小班户外活动教案【实用4篇】

小班户外活动教案 篇一

标题：小班户外活动教案：探索自然之旅

导语：户外活动对于小班幼儿的成长和发展具有重要意义。通过户外活动，幼儿可以与自然亲密接触，增强对自然的认知和理解，培养观察力、想象力和创造力。本教案将介绍一次针对小班幼儿的户外活动——探索自然之旅。

一、活动目标：

1. 培养幼儿对自然的兴趣和热爱。

2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力。

3. 提高幼儿的动手能力和团队合作意识。

二、活动准备：

1. 选择一个适合的户外场所，如公园、花园或校园周边的自然环境。

2. 准备一些与自然相关的道具和材料，如放大镜、捕虫器、放大镜、纸和铅笔等。

3. 检查场地安全，保证幼儿的安全。

三、活动过程：

1. 导入：教师与幼儿一起观察周围的自然环境，引导幼儿对自然进行简单的描述和讨论，激发他们的兴趣。

2. 活动一：观察昆虫

- 引导幼儿使用放大镜观察昆虫，并帮助他们画下所见。

- 介绍一些常见的昆虫，让幼儿尝试用纸和铅笔画出它们的形状。

- 鼓励幼儿观察昆虫的活动和行为，并与他们分享自己的发现。

3. 活动二：捕捉昆虫

- 带领幼儿使用捕虫器捕捉昆虫，鼓励他们在捕捉过程中互相帮助和合作。

- 观察捕捉到的昆虫，让幼儿了解昆虫的特点和生活习性。

- 引导幼儿释放被捕捉的昆虫，并观察它们的离开过程。

4. 活动三：植物探索

- 带领幼儿观察周围的植物，引导他们用放大镜观察叶子、花朵和树皮等部分。

- 鼓励幼儿用纸和铅笔画下观察到的植物，同时帮助他们了解植物的生长过程。

- 与幼儿分享一些有趣的植物事实，如某些植物的花朵可以变色等。

5. 活动总结：回到教室，与幼儿一起回顾整个活动过程，并让他们分享自己的收获和感受。

四、活动延伸：

1. 给幼儿提供一些自然主题的绘本，让他们进一步了解和探索自然。

2. 组织幼儿参观动物园或植物园，拓宽他们对自然的认知和理解。

3. 利用幼儿的绘画作品和观察记录，组织一次小班幼儿的自然展览。

小班户外活动教案 篇二

标题：小班户外活动教案：游戏与运动的乐园

导语：户外游戏和运动是小班幼儿健康成长的重要组成部分。通过游戏和运动，幼儿可以锻炼身体、培养协调性和灵活性，同时培养团队合作和竞争意识。本教案将介绍一次针对小班幼儿的户外游戏与运动活动。

一、活动目标：

1. 提供多样化的游戏和运动体验，满足幼儿的身体需求。

2. 培养幼儿的协调性和灵活性。

3. 培养幼儿的团队合作和竞争意识。

二、活动准备：

1. 选择一个宽敞且安全的户外场所，如校园操场或公园。

2. 准备一些适合小班幼儿的游戏和运动器材，如球、绳子、拱门和障碍物等。

3. 检查场地安全，确保幼儿的安全。

三、活动过程：

1. 导入：教师与幼儿一起进行简单的热身活动，如慢跑、伸展等，为游戏和运动做好准备。

2. 活动一：球类游戏

- 组织幼儿进行简单的传球游戏，如传球接力赛或传球比赛。

- 引导幼儿在游戏中学会团队合作和互相支持。

- 鼓励幼儿尝试不同的传球方式，如抛、接、滚等。

3. 活动二：绳子游戏

- 组织幼儿进行绳子跳跃游戏，如单人跳和双人跳等。

- 引导幼儿在游戏中培养协调性和灵活性。

- 鼓励幼儿尝试不同的跳跃方式和节奏。

4. 活动三：障碍物挑战

- 设置一些简单的障碍物，如拱门和障碍桩，组织幼儿进行穿越挑战。

- 引导幼儿在挑战中学会克服困难和寻找解决办法。

- 鼓励幼儿尝试不同的穿越方式和路径规划。

5. 活动总结：回到教室，与幼儿一起回顾整个活动过程，并让他们分享自己的收获和感受。

四、活动延伸：

1. 组织幼儿参加更复杂和挑战性的游戏和运动，如橄榄球、篮球等。

2. 利用游戏和运动的主题，设计一次小班幼儿的运动表演。

3. 鼓励幼儿在日常生活中积极参与运动，如骑车、跳绳等。

小班户外活动教案 篇三

　　一、活动目标：

　　大地春回、万物复苏，鲜花也都竞相绽放。我们小班的孩子将和老师一起到户外去享受温暖的阳光、沐浴和煦的春风，一年一度的春游活动即将拉开帷幕!春游不仅开阔了孩子们的视野，也增长了孩子的见识，更增进了师幼间的情感。传统文化和大自然的熏陶，启迪孩子用一颗真挚的童心，去探索美好的世界。

　　二、活动教案：

　　1、时间： 初定4月1日(周二)

　　2、活动地点安排：幼儿园附近的田野

　　3、春游活动跟班教师安排：两位教师一起参加活动，班主任负责带队组织活动。(组织幼儿游戏、幼儿安全、队伍的排列、清点人数、活动小结等等)。副班主任负责协助(幼儿安全、队伍的排列、观察体弱幼儿)。

　　三、活动计划：

　　(一)安全教育：

　　1、排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。

　　2、游玩安全：

　　(1)不钻草丛、树丛，不做危险游戏;

　　(2)在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要老师陪伴而行。

　　(二)文明教育：

　　1、在途中

要注意文明，不乱穿庄稼。

　　2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。

　　3、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗;

　　4、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。

　　(三)互助教育：幼儿间要团结互助，主动帮助有困难的伙伴。

　　(四)活动流程：

　　1、8：30集中清点人数。

　　2、到地点，班主任再一次清点人数。

　　3、观赏风景——放飞风筝——组织游戏——合影留念——集中清点人数——返回

　　4、回到教室讨论交流，班主任总结活动。

小班户外活动教案 篇四

　　一、活动时间：

20XX年4月

　　二、活动地点

：澉浦城墙

　　三、参加人员：

小班幼儿、教师、其余年段老师和保安

　　四、活动目标

　　1、学习徒步走路，锻炼孩子的`意志。

　　2、通过春游活动，让孩子与大自然的亲密接触，感受春天的美丽。

　　3、知道要跟着老师和同伴，不能擅自离开集体。

　　4、了解澉浦文化。

　　五、活动准备：

　　1、做好春游通知工作。

　　2、着装准备：穿轻便鞋子、适量的衣服。

　　3、教师准备垃圾袋、纸、照相机等。

　　六、春游过程：

　　1、出发前先对孩子进行安全教育，听从老师的指挥，不随意离开集体，不跟陌生人走，走路要靠右边走、学习两两拉手跟着走。(这里主要是为了防止孩子自由的跑，或是跟着别人跑，注意出行时的安全。)

　　2、寻找，观察春天的景色。

　　(1)摸一摸草地，感受春天嫩绿的草地。

　　(2)找一找哪些花开了，说一说是什么颜色的。(这里是为了培养幼儿的观察能力，让孩子们对几种菜花的形状、颜色等进行对比，并感受春天的气息，及时进行爱护花草的教育。)

　　3、走走南小街，逛逛北小街，初步了解南小街，北小街文化。

　　4、参观澉浦城墙，初步了解城墙悠久历史。

　　5、食物分享，拍照留念。

　　3、清理场地，整理幼儿物品，清点幼儿的人数。(培养幼儿有基本的卫生习惯，并有初步的安全意识，能跟随自己的老师，不到处乱跑。)

　　4、活动结束，回幼儿园。

　　七、安全保障措施：

　　1、加强管理和监督措施。本班教师全面负责幼儿出游的安全工作，组织好幼儿活动，配班老师帮助维持纪律，其余老师负责照顾好幼儿出游的护理工作，保安负责安全工作。

　　2、班级老师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

　　3、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。

　　4、全体幼儿必须背好小书包。

　　5、春游活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。

　　6、注意言行文明，花草树木，不随地乱扔垃圾。

　　7、班主任老师在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。