小学一年级语文教案——练习1【优选3篇】

小学一年级语文教案——练习1 篇一

标题:我的家人

导入:通过引导学生回忆自己的家庭成员,激发学生的兴趣。

一、学习目标:

1. 能认识并书写“爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹”这几个字。

2. 能简单地介绍自己的家庭成员。

二、教学重点:

1. 认识并书写“爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹”这几个字。

2. 运用学会的字词,简单地介绍自己的家庭成员。

三、教学准备:

1. 教学课件或板书。

2. 学生的练习本。

四、教学过程:

1. 导入(5分钟):

老师引导学生回忆自己的家庭成员,鼓励学生用简单的语言描述自己的家庭成员。

2. 新知呈现(10分钟):

a. 老师出示“爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹”这几个字的图片,并教授学生如何正确书写。

b. 老师板书并解释每个字的意思,帮助学生理解。

3. 操练(15分钟):

a. 学生跟读并书写“爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹”这几个字。

b. 学生分组练习,互相介绍自己的家庭成员,使用刚学的字词。

4. 巩固(10分钟):

学生在练习本上完成相关练习,巩固所学内容。

五、作业:

1. 完成练习本上的习题。

2. 用自己的话写一篇关于家庭成员的小短文。

六、板书设计:

爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹

小学一年级语文教案——练习1 篇二

标题:我的学校

导入:通过引导学生回忆自己的学校,激发学生的兴趣。

一、学习目标:

1. 能认识并书写“学校、教室、操场、图书馆、食堂、办公室”这几个字。

2. 能简单地介绍自己的学校和学校的一些地方。

二、教学重点:

1. 认识并书写“学校、教室、操场、图书馆、食堂、办公室”这几个字。

2. 运用学会的字词,简单地介绍自己的学校和学校的一些地方。

三、教学准备:

1. 教学课件或板书。

2. 学生的练习本。

四、教学过程:

1. 导入(5分钟):

老师引导学生回忆自己的学校,鼓励学生用简单的语言描述自己的学校和学校的一些地方。

2. 新知呈现(10分钟):

a. 老师出示“学校、教室、操场、图书馆、食堂、办公室”这几个字的图片,并教授学生如何正确书写。

b. 老师板书并解释每个字的意思,帮助学生理解。

3. 操练(15分钟):

a. 学生跟读并书写“学校、教室、操场、图书馆、食堂、办公室”这几个字。

b. 学生分组练习,互相介绍自己的学校和学校的一些地方,使用刚学的字词。

4. 巩固(10分钟):

学生在练习本上完成相关练习,巩固所学内容。

五、作业:

1. 完成练习本上的习题。

2. 用自己的话写一篇关于学校和学校的一些地方的小短文。

六、板书设计:

学校、教室、操场、图书馆、食堂、办公室

小学一年级语文教案——练习1 篇三

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