小学二年级上《奥运五环》 教学设计【精简3篇】

小学二年级上《奥运五环》 教学设计 篇一

一、教学目标:

1. 知识目标:学生能够认识奥运五环的颜色和含义。

2. 能力目标:培养学生观察、理解、表达和合作的能力。

3. 情感目标:培养学生对奥运运动的兴趣和热爱。

二、教学重点:

1. 让学生了解奥运五环的颜色和含义。

2. 培养学生观察和理解的能力。

三、教学准备:

1. 教学课件:包含五个奥运五环的图片和相关文字说明。

2. 彩色纸、彩色笔、剪刀等。

四、教学过程:

1. 导入(5分钟):

展示奥运五环的图片,引导学生回忆奥运的场景,激发学生对奥运的兴趣。

2. 学习奥运五环(15分钟):

a. 展示奥运五环的图片,让学生观察五环的颜色。

b. 逐个介绍五环的颜色和含义:蓝色代表欧洲、黄色代表亚洲、黑色代表非洲、绿色代表澳洲、红色代表美洲。

c. 引导学生认读五环的颜色和含义。

3. 制作奥运五环手链(25分钟):

a. 发放彩色纸、彩色笔、剪刀等材料,让学生按照奥运五环的颜色,制作五环手链。

b. 引导学生在手链上标示每个环的颜色和含义。

c. 学生完成后,互相展示手链,并讲解自己手链上每个环的颜色和含义。

4. 总结(5分钟):

让学生回顾奥运五环的颜色和含义,鼓励他们在日常生活中多关注奥运运动。

五、教学反思:

通过制作奥运五环手链的活动,学生不仅能够认识奥运五环的颜色和含义,还能够锻炼他们的观察、理解和合作能力。同时,通过互相展示手链,学生能够加深对奥运五环的记忆,并培养他们对奥运运动的兴趣和热爱。

小学二年级上《奥运五环》 教学设计 篇二

一、教学目标:

1. 知识目标:学生能够理解奥运五环的含义和象征。

2. 能力目标:培养学生观察、思考和表达的能力。

3. 情感目标:培养学生对奥运运动的热爱和团结合作的意识。

二、教学重点:

1. 让学生理解奥运五环的含义和象征。

2. 培养学生观察和思考的能力。

三、教学准备:

1. 教学课件:包含奥运五环的图片和相关文字说明。

2. 彩色笔、白纸等。

四、教学过程:

1. 导入(5分钟):

播放奥运五环的视频,引导学生回忆奥运的场景,激发学生对奥运的兴趣。

2. 学习奥运五环(15分钟):

a. 展示奥运五环的图片,让学生观察五环的颜色和形状。

b. 引导学生思考奥运五环的含义和象征,让他们自由发表自己的想法。

c. 教师给予肯定和指导,帮助学生理解奥运五环的含义和象征。

3. 制作奥运五环画(25分钟):

a. 发放彩色笔、白纸等材料,让学生按照奥运五环的颜色和形状,绘制五环画。

b. 引导学生在画上标示每个环的颜色和含义。

c. 学生完成后,互相展示五环画,并讲解自己画上每个环的颜色和含义。

4. 总结(5分钟):

让学生回顾奥运五环的含义和象征,鼓励他们在日常生活中发扬奥运精神。

五、教学反思:

通过制作奥运五环画的活动,学生能够更深入地理解奥运五环的含义和象征,同时培养他们的观察、思考和表达能力。通过互相展示画作,学生能够加深对奥运五环的记忆,并培养他们对奥运运动的热爱和团结合作的意识。

小学二年级上《奥运五环》 教学设计 篇三

小学二年级上《奥运五环》 教学设计

  《奥运五环》 教学设计

  活动目标:

  1、认识五环旗的特征,知道五环旗由五种不同颜色的五个圈组成。

  2、初步学习画同心圆的技能,能均匀的`布置五个环。

  活动准备:

  五环旗图片、纸、水彩笔、蜡笔。

  活动过程:

  一、导入:

  1、出示“五环旗”图片,这是什么旗?你见过吗?它叫什么名字?让幼儿边观察边认识。

  2、观看电视听奥运风采介绍。

  3、小结:五环旗由五种不同颜色的五个圈组成,颜色分别为红、黄、蓝、绿、黑,分别代表五大洲。红色是美洲,黄色是亚洲,蓝色是欧洲,绿色是澳洲,黑色是非洲。

  二、学习儿歌《五环美》

  红黄蓝绿黑,五环美又美。奥运旗帜飘,北京

来相会。

  更快又更高,更强又更美。五洲手拉手,推着地球飞。

  三、画一画

  1. 你能把五环旗画下来吗?幼儿作画。

  2.教师提醒幼儿用五种不同颜色的环排列。教育幼儿保持画面整洁。

  3.展评作品

  四、拓展活动:

  1.你还知道哪些奥运故事?给大家讲一讲。

  2.你认识哪位参加奥运的运动员?向大家介绍一下。


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