游长春动植物园收获小学游记作文【通用3篇】

游长春动植物园收获小学游记作文 篇一

初夏的阳光透过树叶的缝隙洒在我们身上,凉爽的微风吹拂着我们的脸庞,我和同学们一起来到了长春动植物园。这是一次令人难以忘怀的学习之旅。

动植物园内美丽的花坛和绿草如茵的草地让人感到心旷神怡。我们首先来到了猴子馆,看到了许多活泼可爱的小猴子。它们有的跳上跳下,有的在树枝间荡秋千,十分有趣。我们还看到了一只大猩猩,它胸膛宽阔,举止威武,让我们忍不住赞叹不已。

接着,我们来到了鸟类馆。里面展示了各种各样的鸟类,有彩色的孔雀,有善于模仿的鹦鹉,还有会唱歌的画眉鸟。其中最吸引我们的是一只巨大的鸵鸟,它高高的个子让我们感到惊讶。我们还了解到了各种鸟类的生活习性和食物来源,真是受益匪浅。

接下来,我们来到了动物表演区。在表演区,我们看到了许多训练有素的动物,它们会做各种各样的动作,引得我们哈哈大笑。最让我们惊喜的是一只聪明的海豚,它能够根据教练的指令做各种花样动作,简直就像一个小小的演员。

在动植物园的角落,还有一个野生动物展示区。我们看到了狮子、老虎、长颈鹿等一系列野生动物。它们的威武和美丽让我们感到震撼。同时,我们也了解到保护野生动物的重要性,学会了珍惜大自然中的各种生物。

游览完动植物园后,我们来到了一个草地上,展开了野餐。大家一起享受着美味的食物,聊天笑闹,度过了愉快的时光。在这里,我们亲近大自然,感受到了生命的力量。

这次游览长春动植物园,让我对动物和植物有了更深的了解,也让我明白了保护自然环境的重要性。我将把这次的收获带回家,继续热爱大自然,保护动植物,为我们美丽的地球尽一份力量。

(总字数:603字)

游长春动植物园收获小学游记作文 篇二

炎炎夏日,我和同学们兴高采烈地来到了长春动植物园,开始了一次精彩的学习之旅。

我们首先来到了蝴蝶馆。一进门,我们就仿佛置身于一个童话世界,各种各样的蝴蝶在空中翩翩起舞。它们有的是红色的、有的是黄色的、还有的是蓝色的,五彩缤纷,美轮美奂。我们小心翼翼地走近它们,一只只小蝴蝶停在了我们的手上,让我们感到非常开心。

接着,我们来到了昆虫馆。这里展示了各种各样的昆虫,有大的、有小的,有毛茸茸的、有光亮的。我们看到了一只巨大的蜈蚣,它长长的身体令人惊叹。我们还看到了一只蜜蜂,它正忙着采集花蜜,真是勤劳的小家伙。

接下来,我们来到了水生生物馆。里面展示了各种水中生物,有鱼、龟、蛙、螃蟹等。我们看到了一条色彩斑斓的热带鱼,它们游动的姿态让人陶醉。我们还看到了一只巨大的乌龟,它悠闲地在水中游动,让我们感到非常神奇。

在动植物园的角落,还有一个植物观赏区。我们看到了各种各样的花卉,有玫瑰、牡丹、郁金香等。它们绽放的花朵散发出香气,给人一种宜人的感觉。我们认真观察每一种花朵的特点,感受到了大自然的美丽。

游览完动植物园后,我们来到了游乐区。在这里,我们尽情玩耍,感受到了快乐的氛围。大家一起坐过山车、旋转木马,玩得不亦乐乎。在这里,我们放松了心情,释放了压力。

这次游览长春动植物园,让我对动物和植物有了更深的了解,也让我感受到了大自然的神奇和美丽。我会珍惜这次的收获,继续热爱大自然,保护动植物,为我们美丽的地球贡献一份力量。

(总字数:610字)

游长春动植物园收获小学游记作文 篇三

  编者按:文章《游长春动植物园》是一篇写得比较好的游记。作者写动植物园所观赏到的动物和植物,没有面面俱到,而是有详有略。让我们一起看看这篇《游长春动植物园》。

  游长春动植物园

  今年暑假,我过得很开心,(因为)妈妈领着我和小妹去长春游玩。【评:开门见山,直奔主题——暑假过得很开心。】

  来到长春的第二天清晨,才五点钟,我们就出发了,乘车向动物园驶去。今天的天气格外的好,阳光明媚,空气清新,气温也凉爽了许多,我的心情也十分舒畅。路上的车很多,不时就塞车,好不容易来到了动物园。买完票后,就走进了动物园的大门。【评:早早出发,路上还塞车,可见去动物“好不容易”。】

  刚走不远,就来到了猛禽区。抬头一看,在一棵高大的树上,一只白色的秃鹫站在树叉上,抬着头,缩着脖子,一动不动地望着远方,好像一尊雕塑立在那里,似乎在等着什么,也许是在等待着时机捕捉猎物吧。【评:抓住了这只秃鹫的特点,写出了它的姿态,“站在树叉上,抬着头,缩着脖子,一动不动地望着远方,”联想合理。】

  我再低头一看,一只黑色的秃鹫迈着方步,像绅士一般走来走去。饲养员来了,将一块鲜肉放到了笼子中的一个盆子里。这时黑色的秃鹫忘记了绅士的风度,急忙跑过去,叼起肉,飞起身,落到白色秃鹫的身边,和那白色秃鹫共享美餐。这时我才知道,原来这一白一黑的两只秃鹫,是一公一母,(也)是一对恩爱的夫妻。【评:黑色秃鹫,真有绅士风度,“叼起肉,飞起身,落到白色秃鹫的身边”,“共享美餐”。写得好!】

  然后,我们来到了猛兽谷,隔着厚厚的玻璃,看到了几只大老虎,有的四腿伸直,懒洋洋躺在石头上晒太阳;有的站立不动,呆呆(地)的望着我我们,一点威风也没有,还显得很温顺;还有的站在石头上低声嚎叫,声音很低沉(而)粗犷,让人听了心惊胆战。【评:排比句写出了老虎们的不同姿态,生动形象。】

  我们走上了玻璃栈道,向下一望,几只黑熊聚在一起,像人一样用两只后腿站直了身子,眼巴巴地望着游人,还把两只前爪合在一起,(不时地)做出谢谢的动作。当人们把薯片、香肠等食物扔下去时,它们便抢夺起来。吃完后,又站直身子,向人们讨要,十分有趣。【评:把黑熊的可爱描写得淋漓尽致。】

  离开猛兽区,我们走上了木桥,进入了食草动物区。桥的两侧长满青青的小草,在这里生长着羚羊、骆驼、野驴和野马……【评:略写食

草动物,做到了详略得当。】

  最后,我们来到了猴山,这里有许多小猴子。我迫不及待地从包里拿出一个李子,扔向了猴群,一只猴子前爪一伸,轻松地把李子接住了,拿着李子,它津津有味地吃起来。【评:小猴子接到食物动作描写形象。】

  我们还看到了黑猩猩,猩猩不但体形巨大,力气也很大(,很大的一块石头,它轻松地就搬了起来)。【评;力气怎么大,要用事例加以说明。】

  不知不觉,我们走出了动物园,但我还是恋恋不舍,不时地回头望望,(在)心里默默地说:“再见了,可爱的动物们!”

  评语

  这是一篇写得比较好的游记。作者写所观赏到的动物,没有面面俱到,而是有详有略,详写了秃鹫、老虎、黑熊,略写了小猴子和黑猩猩,对食草动物的羚羊、骆驼、野驴和野马只是一笔带过。对重点写的动物,作者通过生动形象的描写,把动物的特点展现出来。如:“这时黑色的秃鹫忘记了绅士的风度,急忙跑过去,叼起肉,飞起身,落到白色秃鹫的身边,和那白色秃鹫共享美餐。这时我才知道,原来这一白一黑的两只秃鹫,是一公一母,也是一对恩爱的夫妻。”

  作者|通榆县实验小学四年六班 张明宇

  公众号:我教孩子们写作文

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