有关校园的作文5篇【经典3篇】
有关校园的作文5篇 篇一：我眼中的校园
校园是我成长的地方，它承载着我无数美好的回忆。在这个熟悉而又温暖的环境里，我学到了知识，结交了朋友，体验了生活的点滴。让我来为你描绘一幅我眼中的校园画面。
首先，校园是一个知识的海洋。教室里，老师们用生动的讲解和丰富的教材，给我们灌输各种知识。我们在黑板前聚精会神地听讲，做笔记，积极参与课堂讨论。图书馆里，书架上摆满了各种各样的书籍，它们是我们知识的源泉。我们阅读着书中的智慧，从中汲取养分。实验室里，我们动手进行各种实验，亲自验证书本上的知识。这些都让我感受到了知识的力量和魅力。
其次，校园是一个友谊的温床。在这里，我交到了许多志同道合的朋友。我们一起上课，一起讨论问题，一起参加各种活动。我们在一起笑，一起闹，一起度过了无数个快乐的时光。我们互相帮助，互相支持，成为了彼此的精神支柱。在校园里，我学会了合作，学会了尊重和理解他人，这让我真正体会到了友谊的可贵。
最后，校园是一个快乐的乐园。在这里，我们可以尽情释放自己的热情和活力。课间休息时，我们可以放松身心，与同学们一起玩耍，交流彼此的趣事。体育课上，我们可以尽情奔跑，挥洒汗水，享受运动的乐趣。社团活动和校园文化节更是让我们欢笑不断，感受到了各种艺术和文化的魅力。在这里，我们的快乐总是溢满校园的每一个角落。
这就是我眼中的校园，一个知识的海洋，一个友谊的温床，一个快乐的乐园。我爱我的校园，因为它给予了我无尽的希望和梦想，让我成长为一个有信念、有责任、有爱心的人。
有关校园的作文5篇 篇二：我心中的理想校园
理想的校园是一个美丽而和谐的地方，它不仅有着优美的环境，还注重学生的全面发展。让我来为你展示一下我心中的理想校园。
首先，理想的校园应该有一个舒适宜人的环境。校园的道路应该宽阔平整，绿树成荫，花香四溢。学校的建筑物应该整洁漂亮，充满艺术氛围。校园里应该有各种各样的花草树木，让学生们在花海中感受大自然的美好。同时，学校应该注重环境保护，倡导绿色出行和节约能源，让学生们从小就培养环保意识。
其次，理想的校园应该注重学生的全面发展。学校应该提供丰富多样的课程，让学生们能够选择自己感兴趣的方向进行学习。除了传统的学科知识，学校还应该引入一些实践性的课程，如创新设计、心理健康等，培养学生的实际动手能力和综合素质。学校还应该提供丰富多样的课外活动，如体育运动、音乐艺术、社会实践等，让学生们能够全面发展自己的兴趣和才能。
最后，理想的校园应该有一个和谐友善的氛围。学校应该注重师生之间的良好关系，营造一个平等尊重、互相理解的氛围。学校应该鼓励学生之间的合作与交流，培养学生的团队合作精神和沟通能力。学校还应该加强家校合作，与家长共同关注学生的成长和发展。
这就是我心中的理想校园，一个美丽和谐的地方，注重学生的全面发展。我相信，只要我们共同努力，理想的校园一定能够变为现实，让每一个学生都能在这里茁壮成长。
有关校园的作文5篇 篇三
相信大家都尝试过写作文吧，特别是写作中最基本、最常见的话题作文，话题作文往往不限文体，允许考生自由发挥。那么写这类作文时还应注意哪些问题呢?下面给您带来有关校园的作文，希望能够帮助到您。
有关校园的作文1
我们的校园——宣汉育才小学，是一座规模不小的校园。拥有教职工90多人，学生近2500名，可谓兵多将广啊。
来到校园的大门口，整整齐齐的盆景，摆放在校门口的阶梯上，给我们的校园增添了一道靓丽的风景。一眼就能看见六个引人注目的大字：人性、人本、人格。别看这六个字哦，它还孕育着很深的理念培养育才人美好的人性，自由的人本，高尚的人格。以前那扇陈旧的大铁门，换成了一个美观大方的现代电控门。
走进校门，干净而又宽敞的操场呈现在眼前。一块红色的大石头上写着“育才、树人、兼容、创新”我们的校训，它时刻让我们铭记在心：培育人才的工作;十年树木，百年树人;海纳百川，有容乃大，心胸开阔，胸怀大度;创新是一个民族的灵魂。操场上的四周挺立着大树，它们是那么粗壮、结实、挺拔，就像哨兵一样保卫着我们的校园。正中有升旗台，旗杆上的五星红旗非常鲜艳，迎风飘扬。校园的艺术墙也别具一格，琴棋书画样样都有。墙上画着盲人阿炳陶醉在《二泉映月》的曲调中，那优美的旋律在阿炳耳边徘徊着;人生如棋，荡棋不悔;天下第一行书的《兰亭记》是王羲之笔作也展现在艺术墙上，王羲之以气度、凤神、襟怀、情愫，在这件作品中得到了充分表现，古人称王羲之的行草如“清风出袖，明月入怀”，堪称绝妙的比喻;用苍松、翠竹、幽兰作背景来画笔作诗，让我们身临其境，真是栩栩如生。
站在操场的中间，一个圆形的篮球场，它应合着“天圆地放”之意，也预示没有规矩，不成方圆。篮球场两边是打排球和打羽毛球的场地。步入教学楼，就会看到一间间宽敞明亮的教室，教室里有电视机，讲桌上摆着电脑，还排列着一排排整齐的桌椅，天花板上有吊扇，夏天可以为我们吹散热气，还挂着日光灯，使我们有了一个舒适的学习环境。上课时的校园能听到同学们朗朗的读书声和老师们传授知识的声音;下课时的校园到处一片热闹的景象，操场上，走廊上同学们欢声笑语，尽情地享受着课间十分钟。
我们的校园不仅有优美的环境、良好的教学条件，还有可爱的同学和和蔼可亲的老师。校园是我们温暖的家园，知识的海洋，我爱我的校园。
有关校园的作文2
学校，是培育人才的地方，要是这儿都不和谐，人与人之间关系紧张，彼此同仇敌忾，那怎么能培育出优秀人才呢?构建和谐社会岂不成了一句空话?所以，我呼吁：构建和谐校园，得从小事做起。
构建和谐校园，得从小事做起，得讲民主。师生之间相互尊重，教学相长。比如选个班干部、队干部什么的，来个群众提名，或报名竞选，投票表决，不再是老师说了算，这就是件好事。这事看起来小，却是学校班级管理的一个良好的举措。这是对我们学生的极大尊重。自己的领导自己要满意，要是一帮手下不服自己上司的队伍，怎么团结得起来呢?所以，“民主”是好办法。但是“民主”也要公平，要是谁因为种种关系得到了“优惠”，那“人民”就不服了，不支持领导，那还是一帮散队。所以真正民生选出来的干部在同学中肯定能建立威望。教师管理起来也自然轻松。
构建和谐校园，得从小事做起，得讲诚信和友爱。讲诚信就是师生之间要待人诚恳，说话算数。比如借了钱要还，不无理取闹;损坏东西敢于负责，要照价赔偿;作业上午忘了带，下午必须带来。这些都是让人与人之间更加信任的前提。讲友爱，那就是做件事情，大家一起来帮忙;有人受伤了，大家都来关心他;两个同学有矛盾了，大家一起来劝解……只要师生具备了这些，大家在诚信和友爱中，教与学的效率肯定提高。
构建和谐校园，得从小事做起，得讲安定有序。讲安定有序就是要求师校生在校期间要自觉遵守学校的规章制度，相互安定团结。同学之间不要以大欺小;不要一不小心把那位碰了，那位就要“打击报复”;不要人家不注意把你东西弄掉了就非要人家怎么样;不要一下课或放学就横冲直撞……如果一个学校不安定有序，学生连安全感都没有了，还谈什么构建和谐校园呢?所以，大家应互相关心一下，少打一拳，少骂一句，或许就多一份友谊，多一个好朋友，何乐而不为呢?
要构建一个和谐校园，就要从小事做起，让学生自由，老师领导行事公平正义，人与人之间讲求诚信，大家团结友爱，人人充满活力，学校安定有序。大家少一点抱怨，少一点敌意，少一个忌恨。构建和谐校园就不是梦想!
有关校园的作文3
一进入校园，映入眼帘的便是“和谐，尚德，博学，践行“这几个苍劲有力的镀金大字，在阳光下熠熠生辉。两颗造型独特的迎客松，像是张开了热情的双臂，迎接着我们。木质的花盆中，五彩缤纷的花朵绽开迷人的笑脸。两旁是粗壮挺拔的桂树，和广玉兰，这是鸟儿们的舞台，时不时的在这，一展歌喉。
进入校园崭新的教学楼耸立在眼前，教学楼共有四层，教室里宽敞明亮，同学们在这里享受知识的熏陶和滋润。教室外的走廊也十分独特，每个班级的墙面都展示着本班的特色，各班文化墙的取名，十分新奇有趣，有百草园，翰墨轩辈等十分具有文化范围的名字。
文化墙里的内容更加精彩，有栩栩如生的绘画，邮币依法邪术的书法有优美的习作美文，还有同学们精心制作的手工贺卡和美好的祝愿语。同学们为了能让自己的作品上墙展览，全都拿出来看家本领，浑身解数。校园的文化墙不仅装扮了校园，更为同学们开辟了一个展现自己的舞台。每当下课同学们都围着一起欣赏，一起讨论，好不热闹。
沿着小桥走就来到了教学楼左侧的运动场，中间是一个2000多平方米的足球场，外圈是200米塑胶跑道。这里是同学们锻炼身体的好地方。这里还有许多有趣的游戏设施，每到下课我们就迫不及待的上前，磨拳擦掌跃跃欲试，快乐的笑声总是从这里漂散开去。我们的校园还有个特别的小天地，那就是校园的菜园，别看它面积不大，那可是我们探索自然奥秘的实验室。
推开木门，里面的东西可多了，一大片油菜花，差不多和我们一样高，金灿灿的一片，美得仿佛一幅色彩鲜明的油画，穿着油亮亮的衣服，等我们去采摘。还有躲在塑料薄膜里的小苗，像是个害羞的小娃娃躲在里面捂着小脸偷偷地看着你，我们在这里探索有趣的甲虫。给卤菜苗的生长周期，研究气味怪异的油菜花，小小的菜园引领我们进入了一个充满神秘，情趣盎然的大自然。
教室里传来同学们朗朗的读书声，操场上闪动着同学们矫健的身影，走廊上响起同学们悦耳的欢笑声……在这里我们就像海绵，吸取着源源不断的知识的水分，在这里我们健康的成长，无忧无虑，在这里，老师就像我们的朋友在我们前进的道路上一路陪伴。阳光快乐充实，撒满了这座充满我成长记忆的校园。
有关校园的作文4
活到老，学到老，而给予你丰富智慧的地方是校园。我们的校园位于河北省保定市前卫路，名为“前卫路小学”，这里是学习的摇篮。
一进大门，就让人感到亲切、自然，大门偏南依次是门卫室、开水房、花池、后门。是不是感觉回到了童年时代?北边是北楼，始建于一九九三年十
校园中心有一个中楼，外壁上挂着一个个奖牌，记录着所有的荣誉。
校园里有假山、绿树，让人有种与大自然相依相伴的感觉，在这里，绿树依依，花草飘香，让你心旷神怡。
我们即将离开母校，每个年级在同一个楼上两年，依次到上一个楼层，而唯一不变的是铺有假草坪、拥有200米跑道的操场，这是个值得留恋的地方。一年级时，我们在上面打滚，总是把衣服、脸和手弄得脏脏的，害得让老师骂;二年级和三年级时，我们在跑道上跑圈、跳皮筋、踢毽子。在操场上嬉戏的我们，像一只只快乐的鸟儿，在一片属于自己的乐园玩耍;四年级时，我们在操场上做广播操，锻炼身体，让自己变得强壮;五、六年级时，则是我们教小弟弟、小妹妹们做操了，回忆起小时候，真感觉时间过得挺快呢。
我们已经长大了，是大孩子了，看见小弟弟、小妹妹们在操场玩耍，像一只只快乐又调皮的小猴子，我笑了，为他们能上这个好校园而笑;我笑了，为我能上这个好校园而笑;我笑了，为我校园的荣誉而笑;我笑了，为这个校园的所有学生的幸运而笑!
回忆过去，让我重头再来，我不愿离开养育了我六年的校园，我不愿离开我敬爱的老师们，我不愿离开亲爱的同学们，而我最不愿离开这个家!这个拥有四千多个兄弟姐妹的大家庭!
啊!我的校园!我最最爱的校园!啊!“母亲”我祝福你!
兄弟姐妹们，咱们是祖国的未来，国家的希望，在这大家庭中幸福的生活、学习，我坚信，只要同心协力，一定会让国家昌盛、繁荣富强，一定会创造美好的明天!
让我们在这个校园好好学习，共同努力向未来奋斗吧!
有关校园的作文5
菁菁校园里，发生过许许多多有趣的事，它们让我们会心地微笑，使我们的心情放松下来，这有趣的一幕幕，都铭记在我们的心中，数年之后，还一样清晰地想起它。
操场上，太阳公公微笑着笼罩大地，我们几个朝气蓬勃的男生正在学校的操场上激烈地踢着足球。我们把墙当作球门，分成两伙，一场足球大战开始上演了。我们队的球员们个个精神抖擞，向对方的球门全力进攻。他们也毫不示弱地上前来争抢，这调皮的足球在我们的脚下窜来窜去。过了好一会儿，李建男一个大脚，把球踢出界，一场足球争夺战才告一段落。我们队的守门员陈泽天把球大力开出，球滚到了我的脚下，由我带球攻门。我飞快地带球向对方球门跑去，可是对方几名球员把我团团围住，一心要争球。守门的陈泽天见势不妙，以最快的速度冲了过来，我心中暗喜，迅速把球传了出去，他一个凌空抽射，球进了!我们一阵欢呼。忘记了奔跑时的劳累，忘记了头顶上的骄阳，忘记了身上的淋漓大汗。比赛结束了，我问陈泽添：“你是怎么想的?守门员都进场踢球，空门都危险啊!”“你不用说我，你当守门员时，不也是空门进场吗?”“那我是替你们着急才上场的啊!”“那我也是……”我们就为这点小事儿辩论许久。
课堂上，有意思的要数这节英语课了。看，岳老师正在一本正经讲着课，突然，她诡异地笑了一下，我们谁也不知道将要发生什么事情。老师问：“谁来朗读这个对话?找两位同学分角色朗读……”岳老师似乎没有说完，就找了李涵宇和程若思两名同学来读。岳老师又开口了：“李涵宇来读女孩的角色，程若思读男孩的角色!”全班同学一听，哄堂大笑。李涵宇胸有成足地“嗯”了一声，开始以“娘娘腔”朗读了起来，而程若思则学起男人的声音憨憨地朗读，她俩的表演真是别具一格，给我们带来了乐趣，带来了欢笑。
菁菁校园，它无时无刻不出现有趣的事情，只要我们用一颗敏锐的心去收集，用善于的眼睛去观察，把更多的欢笑带进我们的生活中，让我们的生活变得更加多姿多彩，妙趣横生!
