《师恩难忘》教学设计及板书【推荐3篇】

《师恩难忘》教学设计及板书 篇一

教学设计:

主题:师恩难忘

年级:六年级

学科:语文

课时:1课时

教学目标:

1.了解师恩的重要性,培养学生对老师的尊敬和感激之情。

2.培养学生的写作能力,通过表达对老师的感激之情,提高学生的情感表达能力。

教学准备:

1.课件:包括师恩的相关图片和文字。

2.黑板、彩笔。

教学过程:

Step 1:导入(5分钟)

通过展示师恩的相关图片和文字,引导学生思考并回忆对老师的感激之情。引发学生对本节课主题的兴趣。

Step 2:讲解(10分钟)

通过课件展示师恩的相关内容,包括老师的辛勤付出、对学生的关怀等。引导学生认识到老师对他们的重要性和帮助。

Step 3:讨论与分享(15分钟)

学生们围绕师恩展开讨论,分享自己对老师的感激之情。鼓励学生积极参与,可以提问并给予积极的反馈。

Step 4:写作练习(20分钟)

要求学生写一篇短文,表达对老师的感激之情。可以提供一些写作素材和框架,帮助学生组织思路和表达。

Step 5:板书(5分钟)

将学生的作文整理并展示在黑板上,形成一副师恩难忘的板书。

Step 6:总结(5分钟)

回顾本节课的学习内容,强调师恩的重要性,鼓励学生要珍惜老师的培养和教育。

板书设计:

师恩难忘

教学设计及板书 篇二

教学设计:

主题:师恩难忘

年级:九年级

学科:英语

课时:1课时

教学目标:

1.了解师恩的重要性,学会用英语表达对老师的感激之情。

2.培养学生的口语表达能力,提高英语口语水平。

教学准备:

1.课件:包括师恩的相关图片和英语表达。

2.黑板、彩笔。

教学过程:

Step 1:导入(5分钟)

通过展示师恩的相关图片和英语表达,引导学生思考并回忆对老师的感激之情。引发学生对本节课主题的兴趣。

Step 2:词汇学习(10分钟)

教师通过课件展示师恩的相关英语词汇,如"grateful"、"appreciate"等,帮助学生扩展词汇量并学会用英语表达对老师的感激之情。

Step 3:角色扮演(15分钟)

学生们分组进行角色扮演,模拟学生和老师之间的感激场景,运用刚刚学到的词汇和句型进行对话练习。鼓励学生积极参与,提供必要的帮助和反馈。

Step 4:写作练习(20分钟)

要求学生写一封感谢信给自己的老师,表达对老师的感激之情。可以提供一些写作素材和框架,帮助学生组织思路和表达。

Step 5:板书(5分钟)

将学生的感谢信整理并展示在黑板上,形成一幅师恩难忘的板书。

Step 6:总结(5分钟)

回顾本节课的学习内容,强调师恩的重要性,鼓励学生要珍惜老师的培养和教育。

板书设计:

师恩难忘

《师恩难忘》教学设计及板书 篇三

《师恩难忘》教学设计及板书

  教学目标:

  1、认识并正确、规范地书写本课的13个生字,理解由生字组成的词语。

  2、能正确、流利、有感情地朗读课文,能连贯、通顺地复述“我”开学第一课的情景。

  3、培养学生尊师、爱师、亲师的感情。

  教学难点:

  学习作者紧扣题旨选取典型事例,在叙事之中融入自己真实情感的写作方法。

  教学过程:

  一、导入,激发学生兴趣

  1、齐读课题——;介绍了解——刘绍棠。

  2、师生交流刘绍棠的情况。

  二、初读全文、整体感知

  1、学生自由朗读课文,把生字词圈、划出来读正确,把不好读的句子多读几遍,读通顺。

  2、检查读词及课文的情况。

  3、师:哪位同学说一说,这篇课文告诉我们什么事?

  4、小结。

  三、学习课文,理解重点部分。

  (一)解决故事:

  1、请同学们默读课文,想一想:田老师是怎样给我们上课的?

  2、重点练习朗读和复述:请认真读一读这个故事,然后同位互相讲一讲。请一位同学到前边讲给其它同学听一听。你喜欢这个故事吗?说说理由。

  3、田老师上课爱编故事,对“我”有什么影响?请结合着7—10自然段,谈一谈你的看法。

  4、教师小结:田老师爱编故事,让我产生了浓厚的兴趣,入了迷。板书:入了迷。

  5、师:田老师爱编故事,除了让我入迷之外,还对我有什么影响呢?

  开了窍;怎么让我开窍的?

  6、师小结:此时此刻,你就是作者,你取得了这么多成绩,你想对田老师说点什么?(谈感激之情)三个方面,师的评价。

  学习理解最后两个自然段。

  师:是啊,田老师在文学方面对我影响这么大,我又是怎么做的呢?(感激——行礼,终生难忘)

  7、小结总结板书,用自己的话总结——引出“师生情深”

  四、总结全文

  1、学完课文你认为田老师是一位怎样的`老师?

  2、说一说你这节课最深的感受是什么。

  3、你想对教过自己的老师们说几句话吗?

  结语:从幼儿园到现在,有许多位老师教过我们,我们的成长和进步离不开老师的辛勤教育,所以同学们要尊重每一位老师,不要忘记老师的教诲之恩。

  六、布置作业

  作业超市:

  1、写自己的恩师:

  2、阅读:《我最好的老师》(大卫·欧文)《师恩难忘》(梁晓声)

  《我的老师》(贾平凹)

  3、搜集一些关于赞颂老师的名言,记

到自己的“小小笔杆子”本上。

  师恩     难忘       (刘绍棠)

  编故事    行礼

  让我入迷   感念

  让我开了窍  终生难忘

  师生情深


相关文章

小学六年级体育《快速起跑》教案【精彩6篇】

教案是对每个课题或每个课时的教学内容,教学步骤的安排,接下来小编为大家整理了小学六年级体育《快速起跑》教案,供老师们参考。  小学六年级体育《快速起跑》教案 篇1  一、指导思想:  本课以新课标的教...
教案大全2018-03-06
小学六年级体育《快速起跑》教案【精彩6篇】

六年级语文《稻草人》教学设计(最新3篇)

《稻草人》教学设计 教学要求: 1、 学习并掌握本课的生字新词。 2、 理解课文内容,体会稻草人的善良和尽职。 3、 正确、流利、有感情地朗读课文。 4、 激发学生对穷苦劳动人民的...
教案大全2012-03-02
六年级语文《稻草人》教学设计(最新3篇)

初中课文《桥之美》优秀教案【经典3篇】

一、教学目标 1、流利、有感情地朗读本文,感受桥之美,探求美之源。 2、品味本篇小品文生动性的语言。 3、学会用新的眼光感受生活的美。 二、教学重点难点 品味本篇小品文生动...
教案大全2014-09-04
初中课文《桥之美》优秀教案【经典3篇】

小学一年级数学位置教案范文【最新3篇】

在了解学生短处的同时,更要找出学生的长处,注意因材施教。要了解学生的兴奋点,认知水平,引导学生的兴趣,建立学生的自信心。按照职业教育的特点和认知规律来设计课程,安排教学,以实现师生之间的良性互动。今天...
教案大全2011-07-07
小学一年级数学位置教案范文【最新3篇】

《小蜜蜂》的小班舞蹈教案【精选3篇】

【设计思路】活泼好动是幼儿的天性,而如何把这种天性发挥到一个受益的层面上,使幼儿在动的过程中得到各种有利身心健康的体会。而舞蹈正是一个十分不错的选择,让幼儿在身体动起来的同时,又培养其对音乐对艺术的感...
教案大全2014-02-05
《小蜜蜂》的小班舞蹈教案【精选3篇】

小学一年级前滚翻教案(精简3篇)

小学一年级前滚翻教案是培养孩子们集体荣誉感。以下就是小编整理的小学一年级前滚翻教案,一起来看看吧! 教学目标: 1、发展身体柔韧和灵巧素质。 2、发展下肢力量和平衡能力...
教案大全2018-03-03
小学一年级前滚翻教案(精简3篇)