苏教版语文七上蒲松龄《狼》教案(优选3篇)

苏教版语文七上蒲松龄《狼》教案 篇一

《狼》是蒲松龄的一篇寓言故事，通过描述狼的形象，展现了狡猾和残忍的一面。本文将结合教学实际，为学生设计一堂以《狼》为主题的语文课。

一、教学目标

1.了解寓言的特点和作用；

2.理解并分析《狼》中的寓意；

3.培养学生的阅读理解能力和文学素养。

二、教学重难点

1.理解并解读《狼》中的寓意；

2.分析寓言故事的特点和作用。

三、教学准备

1.多媒体设备；

2.课件、教学PPT；

3.课前准备好的教案和课件。

四、教学过程

1.导入

通过展示一些狼的图片和视频，引起学生对狼的兴趣，并引出本课的主题。

2.学习

（1）学生自主阅读《狼》，并回答一些基础的理解问题。

（2）学生分组讨论《狼》中的寓意，并向全班报告。

（3）教师引导学生分析寓言故事的特点和作用，并与学生一起总结。

3.拓展

让学生尝试编写一个寓言故事，并进行分享和讨论。

4.归纳总结

教师对学生的表现进行评价和总结，并对下一节课的内容进行预告。

五、作业布置

要求学生对《狼》进行再读，并写下自己的感想。

六、教学反思

通过本节课的教学，学生对寓言故事有了更深入的了解，能够理解并解读其中的寓意。通过分组讨论和分享，学生的合作能力和表达能力得到了锻炼。但是，要注意教学中的时间掌握，确保每个环节都能充分展开，避免课堂过于赶促。

苏教版语文七上蒲松龄《狼》教案 篇二

《狼》是蒲松龄的一篇寓言故事，通过描述狼的形象，展现了狡猾和残忍的一面。本文将结合教学实际，为学生设计一堂以《狼》为主题的语文课。

一、教学目标

1.了解寓言的特点和作用；

2.理解并分析《狼》中的寓意；

3.培养学生的阅读理解能力和文学素养。

二、教学重难点

1.理解并解读《狼》中的寓意；

2.分析寓言故事的特点和作用。

三、教学准备

1.多媒体设备；

2.课件、教学PPT；

3.课前准备好的教案和课件。

四、教学过程

1.导入

通过展示一些狼的图片和视频，引起学生对狼的兴趣，并引出本课的主题。

2.学习

（1）学生自主阅读《狼》，并回答一些基础的理解问题。

（2）学生分组讨论《狼》中的寓意，并向全班报告。

（3）教师引导学生分析寓言故事的特点和作用，并与学生一起总结。

3.拓展

让学生尝试编写一个寓言故事，并进行分享和讨论。

4.归纳总结

教师对学生的表现进行评价和总结，并对下一节课的内容进行预告。

五、作业布置

要求学生对《狼》进行再读，并写下自己的感想。

六、教学反思

通过本节课的教学，学生对寓言故事有了更深入的了解，能够理解并解读其中的寓意。通过分组讨论和分享，学生的合作能力和表达能力得到了锻炼。但是，要注意教学中的时间掌握，确保每个环节都能充分展开，避免课堂过于赶促。

苏教版语文七上蒲松龄《狼》教案 篇三