关于老师的作文600字【精选6篇】

篇一：敬爱的老师

老师，您是我们成长道路上最重要的引路人。回想起过去的日子，您以您的慈爱和智慧，为我们指引了正确的方向，培养了我们的品德和知识。

在我们的记忆中，您总是那样温和又严厉。您用深情的目光看着我们，不厌其烦地为我们讲解问题，给予我们启发，让我们明白知识的奥妙。您不仅在课堂上教会我们知识，更在课下给予我们无私的关怀和帮助。每当我们遇到困难时，您总是耐心地给予我们指导和鼓励，让我们有信心克服困难。

您是我们的榜样。您不仅在学术上有着卓越的成就，更在为人处世方面给予了我们很多启示。您教会我们要正直、勤奋、宽容和善良。每当我们做错事时，您总是以一种宽容和理解的态度来教育我们，并且给予我们改正错误的机会。您从不严厉惩罚我们，而是用温和的语气和我们交流，让我们明白自己的错误并且从中成长。

您是我们的知识树。您知识渊博，教学经验丰富，总能用生动的语言和案例引导我们深入理解知识。您的课堂总是充满活力和互动，让我们对学习充满了兴趣。您还常常鼓励我们积极思考，培养我们的创新能力，让我们能够自主学习和独立思考。

在我们的心中，您永远是最伟大的老师。您用您的爱心和耐心给予我们无尽的关怀和爱护。您不仅是我们的老师，更是我们的朋友和家人。每当我们取得进步时，您总是为我们鼓掌叫好，让我们感受到了成功的喜悦和成就感。

亲爱的老师，感谢您为我们付出的一切。您是我们人生路上的明灯，照亮了我们前进的道路。您的教诲将伴随我们一生，成为我们前行的力量。我们将永远怀念您，珍惜与您相处的每一刻。

篇二：教育的火炬

老师，您就像是教育的火炬，照亮了我们前进的道路。您用您的智慧和慈爱，给予我们无尽的关怀和指导，塑造了我们的品格和知识。

您是我们的引路人。您教会我们如何正确认识世界，理解其中的道理。您给予我们丰富的知识，让我们拥有了扎实的学术基础。您不仅教会我们课本上的知识，更教会了我们如何思考和解决问题。您用生动的语言和案例，让我们深入理解知识，激发了我们对学习的兴趣。

您是我们的榜样。您勤奋努力，一丝不苟，用自己的实际行动告诉我们，只有付出才会有回报。您教会我们要诚实守信、勤奋努力、宽容善良。您从不嫉妒我们的成绩，而是用赞赏和鼓励来激励我们。您总是用宽容和理解的态度来对待我们的错误，给予我们改正的机会。

您是我们的知识库。您知识渊博，教学经验丰富，总能用生动的语言和案例引导我们深入理解知识。您的课堂总是充满活力和互动，让我们对学习充满了兴趣。您还常常鼓励我们积极思考，培养我们的创新能力，让我们能够自主学习和独立思考。

老师，感谢您给予我们的一切。您是我们成长道路上最重要的人，您的教诲将伴随我们一生。我们会珍惜与您相处的每一刻，永远怀念您。您是我们心中永远的火炬，照亮了我们前进的道路。

关于老师的作文600字 篇三

每一个人都有老师，但我的老师却与众不同，他不仅是我们是“教书先生”，还是我们――贪玩的朋友

每次放假，他都会和我们一同出去转一转，看一看，最另我难忘的是那次活动―步行去农村。

一个星期六的早晨，我们一行人开始了难忘的旅行。老师在路上给我们讲起了他的童年趣事，我们听得入了迷，竟手舞足蹈地走了三个小时。真是累了，同学们满头大汗，气喘吁吁。老师发现了，对大家说：“同学们，坚持到底就是胜利!”大家要了咬牙居然就坚持了下去。到了目的地，我惊奇的发现，自己竟有这么大的毅力。其实，我们老师不仅是我们的朋友，在球场上也是一个——勇敢的队友

“逯尧，给我冲!”我飞快地向球门前冲去……现在正在举行足球比赛，双方各有一名老师上场。只见吴老师用熟练的脚法带球冲过一个个“关卡”……对方后卫失误，他抢断后把球传给了我，我一个劲射，球进了。老师想小孩子一样兴奋地高喊：“嘿!进了!”别看他这会儿这么高兴，他可是——严厉的老师。

有一次，我马马虎虎的写完作业，就去外面疯跑。第二天，他让我把作业重写一遍。我一赌气，又潦草地写了一遍。他看后，用低沉有力的语气说：“逯尧，你愿意练字就再写两遍吧。”说着把那页潦草的作业撕了下来，我被老师的举动惊呆了，认认真真得写了两遍才算完事。

中等个儿，一双炯炯有神的眼睛，一种能说会道的嘴和两条飞毛腿，这就是他，一个年轻的班主任，一个有朝气的男子汉，我们的多功能老。

关于老师的作文600字 篇四

有一个人，她不是魔术师，却可以使刚劲端庄的方块字在孩子们的眼中跳来跳去;有一个人，她不是雕塑家，却塑造出了一批批青年人的灵魂;有一个人，她不是船长，却可以带孩子们在知识的海洋里遨游。有一个人，她不是英雄，她的事迹却比英雄更加伟大。这个人就是人类灵魂的工程师——老师!

老师是传播知识的使者，把牙牙学语的孩童教育成一个知识渊博的成人;老师，是我们的心理导师，为我们清除心理障碍;老师，是我们的朋友，时常和我们谈心。

老师，像红烛，燃烧了自己，照亮了别人;老师，如园丁，用心血滋润我们、栽培我们;老师，似港湾，为我们遮风挡雨，时时刻刻保护着我们。

老师的爱，比父爱更严峻;老师的爱，比母爱更深沉;老师的爱，比天更高，比海更深。

是老师，在我们考试取得好成绩时，鼓励我们再接再厉，并告诫我们不要骄傲。

是老师，在我们上体育课意受伤时，背我们到校医室，细心地照顾我们，直到我们康复。

是老师，在我们缺乏信心时，鼓励我们，使我们充满信心去克服困难。

是老师，在我们学习上遇到困难时，耐心地指导我们。

早晨，当同学们正在早读，有老师忙碌的身影;中午放学后，老师不放心同学们独自过马路，亲自把他们一个个送回家，宽敞的马路上，洒下了老师的汗水;夜深人静时，四周一片黑暗，唯独有一个房间灯火依旧，透过窗户，一个疲惫的身影依然在微弱的灯光下批改作业——那是老师的房间。

老师，是全世界最受人尊敬的，却也是全世界最辛苦的。

老师对我们付出了太多太多，我们无以回报，但我们能感谢她。我在上学的路上看见很多同学捧着一大束鲜花，拎着一袋礼物送给老师，这是很好的，但是我们只有用这样的方式才能感恩老师吗?不是的。如果我们在课堂上认真听讲，全心投入，这便是感恩;如果我们在教师节来临之际，对老师说一声：“老师，祝你节日快乐!”这也是一种感恩。

在教师节里，我祝全国各地的教师们节日快乐、万事如意!

关于老师的作文600字 篇五

老师布置了国庆七天假期的作业后我才发现，其中一项语文作业写作文题目是我的老师，一看这个题目，我笑了。我太兴奋了，这个题目在小学的时候不知写过成千上万回我早已把格式记得熟的不能再熟了。是的，我感到了，进入初中三个月了，是时候写一篇这样的作文了。

思来想去我还是想写我的语文老师，嘿嘿，有私心的作文嘛，自然是语文老批改，我多夸夸他，我的作文不就会得到好评吗?第一次见到袁老师是在交学费的时候，我刚来二中报名袁老师就在那里坐着收钱，恩可能是一面之缘的缘故，到开学后他对我特别好。但是那时候我还不知道他姓什么，知道上课的前一天举行学前教育时我才知道，原来这位老师姓袁。

袁老师很优秀啊!在第二十四届教师会的时候，学校为优秀教师颁发了奖，在仅有四个人的身影里我看到了袁老师，哇塞!我兴奋极了，想到我在一个优秀教师教的班上课，哈哈简直太棒了。我快缓不过神来了，我真的很兴奋，那不知用何种感觉来形容的兴奋。

第一节课我发现袁老师讲课真的很通俗易懂，我一下子便喜欢上了袁老师的课，课上总是积极的举手发言，而且经过这三个月的相处，我发现袁老师其实是很幽默的，经常在课堂上讲一些令人发笑的的事情，而且这些事情都是身居大道理的，而且袁老师还喜欢搞一个买一送一活动，讲一道习题后还会附送一个小知识，是我们在学习了解了更多的课外知识。

袁老师您在国庆节七天假期中也只是留了3张卷子5篇日记，这与其他班十几张卷子相比是多么的微不足道啊!

好了，袁老师，我就介绍到这里了，至于外貌特征等东西等我写我的老师续时再说吧!

关于老师的作文600字 篇六

两只透着灵光的眼，一张能说会道的嘴，两弯细而淡的柳叶眉，眉宇间还未脱离童稚，微笑是她的招牌动作。这，就是我的班主任韩秀云老师。

她教我们的数学。在课堂上，她朴素，幽默。激发了我对数学的兴趣。可是，我的数学从小就没有打好基础，即使我努力得学，可老师讲的我还是听不懂，而我，是一个性格内向的女生，不好意思说出来。可细心的她发觉出了我的异样。于是，在课下，她找我去办公室谈心，她通过在这次谈话过程中，她知道了我数学学得不好，于是，在放学时，她把我留了下来，教我做数学题，并温习今天所讲的知识点。一转眼，到了晚上6：30，她告诉我：“你数学学得虽然不好，但是你很聪明，你每天晚上留下来，老师帮你温习功课，努力把你的数学成绩提高上去，但你也要在家里好好的预习功课和温习功课，知道了吗?”我怀着感激的心情说的了一句：“恩，我知道了，老师，谢谢您!”老师又习惯的亮起了她的招牌动作—微笑的看着我，又说了一句：“你赶快回家去吧，小心你的父母担心你。”“恩，老师再见!”我也有礼貌的回复了老师一句，便回家去了。就这样，我每天晚上都留下来，让老师帮我温习功课。就这样持续了几个月，转眼就期末考试了。

在考试时，我很有信心，因为我已提前做好了准备。过了几天，成绩单发下来了，我比往常要考的还要好，老师也替我高兴。

于是，我想好好的报答老师，可是又不知道该怎么做，我也只有在心里默默地说：“老师啊，我多想叫您一声妈妈!”