描写雨过天晴的作文【通用6篇】

描写雨过天晴的作文 篇一

雨过天晴

终于,雨过天晴了。乌云散去,阳光洒满大地,仿佛整个世界都焕发出勃勃生机。我迫不及待地冲出家门,走到院子里,立刻被眼前的景象所震撼。

雨后的空气清新宜人,带着淡淡的花香,让人感到心旷神怡。地面上的泥土湿润而富饶,绿草茵茵,如同一张绿色的地毯铺展在我的脚下。树叶上的雨滴晶莹剔透,像是镶嵌在树枝上的一颗颗宝石,闪烁着诱人的光芒。

我走到花坛边,看见一朵朵花儿在雨后愈发娇艳动人。红色的玫瑰花开得格外鲜艳,粉色的牡丹花散发出浓郁的香气,白色的郁金香仿佛是一片雪花,洁白无瑕。我不禁感慨万分,原来雨水并非只是给大地带来滋润,还是花朵们的最佳滋养剂。

此时,不远处传来了欢快的鸟鸣声。我抬头望去,只见一群小鸟在树枝间欢快地跳跃着,它们似乎在庆祝雨后的清爽天气。它们展翅飞翔,留下一串串美丽的弧线,如同一幅幅流动的画卷,使整个天空都变得更加绚丽多彩。

我不禁想起了那首脍炙人口的歌曲《雨后的天空更蓝》,这首歌描绘了雨过天晴后的美丽景色,让人心生向往。此刻,我深刻地体会到了歌曲中所表达的情感。雨过天晴,带给了人们无尽的欢乐和希望,让人心情愉悦,仿佛世界都变得美好起来。

雨过天晴,是一种无比美妙的感受。它告诉我们,即使在经历了短暂的阴暗和困难之后,生活依然充满希望和阳光。只要我们坚持前行,无论遭遇什么困境,最终都能迎来阳光明媚的美好时光。

描写雨过天晴的作文 篇二

雨过天晴

终于,雨过天晴了。乌云散去,阳光重新照射到大地上,带来了一丝温暖和希望。我站在窗前,凝视着外面的景色,感受着雨后的宁静和宜人。

雨过天晴后的天空格外明亮,蓝得仿佛是一块洁净的琉璃。阳光透过云层的缝隙洒在大地上,点点霞光照耀着每一片叶子,每一朵花。大树上的雨滴闪闪发光,如同一颗颗晶莹的珍珠,美得令人陶醉。

我走到花园里,看到花儿们在雨后恢复了生机,它们如同绽放的笑脸,洋溢着生机和活力。红色的玫瑰花散发出浓郁的花香,紫色的薰衣草散发出清新的气息,黄色的向日葵仿佛在向阳光致敬。我不禁感叹大自然的奇妙和魅力,雨水的滋润给花朵们带来了更加繁盛的生长。

此时,耳边传来了一阵阵鸟儿的歌唱声。我抬头望去,只见一群小鸟在枝头欢快地跳跃,它们似乎在庆祝雨过天晴的美好时光。它们振翅高飞,留下美丽的弧线,如同一幅幅精美的图画,让整个天空都变得更加绚丽多彩。

雨过天晴,是一种令人愉悦的感受。它告诉我们,即使在面对困境和挫折时,只要坚持不懈,最终都能迎来美好的明天。雨过天晴,不仅仅是大自然的变化,更是人生的寓意。无论遭遇怎样的风雨,只要我们保持乐观和坚强,心怀希望,就一定能够战胜困难,迎来灿烂的阳光。雨过天晴,给予了我们无尽的勇气和力量,让我们相信,人生的道路上,总会有一抹明媚的阳光等待着我们。

描写雨过天晴的作文 篇三

夜细雨,天空阴得几欲滴水。

空蒙的氤氲尽处,一缕荒烟,几点残红。那绺早樱,缓缓飘入泥沼,发出零丁的叹息,偶一寒鸦点水而过,却被风中发出的声响惊得高飞。

我在车站前,心烦抖去落在发捎的雨丝,接连几天的细雨和几场考试的失利让我不由得心烦气躁,仿佛是为了我的坏心情应景一般,雨似乎刚才更大了。

风把我身后的咳嗽声吹得七零人落的,仿佛满地碎金。我下意识地回过头,一个身高只到我肩膀的小男孩和一个白发零星的老人。大概是接孩子放学的家长吧,我暗想,小孩懂事地从老人手中拿过书包,背在背上,然后搀着老人,动作利落,我不由得一震,小孩没有说一句话,可他关切的心情已经传到了我这个旁观者的心中,一股暖暖的亲情。

“啊,对不起。”伴随着后背一阵冰凉的触感,一声道歉在我身边响起。我诧异地回头,一个中年的妇女正在收起她那把边角有些磨损的伞,一边朝我抱歉地笑笑,她提着一个满满的茶篮,带着满足的笑脸,从她身上几乎看不到等车的焦急。再次与她目光相接,我似乎看到妈妈在油烟浓重的厨房一中做菜的身影。我突然有股流泪的冲动。

我总是如此,每每遇到点挫折就满腹牢骚却忽略了自己一直被温暖的亲情所环绕,餐桌上美味的饭菜,是妈妈常给我的好心情,闲谈时的一个笑话,是爸爸给我的一个好心情。在亲情的培育中,这样的好心情难道不足以驱散我心中那点不如意吗?

我们的生活中,这样能够给我们带来好心情的事俯拾即是,只是你未曾发现。当我们在风雨中忧郁时,不要忘了雨过天晴天际那抹能够带给你好心情的彩虹的美丽。当我们在失败时,更不能忘了在心中默祷我们能拥有一份好心情的亲人们。

随着人群中一阵低低的欢呼,随着最后几滴雨丝上方彩虹的浮现,公车来了,每个人都满怀笑容地上了车。我整理一下思绪,准备用笑容迎接等待我回家的妈妈。希望我的笑容,能带给她最好的心情。

描写雨过天晴的作文 篇四

清晨是一束微光,伴着鸟鸣,原来是起床的闹铃;晨读是悄悄背诵,山门摇落空,霜霰满杉松;散步是花间之舞,清香漫途,仰看风卷残云出。如向阳花般沐浴光,像彩蝶一样嗅花香,与太阳一起闪亮登场!

在方程与函数里,在两条直线间架桥,随着图象在坐标系中上下翩飞,跟着等式寻找未知数的真身,上午的四个小时,怎能不拿出一半分给数学?学完数学还可以去晒晒太阳,赞美光明。然后去看看语文,找找生活中的诗意,想想人生的意义,还可以看看书,在别人的思想里撒欢跳舞。拉着准初二的妹妹学习准高二的生物,一起见识见识理科的难度,顺便介绍一下书房里的文竹,带她领悟活着的幸福。

午休是必须要有的,不睡下午没精神,少则十分钟,多则半小时。睡醒后去楼下逛逛,听风声带走花香,看蜗牛一家聚餐,让雨滴敲醒困倦。虽然没看见彩虹,但湛蓝的天空和悠悠的白云同样让人心旷神怡。逛完就去精力充沛地学习吧!英语天学网听力不能浪费,顺便还能看看配音比赛的电影片段;物理打印的专题也要努力地完成,遇到不懂的地方就去翻翻课本;化学作业比较简单,所以一般都能在六点前把全部作业解决掉。剩下的时间属于《红楼梦》,每一遍都让人内心绞痛。

黑夜的美酒又一次在天空中流淌,星空的眼睛又一次于沉眠中睁开,夜幕笼罩了世界,灯光取代了阳光。晚上七点半坐在电脑前,一边听着楼下大妈的广场舞,一边等着各位组员的作业,八点多收完作业汇报情况,美好的学习时间就该结束了,可以开始丰富但又不那么丰富的课余生活:跟着罗翔老师学刑法,或者听听一哥讲讲高考题,又或者云养猫治愈心灵。

时间流过去,这一天被下一天替代,自己也在不停地被替代。能够撑起自己心中一片天地的,只有永恒不变的信念,只有它能让飘浮的灵魂踏实地栖息。无论外界的风雨怎样侵袭,也吹不灭内心深处烛火般的希冀。

描写雨过天晴的作文 篇五

怅惘者说:“书是心中的承亮星。”我亦以为“书是口灵蒙创时最恶的慰藉品。”它让尔悟到点对挫折的应策。

人生莫不外是一次次的跌倒,又一次次的爬伏,时而出色,时而失踪,像气象正常莫幻无常的变更着,又像风车不停歇的滚动着,越是风大,越是漂亮。可是,它也可能像泥路普通,越是前走,越是难题,这就在于对人生的态度了。

孟子曰:“地提大免于斯我也,必先甜其心志,劳其筋骨,饥其体肤,空累其身,言拂治其所替,所以动心忍性,曾益其所不能。”意念是上天要落重担给这样的己必定要使他阅历各种挫折,事不绝意,从而使他心坎忠告,性情动摇,增添他不具备的才干。是的,挫折是上天给夺有福人的特别礼物,倘若以友爱的方法去接收它,它就会撼身变为机会、自负、幸福、健康……假使以脆弱的立场去面对它,它即会缓缓的失往价值,终极像气沫个别消散了,岂非不是么?

《名人传》德国音乐家贝多芬失去母疏,失去听觉,失去恋情,却在伤心哑忍中找到居住,创作了《命运接响曲》,何不令人敬仰?意大害绘家和雕塑野米豁达琪罗老是被迫“劳息”,却愈授苦愈爱好,创作了《大卫》《创世纪》何不令人惊叹?俄邦作家列妇?托尔斯泰呜

咽、苦楚,只为供真谛,往返曲折中,创作了《战斗取跟平》《安娜?卡列僧娜》《回生》……他们可能有此劳苦功高,何尝不在阐明“你不是生成的赢家,也不是天生的失败者,成为什么样的人与决于你本人。”

《如果给我三天光明》中,双纲失明,单耳失聪的海伦?凯勒是可怜的,但她以乐观、盼望求知的态度转变了她的人生,是她的人生得以有诸大成绩,得以在拐弯光明处觅得光亮,最末让慈祥遍布齐世界……

这一切所有,不都体现着艰苦之时态度的弃决是何等主要吗?不皆再说,有了良佳态度才会雨过天晴,让彩虹浮当初天空最蓝、最洁、最美处吗?

描写雨过天晴的作文 篇六

记得那天,天空中蒙蒙下着细雨,也不知从何而起,雨越下越大,我聆听着雨水滴在草丛里的声音,像是一位缓慢的乐师演奏着春天的乐曲。转眼看树叶,雨水在它的身上滑冰,一会儿又从它身上跳下融入地面。时间匆匆过去,不久便打响了放学的钟声。我望着窗外,东看看西瞧瞧,却不见那熟悉的身影。

因为是下雨天,出行不太方便,老师便让同学们待在教室里等待家长的到来。一秒钟过去了,一分钟过去了,十分钟过去了……同学们的爸爸妈妈都陆陆续续地来到教室,带着自己亲爱的孩子离开。而我只能眼巴巴地望着他们的到来,再离开。渐渐地,教室里只剩下我一个人,静悄悄的,仿佛一根针落在地上都能听得见。因为父母工作的需要,我每天都是早早的来,晚晚的去。坐在窗户前又等了一会儿。

雨越下越大,天空中飘飞着银丝般的雨丝,朦朦胧胧,压得花儿也抬不起头,树叶低下了高傲的脑袋。空气中夹杂着泥土的气息,让人喘不上气。在这压抑的气氛中,没有鸟叫,没有蝉鸣,只有风儿“呼呼”的声音,只有那令人哆嗦的寒意。“怎么还没来接我回家,莫不是工作太忙太累,把我抛在脑后了?”“该不会是出行不方便,要等雨停后再来接我,那要等到猴年马月啊?”……各种乱七八糟的想法从我脑中闪过。

突然,我从窗外看见一个熟悉的身影。我定睛一看,是爸爸!他骑着一辆红色的“小毛驴”,身上盖着一块巨大无比的“蓝色毛巾”——雨衣。“爸爸来接我了,哦耶!”我飞快地跑过去,顾不上下雨,就是下刀子我也要冲过去。我熟练地跨上“驴”,爸爸带着我骑上“毛驴”奔出了校门。

出了校门,走在回家的路上,池塘荡起波纹,唱着“叮叮咚咚”的童谣。一滴淘气的水滴在我的脸颊上蹦蹦跳跳,不知是雨水还是喜悦的泪水。

云朵渐渐收回空中的雨点,太阳撒下金灿灿的阳光。不知在什么时候,雨停了,风也屏住了呼吸,空气中一切都变得幽静,弥漫着厚重的泥土味,亲切,舒爽。

雨过天晴,空气清新,绿叶葱葱,草儿油油,我的心更是按捺不住。

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