5篇关于考试为话题的满分作文【优秀3篇】

5篇关于考试为话题的满分作文 篇一：考试的重要性及应对策略

考试是衡量学生学习成果的一种重要方式，它不仅能够检验学生对知识的掌握程度，还能够培养学生的自律能力和应对压力的能力。在面对考试时，我们应该采取一些有效的策略来应对考试，以取得好成绩。

首先，我们需要制定一个合理的学习计划。在备考期间，我们应该合理安排每天的学习时间，将时间分配给不同科目的学习。同时，我们还需要定期进行复习，巩固前面所学的知识。通过合理的学习计划，我们能够更好地掌握知识，提高学习效率。

其次，我们需要培养良好的学习习惯。每天坚持按时完成作业和复习，做到事不拖延。同时，我们还应该积极参加课堂讨论和课外活动，培养自己的思考和表达能力。良好的学习习惯能够提高学习效果，使我们能够更好地应对考试。

此外，我们还需要进行模拟考试。模拟考试可以帮助我们熟悉考试的形式和内容，提前感受考试的紧张氛围。通过多次模拟考试，我们能够逐渐适应考试的节奏，提高应对考试的能力。

最后，我们需要保持良好的心态。考试过程中，我们可能会遇到各种压力和困难，但我们不能被它们击倒。我们应该相信自己的能力，保持积极的心态，相信自己一定能够取得好成绩。同时，我们还要学会放松自己，避免过度紧张。只有保持良好的心态，我们才能更好地发挥自己的实力。

综上所述，考试对于学生来说是非常重要的。在面对考试时，我们需要制定合理的学习计划，培养良好的学习习惯，进行模拟考试，并保持良好的心态。只有这样，我们才能够更好地应对考试，取得好成绩。

5篇关于考试为话题的满分作文 篇二：应试教育的利与弊

随着社会的发展，应试教育成为了当前教育体制下的主要评价方式。应试教育的出现既有其利，也存在一些弊端。本文将从利与弊两个方面对应试教育进行探讨。

首先，应试教育有利于培养学生的学习能力和应对能力。通过考试，学生能够更好地掌握知识，提高学习效率。同时，应试教育也能够培养学生的应对能力和应变能力，让他们在面对困难和压力时能够从容应对。

其次，应试教育有利于选拔人才。通过考试，学校和社会可以更客观地评价学生的能力，选拔出优秀的人才。这种选拔方式能够确保学校和社会的资源得到合理分配，并激发学生的竞争意识，提高整体素质。

然而，应试教育也存在一些弊端。首先，应试教育可能导致学生过度应试化。在应试教育的环境下，学生往往只注重应试成绩，忽视了对知识的真正理解和运用。这种应试化的学习方式可能会限制学生的创造力和思维能力的发展。

其次，应试教育可能给学生带来过重的负担。在应试教育的体制下，学生可能要面对大量的作业和考试，长时间的学习压力可能会给学生带来身心的负担。有些学生可能会因此产生焦虑和厌学的情绪，影响他们的学习效果和发展。

综上所述，应试教育既有其利，也存在一些弊端。我们应该认识到应试教育的局限性，努力改进教育评价体系，注重培养学生的综合素质和创造能力，让教育更加符合学生的发展需求。

5篇关于考试为话题的满分作文 篇三

　　考试可以检测学习效果，了解自己的学习情况;通过考试了解自己在学习中的不足;以便进一步改进学习方法;可以提高自己的应试能力，以便今后在高考中取得优异成绩;

　　关于以考试为话题的作文1

　　还真是上一场心飞扬，下一场透心凉啊!面对试卷上的题目明明都会，可这一刻心里仿佛有千万只奔涌而过啊!记得快，走的也快啊。我低头自己嘀咕抱怨着，看着被我镶嵌的不太饱满的考卷，还杂草丛生。能有什么办法呢!还不是对考试早已麻木了。

　　这是我们这学期最后一场考试，当然肯定是对我们全体学生这学期的总体考核啦!学霸兴奋，学渣掉泪啊!但想想考试结束后各回各家各找各妈，心情当然还是无比激动滴!学生的家长已经来到学校了，我们还哪有心情考试啊，同学们的眼睛都望向了窗外，就连监考老师都着急了，说我们不写就交了吧，我们还得在这陪着你们。

　　任由他说去吧，地理是我的命门，我就算抱着侥幸心理也得多得这么一两分吧!但好像我背的这些东西都没有派上用场，其他班级都走了，我们无奈也交上了卷子，这次考试我们好像都不着急，就连一点急切的紧张气氛都没有。

　　伴着嘈杂声，我和老师同学说了再见!这个年纪的我会明白什么呢?我

　　成绩单出来了。摸着烫手，看着辣眼睛啊!我开始后悔当初为什么不做好复习工作，也不至于看着成绩单就想吐酸水吧。人嘛，总是这样，总是犯了错误在追悔莫及，可是有什么用呢，就和你把人杀了说对不起一样，全是徒劳。

　　于是，我每天都在反省我的过错，上课认真听讲了吗?老师布置的作业完成了吗?老师要求的事真的做到了吗?考试真的认真了吗?认真了吗，没有吧，我只是当做一次简单的考试，有那么严重吗?又不会死人。

　　脑子里的思想一直在敲打这不知领悟的脑壳，如果是高考，面对那些重点大学，那么毫无异议“完败”如果我们总是与考试擦肩而过，那就像去成功的路上看不到自己的缺点，所以我根本不会成功就算我总有时间和机遇，可是这些缺点也会把我拽入谷底。

　　这个暑假我悟出一个道理，学习嘛!你如果当它是一种乐趣，一场游戏，你自然会爱上他，但如果总把学习当做恶魔和束缚，那么你在校期间肯定不会有太多快乐。

　　那个暑期的最后一场考试，你们也许也看到了从试卷里钻出的恶魔吧!那次考试过后这个年纪的我们又会明白什么呢?

　　关于以考试为话题的作文2

　　小时候，我总认为数学是我的敌人，但我却无可奈何，只能乖乖的任由他摆布。他就像如影随形的恶魔，不断的缠着我，不时让我心惊胆颤。

　　“当当当!”这节是恐怖的数学大考，教室里鸦雀无声，紧张的气氛笼罩着整间教室。忽然，远方传来一阵规律的脚步声，让我的心跳不断的加快。抬头一看，是监考老师走了进来;接着，便迅速的发下一张张的考卷。此时，我手握着笔，汗珠由额头沁出，教室里只剩写考卷的铅笔声，时间一点一滴的流逝，而我也愈来愈紧张、害怕，就像看见狮子一步步的逼近，看着它从你旁擦身而过，那种心惊胆颤的感觉，让人直冒冷汗。

　　正当脑筋一片空白时，纸上的数字不安的扭动起来，我的精神越来越恍惚，脑袋有如龙卷风刚经过一样，把我所有的数学记忆都卷走了，完全无法整理出思绪。人和数字对峙着，停滞在那儿，谁也不让谁，这就是数学可怕的地方，会使人精神恍惚，头一阵晕眩。

　　每当想到数学，我的头就会莫名疼痛起来;可是，长期被数学欺凌着也不是办法……。于是，我鼓起勇气去问老师摆脱数学的办法。老师说，虽然数学很恐怖，但还是有解决的方法，这个秘诀就是多听、多学、多做，三个多字秘方是多去聆听老师讲解，多学习，多做题目，如果能掌控这“多”字技巧，数学就难不倒你了，而且一定要课前预习，课后复习，如果以上都做到了，你将可以打败数学，骄傲的抬起头，并大声的说：“数学很简单，数学并不可怕。”

　　我也希望自己有朝一日能克服数学，让数学成为我的手下败将，所以我决定好好学数学，只要不放弃，总有一天一定能克服它的!

　　关于以考试为话题的作文3

　　我们每天都在为一件事努力，那就是考试。有人会问，我们天天都在上学，学习占了大半年啊，考试最多就两天，但是你想过么，最终的目标就是为了长知识，然而，知识的长进就在那卷上的红对勾的多少。

　　面对考试的的人可分为两种：一种是历经磨难，认真学习，准备充分的。另一种是平常只会玩，不会认真学习，只会临时抱佛脚的。面对考试完后的快发卷时前者会淡定，而后者则会晚上睡不着觉，日思夜想，做任何事想弥补，总会对自己说下次努力就行，这次当次教训。对于前者来说老师说的最鼓励的话是：“你平常努力了，关键时刻总有回报的!”而对于后者来说，老师最鼓励的话则是：“临阵磨枪不快也光!”但是任凭后者在后来的几天使出全身解数也不会超过前者!!!这就是人生哲理。在我初中前，我是较倾于后者，结果也如同后者。

　　面对考试成绩，家长也会有反应，面对前者的结果，会眉开眼笑，面对后者则会大发雷霆，在我看来，家长的反应不同于我们，也许只是为了“长脸”，或者是为了在“后者家长前”炫耀一番，并没有多少是全心全意为了孩子的后来，起码不是纯粹的。

　　面对失败，前者会认真思考所在的问题，后者则会不思进取。面对成功，前者会理所当然，后者会害怕“批错的题”被发现。

　　在整个人生看来，前者和后者的命运会截然不同，起码在我看来。对于前者和后者的结果，我们会毫不犹豫的选前者，但如果我们要造就前者后来的辉煌，我们就要努力学习，为了那考试卷上的红对勾，起码是现在。

　　关于以考试为话题的作文4

　　“铃……上课铃响了。同学们连忙跑回座位端端正正地坐着。咦?老师怎么还上来，今天不是要思品考试吗?原本安静的教室顿时议论纷纷。

　　“笃笃笃”一阵急促的脚步声走来，大家马上安静了下来，向门外一看。老师正笑眯眯地望着大家呢!现在请小组长把这些试卷袋发下去!老师发话了。小组长李红连忙拿起一叠，一个一个发了起来。“我不要这个”，素有‘淘气包’之称的小明大嚷起来：“这个破了!”说完就从李红手里抽出一个，把刚才的那个换掉了。李红只好把那个破袋子放在自己的座位上。随着时间的推移，嚷叫声越来越多：“这个皱巴巴的，我不要!”“呀!这个的折角烂了，换一个”……嚷叫声一浪盖过一浪。李红望着手上一个个被频频换掉的试卷袋无可奈何地摇了摇头。

　　呀!快发到我了，我会不会也拿到一个坏的呢?我一紧张，心里就嘀咕起来：“老天保佑啊!我可不想拿到一个烂烂的试卷袋，一定要崭新的!“我还没想完，试卷袋就发下来了。天哪!我望着眼前那个袋子，瞪直了眼：你看!这个袋子封口已经坏了，袋上的图案模糊不清，边上还破了一角!一想到我那一张张写满优秀成绩的试卷就要装进一个这样的破袋子里，我真想去换一个。正当我转身要去换一个时，我一眼就瞟见了墙角上贴的《小学生日常行为规范》“不拘小节，为人着想”这不是最基本的要求吗?我脸上一阵火辣，连忙坐下，把试卷袋塞进了抽屉……

　　经过同学们的“拿了又换，换了又拿”后。试卷袋才勉强发完。这时，站在一旁沉默许久的老师发活了：“同学们，要体现一个人品德的好坏，不仅是嘴上说，还要有实际的行动。从刚才的发试卷袋看来，只有31号与11号满分!顿时，同学们向我们俩投来了敬佩的目光。我既为我刚才自私的想法感到愧疚又为我后来的举止感到高兴。看来，老师说得没错：一个人的品德好坏不仅停留在嘴上说，还要有实际行动，才能真正映出一个人的品质如何。

　　同学们，听了我的讲述，你们是否也认为这是一次别开生面的考试呢?

　　关于以考试为话题的作文5

　　时间似飞箭，转眼间又迎来了一次期中考试。

　　考试前同学们个个面色紧张，每个人都在认真复习，我也不例外，都想考个好成绩。考试时，考场静极了，只听见笔在纸上来回划动的“沙沙”声。考完后，同学们一扫满脸的紧张表情，换回满脸笑容，个个谈笑风生，我心里也十分轻松，心想：紧张多日的期中考试终于结束了，现在可以轻松一下了，回到了家，我自以为考得还不错，于是就信心十足的对妈妈说：“妈妈，我这次语文考试考得十分好。”因此我这几天的心情也特别好，可是好景没几天，在发试卷时，当老师口中念出：陈子睿87分，“天哪”，87分，我简直不敢相信自己的耳朵，这是我的成绩吗?在回家的路上，我的脚就像灌了铅似的好沉重，真不知道如何向妈妈开口，心里就像打翻了五味瓶，心里很不是滋味，回到了家，妈妈就问我：“期中考试分数下来了吗?"我支支吾吾地说：“嗯......87分。”妈妈听了之后竟然没有生气，这令我很是惊讶，心想后面不知有什么惩罚在等着我，妈妈却说;“你现在的成绩我知道了，这次失败并不代表什么，失败乃成功之母，以后一定要注意，不要取得一点小小的成绩就骄傲，只要以后再接再厉我相信你会成功的。

　　我听完了妈妈这番话，心里更加不是滋味，虽然没打我，但是比打我还难受。于是我心里暗暗下了决心，做题目一定认真审题，绝不马虎，即使考了好成绩也不骄傲，一定要脚踏实地，稳扎稳打，希望能再更上一层楼。