全国中小学安全教育日活动教案【推荐6篇】

全国中小学安全教育日活动教案 篇一

标题：全国中小学安全教育日活动教案

一、活动目的：

1. 提高学生的安全意识，增强自我保护能力；

2. 传授安全知识，提供实用的安全技能；

3. 培养学生的应急处理能力，提高应变能力；

4. 加强家校合作，共同关注学生的安全问题。

二、活动时间：全国中小学安全教育日

三、活动内容：

1. 安全知识讲座：邀请专业人士为学生讲解安全知识，包括火灾、地震、溺水、交通事故、网络安全等方面的内容。通过生动的案例和图表，引导学生了解各类安全事故的发生原因、防范措施和应急处理方法。

2. 安全演练：组织学生进行灭火器使用、逃生演练、心肺复苏术等实际操作，加强学生的自我保护能力和应急处理技巧。

3. 安全游戏：设计安全题材的游戏，如安全知识问答、解密游戏、安全隐患找茬等，增加学生对安全知识的兴趣和记忆。

4. 家庭作业：要求学生回家后与家长一起制定家庭安全计划，并在活动后提交一份总结报告，包括对所学安全知识的理解和应用。

四、活动方案：

1. 提前准备：组织活动前，学校应提前邀请专业人士进行安全知识讲座的安排，并准备好相关的演练器材和游戏道具。

2. 活动宣传：通过学校网站、校报、班级通知等途径，向学生和家长宣传活动内容和目的，并鼓励家长积极参与。

3. 活动安排：根据学校的实际情况，安排活动时间和地点。活动可分为讲座、演练和游戏三个环节，每个环节的时间应适度，不宜过长或过短。

4. 活动评估：活动结束后，学校应对活动进行评估和总结，包括学生的参与程度、家长的反馈意见以及活动效果等方面的内容。

五、活动效果：

通过全国中小学安全教育日活动的开展，学生将提高安全意识，增强自我保护能力，掌握实用的安全技能，并能够在面对突发安全事件时冷静应对。家长也将更加关注学生的安全问题，与学校共同为学生的安全保驾护航。

全国中小学安全教育日活动教案 篇二

标题：全国中小学安全教育日活动教案

一、活动目的：

1. 加强学生的安全意识，提高自我保护能力；

2. 传授安全知识，提供实用的安全技能；

3. 培养学生的应急处理能力，提高应变能力；

4. 促进学生与家长的互动，共同关注学生的安全问题。

二、活动时间：全国中小学安全教育日

三、活动内容：

1. 安全知识讲座：邀请专业人士为学生讲解火灾、地震、溺水、交通事故等常见安全事故的防范知识和应急处理方法。通过图文并茂的讲解，让学生了解事故发生的原因和预防措施，并掌握基本的应急逃生技能。

2. 安全演练：组织学生进行逃生演练、心肺复苏术等实践操作，增强学生自我保护能力和应急处理技巧。同时，演练中要注意培养学生的团队合作精神和应变能力。

3. 安全游戏：设计安全题材的游戏，如安全知识问答、疏散逃生游戏、安全隐患找茬等，加强学生对安全知识的记忆和应用能力，同时增加活动的趣味性和互动性。

4. 家庭作业：要求学生回家后与家长一起制定家庭安全计划，并在活动后提交一份总结报告，包括对所学安全知识的理解和应用。

四、活动方案：

1. 提前准备：组织活动前，学校应提前邀请专业人士进行安全知识讲座的安排，并准备好相关的演练器材和游戏道具。

2. 活动宣传：通过学校网站、校报、班级通知等途径，向学生和家长宣传活动内容和目的，并鼓励家长积极参与。

3. 活动安排：根据学校的实际情况，安排活动时间和地点。活动可分为讲座、演练和游戏三个环节，每个环节的时间应适度，不宜过长或过短。

4. 活动评估：活动结束后，学校应对活动进行评估和总结，包括学生的参与程度、家长的反馈意见以及活动效果等方面的内容。

五、活动效果：

通过全国中小学安全教育日活动的开展，学生将提高安全意识，增强自我保护能力，掌握实用的安全技能，并能够在面对突发安全事件时冷静应对。家长也将更加关注学生的安全问题，与学校共同为学生的安全保驾护航。

全国中小学安全教育日活动教案 篇三

活动课题：自护、自救安全教育

活动内容：学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。

活动要求：通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

活动设计：

一、谈话引入：

同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么：

1、用电安全

随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。

1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

2、安全使用煤气

1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

二、游泳时要注意安全

1、游泳需要经过体格检查。

2、要慎重选择游泳场所。

3、下水前要做准备运动。

4、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。

5、水下情况不明时，不要跳水。

6、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。

三、交通安全

1、行走时怎样注意交通安全

1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

4)穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。

四、发生火灾怎么办

1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。

2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。

3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

五、小结：

只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。

全国中小学安全教育日活动教案 篇四

一、班会主题:安全在我心、平安伴我行

二、活动目的:

今年3月__日，是第___个“全国中小学生安全教育日”。为深入贯彻落实《国务院办公厅关于转发教育部中小学公共安全教育指导纲要的通知》(国办发〔___〕9号)精神，推进中小学生自护安全教育的有序开展，积极培养学生珍爱生命、关爱生命意识，增长基本的安全自护知识，提高避险抗灾能力，县教育局决定在全县中小学开展___年“中小学生安全教育日”活动。

1.让学生了解学校、家庭、社会等生活环境存在的安全隐患。

2.提高学生的预防、自护和自救能力，树立安全意识，提高学生的综合素质

三:班会设想

(一)中小学生的安全隐患来自家庭、学校和社会，许多危险往往就潜藏在我们的身边。

1.你知道中小学生的学习生活中存在哪些安全隐患?

(1)交通安全方面

(2)消防安全方面

(3)卫生防病方面

(4)网络交友安全方面

2、谈论主题

安全事故是否可以避免

(1)讨论(2)辩论

二、强化安全意识、提高安全防范能力，

1、中学生如何防止上当受骗?

在与陌生人的接触交往中，要识别一些用虚构事实或隐瞒真 相方法的诈骗行为，不要轻信别人的花言巧语;不要随意将自己的家庭住址等情况告诉陌生人;要服从校园管理，自觉遵守校纪校规，不要把社会上闲杂人员带入学校。

4、出校门向西学生应观察过往车辆后，再横穿公路西行，且靠右侧路边骑行，向东学生出校门要观察来往车辆，靠右边侧骑行。

5、禁止骑快车，禁止骑车带人、双手离把、扶肩并行、撑伞骑行或攀扶其他车辆。

6、学生在校内外统一走便道，无人行便道的靠右边侧行，不准逆行或马路中间行走。

四、总结

向学生普及安全知识，增强学生的安全防范能力，提高学生的自护自救能力，以“安全在我心、平安伴我行”为主题召开安全教育主题班会，通过讲故事、辩论赛、办安全手抄报、写安全作文等形式，向学生重点普及防火、防盗、防溺水、防交通事故、防触电以及食品安全卫生等知识，提高学生的自主安全意识。孩子们在主题中队上总结出很多安全警示语，“人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全、一生都安全”“上下楼梯慢慢行”“你追我赶危险多”“校园是我家，平安靠大家”等等。

全国中小学安全教育日活动教案 篇五

教学目的：

对学生进行用电、防火、防盗等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。

资料准备：

《安全教育读本》

教学过程：

一、用电安全

1、学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣，因他们较熟识。)

2、教师根据学生的回答及时教育：

现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。

二、防火安全

1、提出问题讨论：

如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。)

2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。

首先：自己不能玩火。其次：发现火灾要想办法自救。再次：要知道报火警电 话：119。还要注意有电的要及时切断电源，同时要听从救火组织统一安排。

三、防溺水

结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故，结合我们这些地方的天气和地域情况，要求学生不能私自到河滩、水库等危险地方游泳，即使是在游泳池也必须有大人陪同和严守规则。同时，发现有溺水事件发生要及时报告大人，不能自行下河、水库等救人，因为

你们还不具有救人的能力。

四、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等教育。

五、课堂总结。

这节课我们主要学习了用电安全、防火安全、防溺水安全教育，今后我们还会学更多安全知识，这样对你们有很多的好处。

六、作业：

检查自己有哪些不安全的事，写下来，并说说如何注意。

全国中小学安全教育日活动教案 篇六

一、活动目的

1.让学生初步掌握一些卫生知识和急救技术，学会保护自己。

2.用知识竞答、讲故事表演等形式巩固并拓展学生对“自护”知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。

3.形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。

二、活动准备

1.收集《健康教育》课本和活动课学过的“自护”知识和急救技术

2.录音机、“自护”小奖章若干枚、卫生包、盐水、纱布、清凉油、电 话机、扇子、毛巾、纯净水、木棍、电线。

三、活动过程

(一)简介本次活动的意义：为了使我们更加健康安全地成长，为了响应我校创“安全学校”活动，为了使同学们掌握更多的安全知识和急救技术，我们精心筹备了一台“自护”活动主题班会。

(二)“自护”能力表演和知识竞赛：

事故：郊游途中，一位同学不小心擦伤了，怎么办呢

处理方法：

先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。

2.知识问答

(1)我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”

(2)路口的交通指挥信号有哪些

2、小品《我们学会了保护自己》

片断1：

活动课上，老师给大家讲故事《报警》。

片断2：

炎热的夏天，放学回家的路上，一位同学发生中暑。救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。

片断3：

回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。

抢救方法：

将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电

话“120”。

4.知识问答

(1)如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑

(2)如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理

(3)刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗为什么

5.舞蹈《21世纪的中国娃》事故：

一群快乐的小学生在上学的路上，不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢在这危急关头，孩子们用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己。

急救办法：

用木棍将触电者挑开。(要注意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。)

(三)结束语

时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线;记所有的孩子们天天快乐，日日平安。