感谢师恩作文(通用6篇)

感谢师恩作文 篇一

感谢师恩

老师，我想对您说声谢谢。感谢您给予我无微不至的关怀和教导，让我在学业和生活中受益匪浅。

我还记得刚上学的那一天，腼腆的我不敢和陌生的同学交流，更不敢主动与老师沟通。但是您总是耐心地鼓励我，激发我参与课堂讨论和活动的积极性。您的关怀让我渐渐敞开心扉，展现自己的才华和个性。

在学习方面，您是我最信赖的导师。您总是对我的学习成绩充满期待，不断给我新的挑战和目标。您用耐心和智慧为我解答疑惑，给我指导学习方法。您鼓励我勇于追求知识，不断探索和学习新的内容。正是在您的教导下，我逐渐形成了扎实的学习基础和良好的学习习惯。

除了学习，您还经常教育我们如何做一个有道德、有责任心的人。您告诉我们要尊重他人，关心他人，帮助他人。您用自己的行为示范给我们最好的榜样。您总是积极参与学校的公益活动，带领我们一起去社区做志愿者，关怀弱势群体。您教会了我们爱心和奉献的意义，激发了我们做好事的热情。

老师，您是我人生中最重要的导师。感谢您对我无私的付出和辛勤的付出。您的教诲和关怀是我人生道路上的指路明灯。我将永远怀念您，感谢您。

感谢师恩作文 篇二

感恩师恩

尊敬的老师：

您好！我想借这篇文章表达我对您的感激之情。在我成长的道路上，您是我最亲近的伙伴和引路人。

在我一无所知的时候，您就像一位耐心的园丁，为我浇灌知识的种子。您用亲切和睿智的目光来观察我，您用温暖和关怀的手来扶持我。您不仅教会了我知识，更教会了我如何去探索和思考。您鼓励我勇敢地提问，不断追求真理。正是在您的指导下，我对学习充满了热情和动力。

除了学术上的指导，您还教会了我为人处事的道理。您告诉我要诚实守信，要尊重他人，要关心他人。您用自己的行为示范给我最好的榜样。您总是在课堂上严肃认真，为我们答疑解惑；您还经常组织我们参加社区志愿活动，带领我们去关爱社会上的弱势群体。您教会了我爱心和奉献的意义，让我明白做好人的重要性。

老师，我想对您说声谢谢。感谢您给予我无私的关怀和教导，让我成长为一个更好的人。您是我人生中最重要的导师，我将永远怀念您，感谢您。

最后，祝您身体健康，幸福快乐！

感谢师恩作文 篇三

　　在这个世界上，有一种风会绽放。

　　当我不在学校的时候，因为我一直对男班主任有偏见，我听到妈妈对我说：“你的班主任是一个年轻的男老师，他的思想应该贴近孩子们。”之后，我开始对未知的未来感到害怕和不安。

　　开学、考试、军训之后，一切都那么顺理成章。那时候，我总以为班主任是个不笑的人。直到有一天，我的腿抽筋了，走路成了一件非常痛苦的事情。直到我站在队里的腿部神经强烈地刺激我的大脑，直到我最终无法战胜它并大声喊出“报告”。当时在我们军训场的班主任马上来帮我去诊所，我了解到班主任真的很好，对学生也很感兴趣。

　　我试用了几天，被同学晒伤了。班主任买了些药，让他们把药擦干净。我想他也许是一盏明灯，虽然并不耀眼，但却能让一颗充满恐惧的心在周围解冻，并温暖起来。

　　在军训期间，有一场比赛。那时，我们班正在休息。学生们坐得一团糟。他们低下头，和同伴们谈论生活中的琐事。他们偷偷地笑着。同时，教学主任和一组老师来上课，让我们排在倒数第二位。那天晚上我们吃饭的时候，上楼的时候连呼吸都不敢。我们担心班主任会生气，但他没有。他向体委了解了真相，克制了内心的不耐烦。相反，他温和地告诉我们要好好训练。

　　他真的相信我们，相信我们会创造一个奇迹，叫做666班，一个叫做666班的时代。

　　后来，你经常听到这样的声音：“嘿，我的电话卡坏了。”“去问班主任吧！”我把饭卡丢了。“告诉班主任！”我不知道他有什么心情来解决我们生活中的琐事。

　　第一个假期，我们都很兴奋。回家后，我翻开微信群，看到了班主任让我们回家报到的信息：“亲爱的家长们，你们二年级的孩子正在路上发信息。收到后请留言。记住五星的赞美！”

　　在那一刻，我感到非常幸运。当我来到一个陌生的环境时，我遇到了一群和我同龄的陌生学生。我的心拒绝了，因为我不习惯和陌生人说话。前几天我很内向，不喜欢和人说话。但后来，我发现我遇到了一位非常好的班主任和一群非常好的学生。在高中一年级最困难的几年，在中学二年级最困难的时候，我遇到了这么好的班主任，这真是上帝的关怀。

　　感谢上帝的爱，我们有一个光明的未来。

　　听“云下飞扬”，“风使云长花，花儿漫天，在乌云下默默地开，然后飘到哪里”，这是我最喜欢的歌词。我想，突然风来了，静静地过去了，满天都是鲜花。

　　我们都是尚未开放的花朵。总有一天，它们会开花，被风吹到天涯海角。它们会形成一个奇怪的光环。随着班主任的风声，我们“桃李”飞向远方。

　　在未来，继续前进，随着那将绽放的风，它将燃烧。

感谢师恩作文 篇四

　　教师节又到了，今年与往常有些不同，因为这是我们迈入初中后的第一次教师节。虽然与老师相处只有一个星期，但是我们同样热爱着老师，他们为我们传授知识，排忧解难，已经让我们感受到了初中生活的温暖愉快。

　　盼望着，盼望着，终于来到了学校！一进到校门，浓郁的节日气息扑面而来，同学们有的拿着香气扑鼻的鲜花，有的同学拿着花样百出的贺卡，还有的同学神神秘秘地抱着自己鼓鼓囊囊的书包，一蹦三跳地向学校跑去。尤其是初一（5）班的同学们——我们48个人的心中，藏着一个共同的秘密，一份为老师们准备的巨大的surprise！

　　第一节是语文课，预备铃一响，课代表就走出了教室去接老师。我们全班同学相视一笑，做好课前准备，齐刷刷地坐在椅子上，安静等待老师。很快，语文老师踏着上课铃走进了教室。“好的，同学们，今天我们要…。”同学们呆若木鸡。此时此刻，我们的内心cos：什么情况？剧情不应该是这样发展的呀？不是应该先喊上课吗？“今天我们要学习的是……”“老师，您今天忘记喊上课了！”终于有同学按耐不住了。老师露出了一副意味深长，我全都懂的表情说道：“好吧，满足你们一下！上课！”“起立！”我们一下子整齐地站了起来，还有几个同学拼命地忍着笑，满脸通红。“同学们好！”“老师，您好！”终于，我们的表演进入了正题：“一二，三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋。”一位同学起头道：“你就是……可爱那个老师，你就是……敬爱那个……哈哈哈哈哈！”就在这紧要关头，有的同学憋不住了，笑了起来。

　　都说笑是会传染的，这下好了，全班同学都绷不住了，大笑了起来，并鼓起了掌：祝老师，教师节快乐！课代表走上讲台，将我们全班送给老师的绿植送给了老师。我们可爱的语文老师全程面带微笑地看完了我们的表演，最后也忍不住跟着我们笑了起来。“哈哈，谢谢同学们的祝福和礼物，你们真是太有创意了！好啦，请坐吧！”我们又坐回了椅子上。

　　这令人兴奋的一天很快就过去了，每一位老师都收到了我们编排的节目和礼物。虽然这表演并不完美，礼物并不贵重，但却饱含了我们对每一位老师的喜爱，还有对我们谆谆教导的感谢。

　　最后，在这里，祝所有老师教师节快乐！望您们桃李满天下！

感谢师恩作文 篇五

　　教是教导，师是为师。教师就是指导学生在漫漫黑暗中前行的明灯，是托起学生成长的桥梁，是一缕冬日的阳光。

　　时间过得真快，转眼我们就将毕业了。在这三年学习生涯中，我想感谢全身心赴在教育事业中的老师们。

　　我最要感谢的是余老师，余老师任教数学，是一位很负责的老师，在数学学习中为我们指引航向。他同时又是我们的是班主任，在生活中给予我们无微不至的照顾。

　　还记得刚到新班级报到时，旁边的同学说了句“他好凶哦”，我就心生怕意了。由于那时没戴眼镜坐在后排，所以看不清老师长啥样。重新分座位后，我从书包拿出眼镜，总算看清了老师的样子，看上去挺慈祥的，亲切并无凶意，可能这只是表面吧。相处下来，渐渐觉得老师人憨憨的，善解人意，平易近人，还不错。老师在上课的时候我们会认真听讲，但是班上那么几个调皮的同学总会时不时插上一嘴，但他总会“化解危机”，把课堂拉回到生动形象的知识中。

　　因为余老师有点憨，我们同学私底下都喊他“老兵”或“兵兵”。哈哈，听起来可亲切了。“老兵”是真的很善解人意，每天作业繁多，都要写到很晚，晚睡又影响第二天上课效率，听课质量又影响我们的身体。于是老兵他就说：“数学作业可以少写点，没写完也没关系，把数学作业放到最后，11点就可以睡了。”瞧，人家老师叫我们要多做作业，他却为我们“减负”。他越是这样，我们越是不好意思不努力了。

　　老师也是个“鸡汤使者”，无数次给我们灌鸡汤，讲很多人生大道理，这些话只要你听进去了，对学习也有好处，成绩也会上升。“从力的角度分析，你们也是我们的源动力。”余老师嘴边总挂着这句话。“不怕你很差，就怕你不努力。”说着说着，虽然总厌其烦，但也就记下来了。老师还会经常在早读、自习以及课间来监督我们的学习。他会关注我们的一举一动，关注我们每天晚上回家是否背书……只要发现哪个同学偷了点懒，肯定会来到你身边，为你灌起鸡汤。灌多了，我们感觉还蛮好喝的！

　　书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，余老师就这样一点一滴撒下他的知识与心血。我们和老师没有任何血缘关系，只是普普通通的师生关系，但是他为了我们的学业，为了我们有个好未来，付出了那么多。相信班上每个学生都会感受到这份真诚的付出。但是我们能回报老师什么呢？好好学习！这就是我们唯一的好行动！

　　一个个日子来了又离去，一届届学生走来又走过，不变的是老师深沉的爱和灿烂的笑容。余老师，非常感谢您！

感谢师恩作文 篇六

　　人们通常把童真的孩子比喻成幼苗、花朵、小树苗，而培育这些幼苗、花朵、小树苗的老师就像园丁一样，用智慧、爱心和汗水浇灌、培育、呵护着园子的每一株幼苗，使他们枝繁叶茂、姹紫嫣红、茁壮成长。

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”就算这不朽的佳句，也无法表达我们对老师的崇敬。

　　老师是一个平凡的职业。她是一支蜡烛，燃烧自己照亮别人。是老师用辛勤的汗水浇灌我们幼稚的心理。当我们慢慢长大回忆往昔，有多少慈爱的面孔浮出我们的脑海，多少辛勤的身影浮现在我们的眼帘……

　　由此，我想到了我的启蒙老师。老师，记得七年前，我怀着忐忑不安的心走进了您的教室，用着一种很害怕的望着您，您却用一种很和蔼可亲的目光望着我，顿时，我那种紧张、害怕的心情没有了。

　　老师，您是一个关心同学的老师，记得三年前，我起了水痘，只能在家里面待着，错过了一次期中考试。老师，您亲自到我家里看我，告诉我考试卷不用着急写，还给我讲我没有学到的功课，给我讲一遍，告诉我不要着急。

　　老师，你还是一位很有耐心的老师，不管是好学生问你问题，还是差学生问你问题，你总是耐心的给我们讲解对我们问的问题百问不烦。

　　老师，你也是一位严厉的老师，不管是对学习好的还是学习差的，您都一视同仁，只要有谁犯了错误，您都会批评我们，用很严厉的目光望着我们，给我们讲道理。老师，也许这些您都已经忘记了。可是，我永远都不会忘记，您的教诲使我终身受益。

　　老师，您那亲切、期盼的眼神，穿过我们荒芜的心，留下一片绿意，你那满载温馨的呵护让我们在寒冷世界瞬间解冻，又有多少辛勤的汗水，洒落我们的贫瘠的精神土地！

　　我们在知识的瀚海里开始起步，有您的一路陪同，我们地坎坷的求知路上跌跌撞撞，总有您宽厚的胸膛为我们疗伤。

　　萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯传照别人，您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

　　是谁把雨露找遍大地，是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影。

　　人们把老师比作“春雨”，把学生比作“春苗”。我们的老师就如绵绵的春雨，用播洒的爱去滋润学生的心田，用丰富知识去开户学生的，用优秀的人格去潜移默化培育学生的品德，用无私的奉献去熏陶学生的心灵。