中班户外体育游戏《跳房子》教案(实用6篇)

中班户外体育游戏《跳房子》教案 篇一

标题：中班户外体育游戏《跳房子》教案

引言：

户外活动对于中班幼儿的身体发展和社交能力的培养都非常重要。本教案将介绍一种适合中班幼儿的户外体育游戏《跳房子》。通过这个游戏，幼儿可以锻炼协调能力和平衡能力，同时培养团队合作和沟通交流的能力。

目标：

1. 提高幼儿的协调能力和平衡能力。

2. 培养幼儿的团队合作精神和沟通交流能力。

材料：

1. 橡皮筋或者绳子。

步骤：

1. 准备工作：

a. 找一个宽敞的场地，画出一组方格，每个方格之间的间距大约为一只幼儿的步幅。

b. 将橡皮筋或者绳子固定在地面上，形成一个大的方格。

2. 游戏规则：

a. 将幼儿分成两组，每组站在一个方格内。

b. 第一位幼儿跳出方格，同时说出一个数字，例如“1”。

c. 第二位幼儿从第一位幼儿跳出的方格开始，连续跳过若干个方格，直到跳到一个数字为“1”的方格上。

d. 第三位幼儿从第二位幼儿跳出的方格开始，继续跳过若干个方格，直到跳到一个数字为“2”的方格上。

e. 以此类推，每位幼儿都要根据前一位幼儿的数字跳到相应的方格上。

f. 如果幼儿跳错方格，或者没有说出正确的数字，他们将被判定为失败，重新回到原来的方格。

g. 当一组幼儿都成功跳到最后一个方格时，游戏结束。

3. 游戏变化：

a. 可以调整方格的大小和数量，增加游戏的难度。

b. 可以增加更多的规则，例如幼儿在跳到相应的方格之前，需要完成一些动作，例如蹲下、转圈等。

结束语：

通过《跳房子》这个游戏，中班幼儿可以锻炼协调能力和平衡能力，并且在团队合作和沟通交流中得到锻炼。教师可以适时调整游戏的难度和规则，以满足幼儿的发展需求。同时，在游戏中，教师应该给予幼儿积极的鼓励和肯定，让他们在快乐中学习和成长。

中班户外体育游戏《跳房子》教案 篇二

标题：中班户外体育游戏《跳房子》教案

引言：

户外活动对于中班幼儿的身体发展和社交能力的培养都非常重要。本教案将介绍一种适合中班幼儿的户外体育游戏《跳房子》。通过这个游戏，幼儿可以锻炼协调能力和平衡能力，同时培养团队合作和沟通交流的能力。

目标：

1. 提高幼儿的协调能力和平衡能力。

2. 培养幼儿的团队合作精神和沟通交流能力。

材料：

1. 橡皮筋或者绳子。

步骤：

1. 准备工作：

a. 找一个宽敞的场地，画出一组方格，每个方格之间的间距大约为一只幼儿的步幅。

b. 将橡皮筋或者绳子固定在地面上，形成一个大的方格。

2. 游戏规则：

a. 将幼儿分成两组，每组站在一个方格内。

b. 第一位幼儿跳出方格，同时说出一个数字，例如“1”。

c. 第二位幼儿从第一位幼儿跳出的方格开始，连续跳过若干个方格，直到跳到一个数字为“1”的方格上。

d. 第三位幼儿从第二位幼儿跳出的方格开始，继续跳过若干个方格，直到跳到一个数字为“2”的方格上。

e. 以此类推，每位幼儿都要根据前一位幼儿的数字跳到相应的方格上。

f. 如果幼儿跳错方格，或者没有说出正确的数字，他们将被判定为失败，重新回到原来的方格。

g. 当一组幼儿都成功跳到最后一个方格时，游戏结束。

3. 游戏变化：

a. 可以调整方格的大小和数量，增加游戏的难度。

b. 可以增加更多的规则，例如幼儿在跳到相应的方格之前，需要完成一些动作，例如蹲下、转圈等。

结束语：

通过《跳房子》这个游戏，中班幼儿可以锻炼协调能力和平衡能力，并且在团队合作和沟通交流中得到锻炼。教师可以适时调整游戏的难度和规则，以满足幼儿的发展需求。同时，在游戏中，教师应该给予幼儿积极的鼓励和肯定，让他们在快乐中学习和成长。

中班户外体育游戏《跳房子》教案 篇三

　　活动目标：

　　1、发展幼儿双脚跳、单脚跳的能力。

　　2、培养幼儿对体育活动的兴趣。

　　活动准备：

　　沙包一个、用粉笔在地上画图形。

　　活动过程：

　　1、幼儿把沙包扔进数字“1”里面，再单脚跳进“1”，然后单脚包沙包踢进“2”，依次进行。最后把沙包踢进“9”后，幼儿单脚站在数字“8”里面，弯腰把沙包捡起来。第二名幼儿再开始。

　　2、跳的过程中如果第一名幼儿没有失误，就可以再第二轮比赛中直接把沙包扔进“2”，如果还是没有失误，就可以再直接把沙包扔进“3”。第二名、第三名幼儿进行时也同样。

　　3、分两组进行比赛，每组3人，最先把沙包扔进“9”的一组为胜。

　　活动规则：

　　1、不能跨字跳，必须按顺序1—2—3?—4—5—6—7—8—9。

　　2、单脚跳的途中，另一只脚落地了，就算输，罚下场，等候地二轮比赛。

中班户外体育游戏《跳房子》教案 篇四

　　活动目标

：

　　1、发展单双脚交替跳的能力与投掷能力。

　　2、巩固对自然数和单双数的认识。

　　活动准备：

　　1、沙包、彩色粉笔若干。

　　2、房子图。

　　活动过程：

　　1、玩沙包。

　　幼儿自由玩沙包，如：单人、双人抛接沙包，头顶沙包快速走，夹沙包跳，投掷沙包等等。

　　2、造房子。

　　（1）教师边讲解边示范用粉笔画房子。

　　（2）幼儿5人一组画房子，并填写数字。教师巡回指导。

　　3、跳房子

　　（1）幼儿分组一个跟着一个双脚跳，从房子的第一层跳到第十层（用数字表示楼层）。

　　（2）幼儿一个跟着一个单脚跳，从第一层跳到第十层。

　　（3）幼儿一个跟着一个单双脚交替跳，根据单双数数出相应的动作（单数单脚跳，双数双脚跳）。

　　（4）幼儿自由选择上述三种方法跳房子。如挑错则重新跳，游戏反复进行。

　　4、丢房子

　　（1）交代游戏方法。幼儿站在房子底线上，将沙包向前投掷，然后单双脚交替跳到沙包所在层前一格，用手拎起沙包并跳出房子。

　　（2）游戏规则：沙包投出房子外或投到线上则停一次；跳房子时每层只能跳一次，出错停一次游戏。幼儿自由组合，每5人一组，依次轮流投，丢得层数最高出错次数最少的幼儿获胜。

中班户外体育游戏《跳房子》教案 篇五

　　活动目标：

　　1.学会用双脚并拢屈膝跳的方法跳过格子路。

　　2.能够遵守游戏规则，一个格子一个格子跳，并跳入格子内。

　　3.乐意主动参与游戏，体验民间游戏活动的乐趣。

　　4.使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

　　5.通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

　　活动准备：

　　兔子头饰、萝卜图片，自制房子，大型玩具，平衡木，音乐等。

　　活动过程：

　　一、音乐热身运动。

　　宝宝们，跟着妈妈一起跳到草地上活踱活动活动吧!

　　二、学习兔跳方法，自由练习。

　　1、小兔是怎么走路的呀?幼儿模仿兔子跳，教师观察并邀请跳的好的幼儿示范，

　　2、小结并示范正确的兔子跳法(双脚并拢屈膝跳)，幼儿分散自由练习。

　　三、尝试用不同的方法跳格子房。

　　1、看格子图，尝试用不同的方法跳过五彩格子路。提醒幼儿要用小兔子走路的方法(双脚并拢屈膝跳)，要一个格子一个格子跳，并且跳入格子内。

　　2、幼儿自由练习跳房子，提醒幼儿要遵守游戏规则，并尝试不同的方法。

　　3、幼儿交流介绍自己的跳法，学习不同的跳法。

　　刚才你是怎样跳房子的?个别幼儿进行示范，学习不同的跳法。

　　4、用学到的新方法练习跳房子。

　　四、游戏小兔跳房子。

　　1、交代游戏规则。

　　宝宝们玩的肚子饿了吧，妈妈带你们去拔萝卜。去萝卜地的路上要钻过山洞、走过小桥、跳过五彩格子路，还要爬过草地。这次的五彩格子路可有变化咯，方格子有大有小。跳的时候要用力的跳到格子里面去，每次拔一个萝卜，拔到萝卜的小朋友从边上快速跑回去，把萝卜放到妈妈的篮子里，记住了吗?

　　2、个别幼儿尝试游戏，强调游戏规则。

　　3、幼儿分组游戏。

　　4、提高难度挑战游戏，提出新的玩法。

　　①跳过小格子，要把小的格子空掉，不能跳在小格子里。

　　②单脚跳。

　　五、放松运动。

　　虫儿飞幼儿吃吃萝卜，揉揉肚子，和妈妈、好朋友抱一抱，学小兔跳回教室。

　　活动反思：

　　本节课幼儿的情绪高昂，不仅得到了体能上的锻炼，而且也得到了情感上的愉快感受，也基本达到了我预先制定的目标，相对来说，是一节较为成功的体育活动课。在接下去的活动中，还可以增加跳格子的难度，再幼儿再次练习，把这一传统游戏流传下去。

中班户外体育游戏《跳房子》教案 篇六

　　活动目标

　　1、初步尝试单双脚跳的快乐，学习单双脚连续跳格子房子，锻炼腿部力量，有良好的动作协调性、灵敏性。

　　2、喜欢参与体育活动，遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏带来的快乐。

　　3、发展幼儿的弹跳能力，培养幼儿的创造思维能力，感受跳格子房子的乐趣。

　　玩法过程

　　一、 热身运动幼儿随音乐练习各种走的动作，（高人走、矮人走、脚尖走、脚跟走、脚内外侧走等）

　　二、合作探索，尝试练习

　　1、师：小朋友，请看场地上画有格子房子，请小朋友想一想，怎样玩这些不同形状的格子房子？

　　（幼：单脚跳、双脚跳、跨跳、分并腿跳、单双脚交替跳等。）

　　2、请几个幼儿示范创意玩法。（教育幼儿在活动过程中不要互相碰撞，学会保护自己和同伴，学会商量合作、交往，规则是不踩到格子房子的边缘线。）

　　3、教师小结：请幼儿轮流演示自己的玩法及分享合作的创意玩法。

　　（1）师：你刚才和谁一起玩的？你们是怎样跳格子房子的？鼓励幼儿介绍不同形状的格子房子的玩法或一种方式多种玩法。

　　（2）你还能想出什么样的跳法来？你还能想出什么形状的格子房子呢？

　　4、教师为幼儿示范连续弹跳的技巧，然后组织幼儿集中练习1--2次。

　　（1）讲解连续跳的方法、技巧、规则和安全事项：从第一个房子起点开始，逐格单脚跳跃到终点。走到第二个房子起点，逐格双脚跳跃到终点。走到第三个房子起点，逐格跨跳到终点。走到第四个房子起点，逐格单双脚交替跳。跳跃时，要求跳到格子中间，不能踩到边缘线。

　　（2）幼儿玩跳格子游戏，重点指导幼儿在连续跳的过程中不踩边缘线。

　　三、 游戏：争夺红旗

　　1、玩法：幼儿分成人数相等的四组跳房子，完成四种方法，在同一时间内速度快的一组夺得红旗获胜。

　　2、规则：跳房子的时候不能踩边缘线，踩到线的幼儿须退回起点重跳。一种跳法完后，依次从旁边绕开，接着队伍继续第二种跳法。

　　3、幼儿开始比赛。

　　4、教师小结比赛情况。

　　四、结束

　　幼儿擦汗，随音乐做放松运动。

　　五、活动延伸：

　　在户外活动时间让幼儿继续练习跳房子游戏的多种玩法。