主题班会小惩罚大全(优选3篇)
主题班会小惩罚大全 篇一
在班级中,举办主题班会是一种常见的活动形式,它可以帮助班级建立团队合作意识,增强班级凝聚力。而在班会中,适当的小惩罚也是一种有效的方式来提高同学们的参与度和注意力。下面是一些主题班会小惩罚的建议,供大家参考。
1. 穿越时光:在班会开始前,告诉同学们主题是穿越时光。然后,要求每个同学在进入班会时,都要扮演一个不同的时代的人物。如果有同学没有按要求来,可以给予一些小惩罚,比如让他们做一些有趣的动作或者说一段搞笑的台词。
2. 人生轮盘:在班会中,准备一个大轮盘,上面写着不同的任务,比如唱歌、跳舞、讲笑话等。每个同学都要来转一次轮盘,然后根据转到的任务来完成相应的要求。如果有同学不愿意转轮盘或者完成任务,可以给予一些小惩罚,比如做一些有趣的动作或者唱一首红歌。
3. 笑话大王:在班会中,要求每个同学都要准备一个笑话。然后,每个同学轮流讲笑话,如果有同学讲得不好或者没有准备笑话,可以给予一些小惩罚,比如做一些有趣的动作或者讲一个更冷的笑话。
4. 快乐大合唱:在班会中,安排一段时间让同学们合唱一首流行歌曲。如果有同学不愿意合唱或者唱得不好,可以给予一些小惩罚,比如做一些有趣的动作或者唱一首更难的歌曲。
5. 谜语挑战:在班会中,准备一些谜语,然后让同学们轮流猜谜语。如果有同学猜不出来或者猜错了,可以给予一些小惩罚,比如做一些有趣的动作或者说一段更难猜的谜语。
以上是一些主题班会小惩罚的建议,希望能够在班级中起到一定的效果。当然,在使用小惩罚的过程中,一定要注意方式方法,不要伤害同学们的自尊心和感情。班会的目的是增进同学们的团结和友谊,希望大家能够以积极的态度参与其中,共同进步。
主题班会小惩罚大全 篇二
在班级中,举办主题班会是一种常见的活动形式,旨在增强同学们的团队合作意识和凝聚力。而适当的小惩罚则可以在班会中提高同学们的参与度和注意力。以下是一些主题班会小惩罚的建议,供大家参考。
1. 舌头绕口令:在班会中,准备一些绕口令,要求同学们轮流念出来。如果有同学念错了或者说不出来,可以给予一些小惩罚,比如做一些有趣的动作或者说一些更难的绕口令。
2. 创意画画:在班会中,要求同学们准备纸和笔,然后给大家提供一个主题,比如动物、风景等,要求同学们用创意的方式画出来。如果有同学画得不好或者没有准备纸和笔,可以给予一些小惩罚,比如做一些有趣的动作或者画一个更难的主题。
3. 快速朗读:在班会中,准备一些短文或者诗歌,要求同学们轮流快速朗读。如果有同学读错了或者读得不流利,可以给予一些小惩罚,比如做一些有趣的动作或者读一个更长的短文。
4. 讲解科普知识:在班会中,要求同学们准备一个科普知识,然后轮流讲解给大家听。如果有同学讲解得不好或者没有准备科普知识,可以给予一些小惩罚,比如做一些有趣的动作或者讲解一个更难的知识点。
5. 角色扮演:在班会中,告诉同学们一个故事情节,然后要求每个同学扮演一个角色,进行即兴表演。如果有同学不愿意扮演角色或者表演得不好,可以给予一些小惩罚,比如做一些有趣的动作或者扮演一个更难的角色。
以上是一些主题班会小惩罚的建议,希望能够在班级中起到一定的效果。在使用小惩罚的过程中,要注意方式方法,不要伤害同学们的自尊心和感情。班会的目的是增进同学们的团结和友谊,希望大家能够以积极的态度参与其中,共同进步。
主题班会小惩罚大全 篇三
适当的惩罚是为了更好的成长。下面就是小编给大家带来的主题班会小惩罚教案,希望大家喜欢!
主题班会小惩罚1
一、班级规章制度:
(一)、班级成员义务
1. 遵守国家、学校关于大学生的各种规章制度和管理条例,以此作为日常行为的准则。
2. 每位同学应热爱班级体,支持班级的工作,积极参加班里组织的各项活动。
3. 每位同学应在日常的集体生活中,行动上做到团结友爱、礼貌待人、富有同情心、积极向上。
4. 个人生活上,每位同学应做到起卧有时、讲究卫生、合理安排时间、不沉迷于上网、拒绝赌博、酗酒。
5. 学习方面每位同学应积极努力,互帮互助,取长补短,按时按量完成学习任务。
6. 出勤方面:首先,严格遵守班级的作息时间;其次,每位同学应做到不迟到、不早退、不旷课.
7. 考试考查方面,要求严格遵守考试纪律,不作弊,不帮助他人作弊,诚实信用。
(二)、班委会组织制度
班级内部设班长、副班长、学习委员、体育委员、生活委员、文艺委员、纪律委员、团支部书记、劳动委员。班委必须以身作则,一切言行听指挥,一切行动作带头作用,对于一切考勤应该真实反映。各施其责,相互协调,共同完成好班级的日常管理工作。
(三)、班级会议制度
周会制度:每周定期召开班委会一次,全体班委参加。会议由班长主持,总结班级近期工作,提出解决出现问题的方案,并研究布置下期工作。班会的考勤及记录由学习委员负责,并将结果和出勤状况记录在班级日志本上。
(四)、班费管理制度
本班班费由生活委员统一收取和管理,具体收支都应记录在案,班级账务一个月公示一次,每学期进行一次大总结。支出10元以下由生活委员决定,10—50以下元由班委会讨论决定,50—100元以上须经全班会议通过方可生效。采购物品时至少两人,生活委员不涉及采购工 作。班费的使用原则是节约,高效,公开,随时随地接受班级同学监督。
(五)、班级计划总结制度
每学期开始,班委分别拟出本班学习工作计划,上交班主任审阅后方可执行。学期末前,上交学期工作总结。班长负责收集和整理班级材料,制定班级资料库,在期末进行大结。
二、宿舍规章制度:
1、 按时作息,自觉遵守作息制度,准时起床、按时就寝,养成良好的生活习惯。
3、住校外人员要提高警惕,防火、防盗,离开宿舍要锁门。
6、妥善保管现金、银行卡及身份证,大件、贵重物品(如计算机、手机、mp3、mp4等)以防遗失。
7、保持室内外整洁、卫生。不乱扔杂物,不乱泼污水,不随地吐痰,打扫卫生时应注意卫生死角。
8、严守纪律,自觉维护公共秩序,保持宿舍安静,不赌博、不饮酒、不起哄、不打架、不喧哗,不外宿,不留宿,服从宿房东管理。禁止在宿舍内吸烟,凡发现违纪同学严肃处理。
9、节约水电、随手关灯、关水龙头,杜绝长明灯、长流水。严禁使用任何大公率电器,严禁在住处内私拉乱接线路。
10、同一个住房人员有维护本住房集体荣誉和利益的权利和义务,大家应互相帮助,互相团结,共同抵制不文明、不健康的风气,积极开展文明、向上的文化活动、创建和谐、温馨的气氛,为住处做贡献。
三、班级活动规章制度
(1)体育活动:由体育委员(或各队队长)组织队员参加比赛,由宣传委员、文艺委员配合召集本班同学前去助威。各队每学期必须参加一次友谊赛。其他训练等事宜由各队自行制定、组织。
(2)学习活动(如学习经验交流会每学期至少一次)由学习委员负责组织、召集本班同学参加。
(3)娱乐活动由文艺委员策划安排;
(4)主题班会由班团委共同策划。
(5)其他活动视具体情况由班长统一负责。
初二(12)班级违纪处罚条例
1.自习课违纪现象(除教师安排外)
①课堂上走动;②收发作业;③聊天;④喊叫;⑤故意发出其它有碍课堂安静的声音 处理意见:
A.让该同学担当一天的纪律委员,若当天有课堂纪律违纪现象,则一同接受处罚。
B.以上违纪,先由班干出面教育处理,若不听从班干的合理处罚意见,则交由班主任从严处理。
2.课堂上:
①上课迟到,一分钟前没有做好本节课的准备;②看与学习无关的课外书;③上课趴倒、睡觉或坐姿过于夸张,影响到周边同学听课学习的;4不经教师允许中途擅自离开教室的 处理意见:
A.对于上课睡觉的,教室后听课半天。
B.对于其它扰乱课堂秩序的,一人包干当天的教室值日。
3.作业问题:
①不按时完成作业(每天作业晚自习第一节下课交,特殊情况经老师允许可以推迟,但要按期限时间完成);②迟交作业(在规定时间内没完成上交的,算迟交);③抄袭作业(主动去抄袭别人和给别人抄袭自己的,同等处理);④作业不按规定要求,字体潦草、涂改两处或两处以上的 处理意见:
A.对于不按时完成作业,科代表登记并催该同学于第二个期限时间内补交,若能依时补交,则不予追究。
B.抄袭作业的,应重新独立把作业完成, 一人包干当天的教室值日。
4.作弊
①听写英语作弊;②默写语文作弊;③考试作弊。 处理意见:
A.听写(默写)作弊则一个单词(词语)抄20遍,短文或句子则抄20遍。
B.取消本学期评先资格。
C.若考试作弊,则报由教导处处理。
5.乱丢垃圾:
①除允许的塑料瓶外,不准将饭菜,零食带进进教室;②随意乱丢垃圾;③发现个人桌子底下有垃圾的(若找不到乱丢垃圾的人,则该位置同学负责) 处理意见:
A.发现个人物品凌乱,卫生较差者,则应主动承担当天的班级卫生保洁。
6.仪容仪表:
①发型不合格,经过老师提醒一次以上还没有整改或整改不过关的;②指甲过长,经提醒两天以上不修剪的;③不准带首饰等物品 处理意见:
A.对于发型不合格,则依照本人在调查问卷中的处理意见处理。
B.指甲过长,、检查不合格的,则应主动修剪,并为班级买一把指甲钳,交由生活委员管理。
7.宿舍问题:
①宿舍被扣分;②休息时间使用手机,玩MP4等影响到别人休息;③休息时间冲凉 处理意见:
A.若宿舍扣分为班级抹黑,则任由班级处罚
B.凡是带手机、MP4到校使用的,老师没收后视该生以后的表现考虑是否返还
8.走廊违纪行为:
①在走廊追逐打闹,玩球(篮球,足球,乒乓球等);②故意跳起拍打班级标志 处理意见:
A.没收物品,并接受班级处罚。 B.若造成损坏,则照价赔偿。
9.课前三分种超过倒计时时间入座(没有备好课堂用具:课本、笔记本、笔等),除特殊情况外。
处理意见:(以下任选其一)
A.若一天有两次或两次以上,则在班干监督下,下课时间安静待在自己位置
B.让该生执行当天全天侯的倒计时,若期间有人不按时入座,由主任叫到办公室处理。
10.劳动值日不尽职的:
①包括逃避劳动、自私心比较重(即只完成自己部分,而不协助同学完成就离开的);②值日负
责人当天离开教室不关门关窗不关灯的 处理意见:
A.摘抄一篇关于责任心的文章,并在第二天早读时念给全班同学听。
B.第二天一人处理当天的值日。
注:除以上处罚外,以下有10条建议供参考,特殊情况,经报班主任同意后,可以采用以下任一条来代替。
1.讲一个哲理的故事
3.写500字以上检讨,并展示在班级违纪专栏内
4.自觉上讲台向全班同学道歉,并对自己行为做出深刻检讨
5.讲一段父母的辛劳故事
6.讲一段班主任或科任教师的辛劳故事
7.讲一个伟人故事
8.任选班上5个同学,说说他们的优点
9.唱一首校园歌曲
10.清洁讲台桌面和黑板一个星期
特别声明
1.班级违纪条例执行过程,即是一个不断完善的过程,若有同学能提出更好的解决办法,可由班委及班主任商量随时更改,解释权归班委所有。
2.凡是违反以上条例的,若能主动向班主任承认错误,并接受处罚,则由班主任酌情 减轻处罚。
3.本条例自公布之日起执行。
主题班会小惩罚2
一、活动目的:
1、让学生养成良好的行为规范的重要性,努力去改正自己身上尚存的坏习惯。
2、能力目标:让学生能反省自己的行为习惯,提高自我批评、自我更正的能力。
3、师生之间交流更坦诚、流畅。
二、活动过程:
(一)在刚上课时,随意请几位同学到前排来排成一排,让全体同学来评判一下他们的仪容仪表是否符合文明行为规范,然后让同学们发表各自的看法。请同学起来回答(部分):有的同学可能会说:
1.他们的仪容仪表基本上不符合规范,有的同学的内衣比外衣长,拉链没有拉好。
2.个别同学的头发偏长,服装不整齐,外衣有随便画上不健康的图画。
3.有的同学带首饰。
4.有的同学接受同学的检查时还说粗话,这些行为都是不规范的。
(二)读一读,记一记
1.小学生日常行为规范必须时时刻刻牢记在我们的心中,现在就让我们来读一读,记一记吧。
2.齐读,分组读,个别读。
3.指名学生说:你认为小学生日常行为规范有那几条我们容易违反。
(三)看一看,学一学
1.出示高年级学生出操、上课、排队的图片,让学生看看。
2.高年级的大哥哥大姐姐们在干什么?
3.你们觉得他们的行为好不好?好在哪里?
4.你准备向他们学习什么呢?请你们说一说。
(四)辩一辩,说一说
1.在语文课堂上,老师叫小朋友写口算,军军却在折纸飞机。
2.下课后,军军和几个同学在操场上玩开飞机(纸飞机)的游戏。“零零零”上课铃声响了,同学们进教室了,军军还在玩。
3.我们来辩一辩:军军这样做好吗?不好在哪里?
(五)学习的行为规范在我心
1.出示图片:眼睛——看
2.出示图片:耳朵——听
3.出示图片:要发言先举手。
4.出示图片:看书、写字的坐姿。
(六)总结:我们一起学习,一起进步!小学生行为规范教育时刻不忘记。
主题班会小惩罚3
活动目的:
1、教育学生以《小学生日常行为规范》严格要求自己,做德、智、体、美、劳等全面和谐发展的创新型小学生。
2、提高学生的道德修养,牢固树立规范意识,增强自觉性。培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,做讲文明守规范的好学生。
活动过程:
1、学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
2、小组交流讨论。
3、学生结合身边的事例谈谈自己的见解。
4、教唱:童谣《小小学生守规范》
同学们把小学生日常行为规范编成了一首童谣《小小学生守规范》,全员参与来读。
设计意图:要做规范学生,少先队员就得时时刻刻注意自己的言行,从一点一滴做起。再次提升他们的规范意识。
5、组织开展班级游戏:《沿着红军的足迹》
设计意图:让孩子们时时刻刻用《小学生日常行为规范》和《小学生守则》来规范自己的行为,让我们的集体成为一个和睦的集体,温馨的集体,团结的集体。
班主任采访学生:你觉得这个游戏好玩吗?你认为取得胜利的关键是什么?
设计意图:使学生明确在游戏中大家要团结协作,心中有他人,要给同伴提供帮助,只要大家一条心,都能取得最后的胜利的意识。
班主任:茫茫人海,我们能相聚在三年(1)班,一同学习,一同游戏,一同成长,是多么不容易啊!
设计意图:在班级这个大庭里,让学生养成互相关爱,互相帮助,团结友爱的好品质。
通过学习活动的开展,让学生真正领悟到了《守则》、《规范》的内涵。学生纷纷表示:从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做到言行一致,表里如一。做文明学生,做文明人。