学生以成长为题的600字叙事作文(经典6篇)

学生以成长为题的600字叙事作文 篇一

我从小就是一个胆小的孩子，害怕面对陌生的人和事物。每次上台表演或者参加班级活动，我总是紧张得手心冒汗，腿发软。这种害怕让我错过了很多机会，也让我感到非常沮丧。

直到初中，我的班主任老师发现了我的问题，并帮助我克服了这个困扰我多年的恐惧。她组织了一个班级演讲比赛，每个人都必须参加，包括我。我不得不面对自己的害怕，站在台上向全班同学发表演讲。

那一天，我的心情非常糟糕。我感觉自己的腿像灌了铅一样，站都站不稳。当轮到我上台时，我愣住了，不知道该说些什么。但是，班主任老师给了我一点鼓励的眼神，我鼓起勇气，开始讲述我的话题。

虽然一开始声音有些颤抖，但渐渐地，我放松下来，开始享受演讲的过程。我分享了自己的成长故事，从一个胆小怕事的孩子，到如今逐渐变得勇敢坚定。我讲述了我在面对害怕时的各种尝试和努力，以及最终克服恐惧的经历。

演讲结束后，全班同学都鼓掌欢呼，班主任老师也对我竖起了大拇指。那一刻，我感到了无比的兴奋和自豪。我终于明白，成长就是要面对自己的恐惧，勇敢地去尝试和挑战。只有这样，我们才能真正成长，并且变得更加强大。

从那以后，我变得更加勇敢和自信。我不再害怕面对陌生的人和事物，而是积极主动地去探索和尝试。我参加了学校的各种活动，积极参与班级讨论和辩论，甚至还担任了学生会主席。

我深深体会到，成长是一个不断超越自己的过程。只有勇敢面对困难和挑战，我们才能不断提升自己的能力和素质。我相信，只要坚持努力，我一定能在成长的路上越走越远。

学生以成长为题的600字叙事作文 篇二

小时候，我总是喜欢做一些小事情，比如帮妈妈整理房间、种花、做饭等。每当我为家人做一些力所能及的事情时，我总会看到他们脸上的笑容，这让我感到非常开心。

随着年龄的增长，我开始在学校里参加各种义工活动。我加入了学校的环保社团，帮助老师和同学们清理垃圾，种植绿化树木。我还参加了学校的志愿者活动，去附近的养老院陪伴老人，为他们唱歌、讲故事。每次参与这些活动，我都能感受到自己的成长。

有一次，我参加了一次社区的义卖活动。我和同学们一起卖自己亲手制作的手工艺品，所得款项将捐给贫困山区的孩子们。在这个过程中，我不仅学会了与人合作，还学会了如何理财和分配资源。最重要的是，我学会了关心他人，帮助他人。

通过这些经历，我明白了成长不仅仅是个体的发展，更是与他人的关系密切相关。只有通过与他人的互动和合作，我们才能真正成长，并且影响和帮助到更多的人。

我相信，成长是一个持续的过程。无论是在学校还是在社会中，我们都需要不断学习和提升自己的能力。只有不断超越自己，勇敢面对困难和挑战，我们才能真正成长，并且为社会做出更多的贡献。

我希望通过我的努力和奉献，能够成为一个对社会有益的人，为他人带来快乐和帮助。这就是我对成长的理解和追求。我相信，只要坚持努力，我一定能在成长的道路上越走越远。

学生以成长为题的600字叙事作文 篇三

每个人的生活之路都不是平坦的，而是崎岖的。

我在生活中也经历了许多挫折。但那一次竞选班长的挫折最令我难忘，因为我在那次挫折中成长了。

记得在那次班长竞选中，我以三票之差失利了，不能连任班长。当时我十分伤心，失落感伴随着我。回到家，我独自一个躲在房间里抽泣，品尝着失败的滋味，品尝着不被理解的无奈。第二天来到班里，在四周我再熟悉不过的同学的眼中，我看到的全是陌生的目光。同学们在窃窃私语，议论着我的落选。其中一位同学，也是我竞选班长的对手，大步流星地走到我的跟前，大声讽刺我：“卜涵，想不到你也有今天吧?你应该仔细反省一下你为什么没被选上了!”我听了他的话，慢慢地走回到自己的座位反省。我仔细地回想我以前做过的事，看是否做错了什么，尤其是到底哪里得罪他了。

最后我终于想起了有一次，他向我提了一个很好的建议，而身为班长的我却毫不犹豫地否定了他的建议，还当众嘲笑他是建议是“无稽之谈”。我也想起，对别的同学的建议和意见，我也很少听得进去。就是我的这种不把同学放在眼里的傲慢，让同学不再认同我，所以我落选了。而他，则当上了班长。我终于知道自己输在哪里了。感谢对手，他让我彻底清醒了。

从此之后，我不再是那个骄傲自大的我，取而代之的是虚心的我。虽然我落选班长了，但老师让我担任了组长。我好好地珍惜了这次宝贵的机会，善待组中的每一个成员，如果他们提出了合理的意见和建议，我就虚心地接受。同学们都对我的转变表示赞赏。

新的学期来了，又一次竞选班长。这次我为竞选作了充分的准备，也相信已重新赢得同学们支持的自己不会再落选。经过一段时间，竞选结果出来了，我以48票的高支持率重新当上了班长。

经过落选班长这个挫折，我懂得了一个道理：在遇到挫折的时候，不应该垂头丧气，而应该鼓足勇气、正视自己。只有这样，才会在挫折中成长。

学生以成长为题的600字叙事作文 篇四

成长就像一瓶色彩调味盒，里面装着酸甜苦辣``````各种各样的味道，但从这件小事，深深的触动了我如何做一个诚实的孩子。

那一次，是发生在二年级。那一天，我做完了作业，只好静静地依偎着窗旁欣赏窗外看美丽的风景，因为这里周围太静寂了吧!所以连呼吸声也能清晰地听得到，突然，门一子响动，把我吓得跳起来，定了一下，我慢慢地走到门前，把门打开，噢~原来是我的好朋友，他说要和我一起去商店买零食吃，我惊讶地说，我`我没钱啊，但是他诡秘地眨了眨眼睛，然后摸了摸我的头，说：没有钱，难道你就不会想办法了吗?你家里有嘛，在家里拿就行了啊，我想了想，惊恐地说：不行，那不是偷钱吗，不可以的，不能。但是，朋友说：不要怕嘛，你想想看，钱是在你家里啊，是你们的，只是你在家里拿来用一下嘛，反正你爸妈也不知道的，你不说就行，你怎么这么笨啊!我听了，想了一下，也是哦~反正爸妈的房间有很多的零钱啊，决定按他说的做了。

我把妈妈皮包里的10元钱偷偷拿走了，可能是紧张吧，袋子里的拉链还没拉回我就急急忙忙跟我朋友向小商店里走去了，其实我的心一直在卜卜地跳过不停，害怕妈妈会发现，她一定为有一个不懂事的甚至会坏到偷钱的程度的女儿而失望吧!我握紧拳头，希望能尽快回到家，嘀哒~一秒`二秒过去了，我呆坐在沙发上，一边无心地看电视，一边急急地吃刚买回来的雪糕，还吃了今早买回的陈春粉，肚子突然在打架，我连续上了几次厕所，我心想，那应该是上帝给我做了坏事的惩罚吧，妈妈终于回来了，见到我的样子，紧张地忙把止痛药水呀，止泻药呀什么的找出来要我吃，我看到妈妈对我的关心，我由心里感到内疚，她还没把手袋放低，就在忙里忙外地紧张我了，而我对她做了什么啊~我心里不断地骂自已，刘心雨，你还是人吗?

妈这样的疼你爱你，你却做了这样的事情，你对得起她吗?赶快向妈妈承认错误吧，我终于鼓起了勇气，对妈妈说：妈妈，我错了，我不应该偷偷地拿你的钱的，你打我骂我吧!我低着头，等着妈妈责骂。而我亲爱的妈妈，她不但没有骂我，而是亲切地说：我知道了，你能知错就好了，诚实就是妈妈的好孩子，快休息一下吧!我看着妈妈那慈祥而温柔的眼睛，，我放心了，我决心以后不再犯错了。后来我恢复了健康，妈妈才告诉我，因为那天我把钱拿了还没把袋链拉好就走，她已发现了，只是要看我是否会诚实，并说那天一定是因为乱吃才会肠胃不适的，以后注意了。经过这事，我想我又学懂了人生的另一课了。

这件成长中的一件小事，深深地触动了我，今后应该如何对人，对事，如何拥有一颗赤子的诚心。

学生以成长为题的600字叙事作文 篇五

这个夏天，期末考试的失利一直压在我心头，我的干劲几乎消失殆尽，我已经没有信心面对

即将到来的初三了。我百无聊赖地趴在窗口，窗外，鸟儿飞过，翅膀划破了眼前的景物，原本清晰的一切越来越模糊，取而代之的是成长的记忆碎片。我伸手想捉住那些往事，就在指尖触碰记忆的一刹那间，我回到了过去。

我走在一条很长的路上。路旁是小时候的乐园，那是一处空地。我停下来，坐在废弃的石墩上，抚着以前那只流浪猫的绒毛，一切都显得那么亲切自然。一位年轻的母亲带着孩子在乐园里嬉戏。那孩子还乐呵呵地吃着雪糕，母亲和孩子都笑意盈盈，一脸幸福。我可以确定那孩子就是我，原来，我也曾经这样无忧无虑过。

我走出了乐园，走到路的中心，这里有一家小卖铺，这是我以前的家，前店后居。老板(我老爸)和老板娘(我老妈)待人特别和善，总是笑脸迎人。年幼的我正在看电视。过了一会，老板娘接了一个电话，对年幼的我说：“快，帮忙给他家送一瓶可乐过去。” 年幼的我乖乖地关掉电视，打开冰箱，寻找可乐。这时老板娘说：“回来也给你喝一杯可乐。” 年幼的我听了马上加快速度，抄起可乐就跑。站在店门口，我看着过去的身影，有点怀念又有些感慨，原来，过去的我生活中不缺乏干劲。

我离开旧居，继续向前走，眼前是过去的小学。我站在教室门口，数着念着过去同学的名字。数着数着我竟然看不到我自己!向讲台望去，原来我正在黑板上做题目，老师看了看我的答案，微笑着点点头，用粉笔打了个大大的红勾，老师的笑容里充满欣慰。原来，过去的我也曾是优秀的学生。

离开了教室，我渐渐地走到了路的尽头，此刻，我感觉好累，也许初三的生活就是这么累的吧。

身后传来一阵清香，哦，是茶香。“孩子，喝杯苦丁茶解暑!” 母亲的声音把我带回现实中。

我转过头去，接过母亲递来的茶，浅尝一口，这茶入口极苦，苦涩的味道引我想起了失败的考试，我从来不允许自己考得这么差，想起父母的关心和期待，想起考前的努力，我差点滚下泪来。

母亲微笑，说：“孩子，再饮一口吧。”她望着我，眼中满是鼓励。

我强饮一大口，任苦涩在口舌与心中穿行。渐渐地，好像品到了一丝清甜了。再品，初时的苦味已不见，只觉口舌生津，吸口气，满口满心清新。

我抬头望母亲，她点头不语。我似乎明白了什么。成长过程大概像这茶吧，苦甜交集，苦乐相伴。体验着现在的.苦痛，才能在回眸中品味出过去的甘甜。一帆风顺的成长过程大概只存于想象中吧。既是如此，那么，为什么不能接受自己的错误与成长中的失败呢?

学生以成长为题的600字叙事作文 篇六

一路走来，收获了太多的感动……

忘不了六年级时你送的星星风铃。你说一共有六六颗，可以好运呢!我看看那一个个闪亮的小星星，眼睛竟然模糊起来。那时班里特别盛行自己叠的小星星，那一张张带有漂亮花纹的纸，在手里翻飞上下之后，就变成了鼓鼓的小星星。那时咱两个一个班，手拙的你叠的时候还不让我帮你，非要自己叠，看着你那认真的样子和不服输的尽头我在心里了乐开了花，当那一个个精致的在线上打着转转的星星串成风铃时，我们的欢声笑语时时荡漾在校园里。

忘不了七年级时你送的项链，那是一个大肚子的弥勒佛，银色的，你说它会保佑我呢!那天的情景依然历历在目，你还俯在我的耳边诉说着关于它的秘密然后你就把它交给了我。它虽是廉价的，在我心里它却是最珍贵的。看着它在阳光下闪闪发亮，我还想象着有一天它会不会在我梦里出现呢?对它许了个愿，便把它仅仅握在手中，期望着它真的会实现，那个愿望就是：我们要做一辈子的好朋友。

忘不了八年级你送的小海螺，那是经过加工的，轻轻一吹就有洪亮雄浑的声音，你说那是别人送的，现在给我，只因这次考试失利，我躲在宿舍里，窗外的灿烂阳光在我眼中也暗淡无光，我低声的啜泣着，任泪水在脸上肆意流淌，这时你出现在宿舍里，我趴在你肩头，给你说我我现在糟糕透了，你什么也没说，静静地挺我诉说，然后轻轻吹响那个海螺，留下一封信走了，我打开信一看竟然是让我请你吃德克士，我哭笑不得，但那海螺的声音着实让我高兴了一番，让我感觉到了大海的跟前，听它的吟唱，让我的心也开阔起来。

在懵懂的年龄我们相遇，从此，校园的每个角落里都留下了我们快乐的足迹。有太多的美好、太多的灿烂让我们铭记，回眸过往，怎能少了你的身影?这些你也没忘记吧?