大班户外活动教案篮球【经典4篇】
大班户外活动教案篮球 篇一
篮球是一项受到广大学生喜爱的户外活动，它不仅能够锻炼孩子们的身体素质，还能培养他们的团队合作意识和竞争意识。在大班的教学中，通过引导孩子们参与篮球活动，可以帮助他们培养良好的体育习惯和团队合作能力。
一、活动目标：
1. 培养孩子们对篮球的兴趣，提高他们的篮球技能水平；
2. 增强孩子们的团队合作意识和竞争意识；
3. 通过篮球活动，锻炼孩子们的身体素质。
二、活动准备：
1. 篮球场地：选择一个宽敞平坦的场地，确保孩子们的安全；
2. 篮球：准备足够的篮球，确保每个孩子都能参与到活动中；
3. 辅助器材：准备一些圆锥标志，用于标记活动区域和比赛规则。
三、活动流程：
1. 热身活动：引导孩子们进行适当的热身运动，如跑步、拉伸等，以准备好身体；
2. 基本技能训练：教练员向孩子们介绍篮球的基本技术动作，如传球、运球、投篮等，并进行示范和指导；
3. 团队合作训练：将孩子们分成小组进行篮球训练，鼓励他们互相合作、相互配合，提高团队凝聚力；
4. 小游戏：设置一些篮球小游戏，如抢篮板球、比赛投篮等，让孩子们在游戏中体验篮球的乐趣和竞争的激情；
5. 比赛活动：组织一场小规模的篮球比赛，让孩子们展示他们的篮球技巧和团队合作能力，以激发他们对篮球的热爱和积极参与。
四、活动总结：
在活动结束后，教练员应该对孩子们的表现进行总结和评价，鼓励他们继续参与篮球活动，并提出一些建议和改进意见。同时，也要引导孩子们将篮球活动中培养的团队合作精神和竞争意识应用到日常生活中，以促进他们全面发展。
大班户外活动教案篮球 篇二
篮球是一项非常受欢迎的户外运动，它不仅可以锻炼身体，还可以培养孩子们的团队合作精神和竞争意识。在大班的教学中，通过引导孩子们参与篮球活动，可以激发他们的兴趣，提高他们的篮球技能水平，同时也能够培养他们的团队合作和沟通能力。
一、活动目标：
1. 培养孩子们对篮球的兴趣，提高他们的篮球技能水平；
2. 增强孩子们的团队合作意识和竞争意识；
3. 通过篮球活动，锻炼孩子们的身体素质。
二、活动准备：
1. 篮球场地：选择一个宽敞平坦的场地，确保孩子们的安全；
2. 篮球：准备足够的篮球，确保每个孩子都能参与到活动中；
3. 辅助器材：准备一些圆锥标志，用于标记活动区域和比赛规则。
三、活动流程：
1. 热身活动：引导孩子们进行适当的热身运动，如跑步、拉伸等，以准备好身体；
2. 基本技能训练：教练员向孩子们介绍篮球的基本技术动作，如传球、运球、投篮等，并进行示范和指导；
3. 团队合作训练：将孩子们分成小组进行篮球训练，鼓励他们互相合作、相互配合，提高团队凝聚力；
4. 篮球游戏：设置一些篮球小游戏，如抢篮板球、比赛投篮等，让孩子们在游戏中体验篮球的乐趣和竞争的激情；
5. 比赛活动：组织一场小规模的篮球比赛，让孩子们展示他们的篮球技巧和团队合作能力，以激发他们对篮球的热爱和积极参与。
四、活动总结：
在活动结束后，教练员应该对孩子们的表现进行总结和评价，鼓励他们继续参与篮球活动，并提出一些建议和改进意见。同时，也要引导孩子们将篮球活动中培养的团队合作精神和竞争意识应用到日常生活中，以促进他们全面发展。通过这次篮球活动，孩子们不仅能够锻炼身体，还能够培养良好的团队合作意识和竞争意识，为他们的成长和发展打下坚实的基础。
大班户外活动教案篮球 篇三
教学目标：
1、尝试对准目标投篮，提高目测力和手臂力量。
2、对篮球感兴趣，并体验篮球运动带来的快乐。
教学准备：
六个篮球架、人手一个篮球、模拟篮球场地、黑板记分牌、奖牌、毛巾、茶水等。
教学过程：
一、热身运动
1、教师演示篮球技巧引起幼儿的兴趣。
教师：“今天老师带来了一个我的好朋友。你们大伙想认识一下吗?”教师拿出篮球：“这就是我的好朋友，它的名字叫篮球。我和它可好呢，不信你们看!”教师演示篮球的一些技巧吸引幼儿注意力。
2、教师与幼儿一起做热身操(和篮球做朋友)
教师：“小朋友们想不想也和篮球做朋友呀?”
音乐起，师生开始热身运动。(球操)
二、自由玩球
1、教师交待活动要求：请幼儿动动小脑筋，玩出多种不同玩法，越多越好。
2、幼儿自由探索球的一些玩法，教师观察指导。
3、教师小结(大家玩出了不同的玩球方法，有拍球、抛球、及几个幼儿间相互传球等。大家都很棒，动了小脑筋。
三、练习投篮
1、教师示范投篮动作。
教师：“你们知道中国著名的篮球球星叫什么?”“姚明他就是一名灌篮高手，我们一起来学学姚明。
教师示范投篮动作：先拍两下球。左手扶住球，右手托住球，眼睛瞄准、然用手腕的力量把球投出去，就像在空中画一道彩虹一样。”(拍两下、手扶好、眼瞄准、画彩虹)
2、幼儿自由练习投篮。
教师巡回指导，纠正个别幼儿不规范的动作。设定起投线，幼儿把球投到篮筐里。
3、请个别幼儿演示，引发模仿。
4、游戏：投篮比赛。
(1)、教师介绍比赛规则
师：“刚才我们进行了投篮练习，接下来我们举行一次比赛!”
幼儿根据自己穿的衣服的颜色分成人数相等的两队。教师在黑板上记下队名。
规则：两组幼儿每人有三次机会投篮，投进数量多的队获胜。
(2)、幼儿进行比赛
当一组幼儿进行投篮的时候，另一组幼儿为他们的对手加油鼓劲(发扬友谊第一，比赛第二的风格)
(3)、师生总结
教师表扬动作规范、表现认真投篮、以及能为别人加油鼓劲的孩子，能为别人的`进球而感到高兴喝彩。
四、体验篮球比赛
1、教师讲解比赛规则：教师当裁判员，每组选三个队员，组成一个篮球队，进行比赛时，注意相互间不冲撞、注意安全、球一旦滑出底线则重新开始。比赛时间为3分钟。进球数多的队获胜。中间可以换人。
2、幼儿轮流进行篮球赛，其余幼儿作拉拉队，给比赛队员加油鼓劲。
3、教师总结。
教师：比赛总有输赢，胜利者不能骄傲啊，输了也不要丧气，相信通过以后的练习，你们一定也会获胜的，加油!。
五、放松运动
音乐起，开展颁奖活动，为运动员挂上奖牌，运动员绕场一周，向观众致意，退场。
大班户外活动教案篮球 篇四
活动名称：《好玩的篮球》 活动时间 ：30分钟b
活动目标：1练幼儿拍球，传球的技能以及动作的协调性与灵敏性
2在游戏中学会合作，体验合作游戏的乐趣，积极探索球的各种玩法。
活动准备：音乐 篮球若干个 哨子一个 篮筐两个 课前训练球的各种拍法
活动过程：一 热身运动
带领幼儿在激情音乐的气氛下练习球的各种拍法，进行热身。单双手原地拍球，双手交替拍球，单脚站立拍球，双脚跳起拍球像兔子一样，花样拍球等。。。
二 进行游戏
向幼儿讲解游戏规则。在游戏中要遵守纪律，注意安全，玩游戏时要有集体意识不可以只顾自己玩。哨声想起开始游戏，中途如果有小朋友掉球要捡起来 之后游戏才可继续进行。哪一组在老师规定的时间之内先完成任务即为获胜，输的那一组惩罚他们创新花样拍球。(教师适当引导)
游戏过程：
1幼儿分成两组，每组十个人(男女生各5个)排头幼儿双手拿球，经头顶到脑后，第二名幼儿接过球在经头顶往后传递，依次进行。最后一个幼儿将球投进篮筐内。速度快的那组获胜。
2两腿分开站立，排头幼儿抱球弯腰从两腿下把球传给第二名幼儿，第二名幼儿再从两退下后传给第三名幼儿，依次进行。最后一个幼儿将球投进篮筐内。速度快的那组获胜。
3幼儿站成两路纵队，甲队第一名幼儿传给乙队第一名，乙队第一名则传球给甲队第二名，依次相互传球。或从左向右、从右向左传球。最后一个幼儿将球投进篮筐内。速度快的那组获胜。
三 放松运动
在游戏结束之后给予所有幼儿表扬，鼓励他们在以后的学习中多积极参加各种游戏活动。在玩中学，学中玩。
