小班棉签画创作活动教案(通用3篇)
小班棉签画创作活动教案 篇一
在幼儿园的艺术教育中，创作活动对于培养幼儿的创造力、想象力和艺术表达能力都起着重要的作用。而小班棉签画创作活动正是一种能够激发幼儿创造力的有效方式。本文将介绍一节适合小班幼儿的棉签画创作活动教案。
教学目标：
1. 培养幼儿对颜色的感知和认知能力；
2. 培养幼儿的创造力和想象力；
3. 提高幼儿的手眼协调能力和细致动作能力；
4. 增强幼儿的艺术欣赏能力。
教学准备：
1. 棉签；
2. 色彩丰富的水彩颜料；
3. 画纸；
4. 水杯；
5. 桌布。
教学过程：
1. 导入（5分钟）：
老师向幼儿介绍今天的创作活动，告诉他们将用棉签和水彩颜料进行创作，让幼儿对此产生兴趣和期待。
2. 示范（10分钟）：
老师向幼儿展示如何使用棉签进行画创作，介绍棉签的使用方法和技巧。同时，老师可展示一些棉签画的作品，让幼儿对棉签画有更直观的了解。
3. 激发创造力（10分钟）：
老师提供一些主题，如动物、水果、花朵等，让幼儿选择自己感兴趣的主题进行创作。同时，鼓励幼儿发挥想象力，可以根据自己的喜好和想法进行创作。
4. 创作实践（30分钟）：
幼儿开始进行棉签画创作，老师可根据需要提供一些指导和帮助。同时，鼓励幼儿自由发挥，进行自主探索和创作。
5. 艺术欣赏（5分钟）：
老师展示幼儿的作品，并邀请幼儿进行艺术欣赏，互相欣赏和赞赏彼此的作品。同时，老师也可对幼儿的作品进行评价和鼓励。
6. 清理整理（5分钟）：
老师和幼儿一起清理整理工作区，将用过的棉签、颜料等物品放回原处，保持教室的整洁。
教学延伸活动：
1. 老师可邀请幼儿将自己的作品带回家，与家人分享，并与家人一起进行艺术欣赏和评价。
2. 老师可在班级内展示幼儿的作品，让其他幼儿进行欣赏和赞赏。
小班棉签画创作活动教案 篇二
小班棉签画创作活动是一种能够激发幼儿创造力的艺术活动。通过使用棉签和水彩颜料进行创作，幼儿能够锻炼手眼协调能力、细致动作能力和想象力。本文将介绍一个适合小班幼儿的棉签画创作活动教案。
教学目标：
1. 培养幼儿对颜色的感知和认知能力；
2. 培养幼儿的创造力和想象力；
3. 提高幼儿的手眼协调能力和细致动作能力；
4. 增强幼儿的艺术欣赏能力。
教学准备：
1. 棉签；
2. 色彩丰富的水彩颜料；
3. 画纸；
4. 水杯；
5. 桌布。
教学过程：
1. 导入（5分钟）：
老师向幼儿介绍今天的创作活动，告诉他们将用棉签和水彩颜料进行创作，让幼儿对此产生兴趣和期待。
2. 示范（10分钟）：
老师向幼儿展示如何使用棉签进行画创作，介绍棉签的使用方法和技巧。同时，老师可展示一些棉签画的作品，让幼儿对棉签画有更直观的了解。
3. 激发创造力（10分钟）：
老师提供一些主题，如动物、水果、花朵等，让幼儿选择自己感兴趣的主题进行创作。同时，鼓励幼儿发挥想象力，可以根据自己的喜好和想法进行创作。
4. 创作实践（30分钟）：
幼儿开始进行棉签画创作，老师可根据需要提供一些指导和帮助。同时，鼓励幼儿自由发挥，进行自主探索和创作。
5. 艺术欣赏（5分钟）：
老师展示幼儿的作品，并邀请幼儿进行艺术欣赏，互相欣赏和赞赏彼此的作品。同时，老师也可对幼儿的作品进行评价和鼓励。
6. 清理整理（5分钟）：
老师和幼儿一起清理整理工作区，将用过的棉签、颜料等物品放回原处，保持教室的整洁。
教学延伸活动：
1. 老师可邀请幼儿将自己的作品带回家，与家人分享，并与家人一起进行艺术欣赏和评价。
2. 老师可在班级内展示幼儿的作品，让其他幼儿进行欣赏和赞赏。
小班棉签画创作活动教案 篇三
小班棉签画创作活动教案
教案，也称课时计划，教师经过备课，以课时为单位设计的具体教学方案，教案是上课的重要依据，通常包括：班级、学科、课题、上课时间、课的类型、教学方法、教学目的'、教学内容、课的进程和时间分配等。
活动目标：
1、用棉签画直线和小点，表现柳树的特征。
2、喜爱春天，知道春天是万物生长的季节。
活动准备：
1、观察柳树发出的嫩芽，看空中飘扬的柳絮。
2、棉签、绿色水粉色每组两份、纸剪柳树人手一份
活动要点：
一、观察讨论
春天到了，柳树的树枝越来越长，还长出了嫩芽，春风吹呀吹，把柳树妹妹的头发吹乱了，们来帮她梳梳头吧！
二、引导操作
1、请棉签来当梳子，给柳树妹妹梳头发。
2、老师、幼儿轮流尝试给柳树梳头（用棉签画由上往下直线）
3、头发梳好了，树叶发芽了，快乐地跳起舞来。（在直线两旁点小点）
三、幼儿创作
好多柳
1、提醒幼儿直着从上到下把线条画直，画到底，不碰头。
2、柳条上长出了好多的叶子。（鼓励幼儿多画柳树的叶子）
四、交流评价
1、谁把柳树妹妹的头发梳得最好看？
2、幼儿扮演柳树，随着音乐，舞动手臂玩春风吹，柳树飘的游戏。
活动提示：
可以用皱纸做成柳树装扮教室。
