活动) 周五 各班级邀请妈咪自愿来园参加晨间运动，宝贝和妈咪一起做早操!(人数控制在3位左右)

(二)祝福我的好妈咪活动(艺术活动) 鼓励孩子们用稚嫩而美妙的歌声为妈妈祝福!歌曲分享：《爱的奉献》、《感恩的心》等。