行走作文【精彩6篇】
行走作文 篇一：探索未知的旅程
行走，是一种独特的体验，它让我感受到生活的多样性和无限可能。每一次的行走，都是一次对未知世界的探索，也是一次对自我的挑战。
我喜欢在城市的街头巷尾漫无目的地行走，感受着熙熙攘攘的人群和喧嚣的城市氛围。每个人都有自己的故事，每个角落都隐藏着不为人知的秘密。行走的过程中，我会不时驻足，观察周围的一切，尝试去理解这个城市的文化和风情。有时，我会遇到一些意想不到的事情，比如一个小摊贩的故事，或者一个陌生人的微笑。这些点滴的经历不仅丰富了我的生活，也让我对人性和社会有了更深刻的认识。
除了城市，我也喜欢去郊外或者乡村行走。那里的风景宜人，空气清新，让人心旷神怡。在这些宁静的地方，我可以远离喧嚣的尘世，与大自然亲密接触。漫步在绿草如茵的田野，或者沿着清澈的溪流嬉戏，让我感受到了生命的美好和宁静。行走的过程中，我会欣赏花草树木的美丽，倾听鸟儿的歌唱，感受大自然的力量和神奇。这些自然的奇迹让我更加明白，我们应该保护和珍爱地球，让美丽的自然继续存在。
行走是一次对自我的挑战。每一次踏出舒适区，我都能发现自己的潜力和能力。有时，我会选择攀登一座高山，尝试征服自然的力量。虽然困难重重，但当我站在山顶俯瞰整个世界时，那种成就感和喜悦是无法用言语来表达的。有时，我会选择徒步穿越一片荒野，面对未知的挑战和困境。在这个过程中，我学会了坚持和适应，也感受到了团队合作和友谊的重要性。这些经历让我变得更加坚强和自信，也让我对自己有了更深刻的认识。
总的来说，行走是一种独特的体验，它让我感受到生活的多样性和无限可能。无论是在城市还是乡村，行走都是一次对未知世界的探索，也是一次对自我的挑战。通过行走，我不仅能够欣赏到美丽的风景和感受到大自然的力量，更重要的是，我能够与人和自己真正地连接在一起。行走是一种生活的态度，它让我变得更加开放和勇敢，让我对生活充满了希望和激情。
行走作文 篇二：行走，寻找内心的平静
行走，是我找到内心平静的方式。每次踏上旅程，我都能够暂时抛开外界的喧嚣，静下心来思考和反思，找到自己的内心归属。
行走的过程中，我会选择一个宁静的地方，远离城市的喧嚣和压力。有时，我会选择一座公园或者湖泊，去感受大自然的恩赐。在这些地方，我可以看到翠绿的草地、蓝天白云和清澈的湖水，这些美景让我感到宁静和安心。我会找一个舒适的角落，坐在那里，闭上眼睛，倾听大自然的声音，感受大自然的力量。在这个过程中，我会思考生活的意义和价值，思考自己的人生和梦想。有时，我会写下自己的感受和思考，用文字记录下这个瞬间的美好。这些行走的时刻让我更加坚信，内心的平静是我们追求的最高境界。
除了大自然，我也喜欢在城市的街头巷尾行走。每个城市都有自己的独特魅力，每个角落都隐藏着不为人知的秘密。我会穿梭在熙熙攘攘的人群中，观察周围的一切，尝试去理解这个城市的文化和风情。有时，我会遇到一些有趣的事情，比如一个小摊贩的故事，或者一个陌生人的微笑。这些点滴的经历让我感受到生活的多样性和无限可能。在这个过程中，我也会思考人与人之间的关系，思考社会的发展和进步。这些行走的时刻让我更加明白，人与人之间的互动和理解是我们共同进步的基础。
行走是一种寻找内心平静的方式。每一次踏出舒适区，我都能够更好地与自己对话，找到自己的内心归属。行走的时刻让我暂时抛开外界的喧嚣和压力，静下心来思考和反思。通过行走，我能够更好地认识自己，发现自己的优点和不足，也能够更好地理解他人，与他人建立更深厚的关系。行走是一次内心的旅程，它让我感受到内心的平静和宁静，也让我对生活充满了希望和激情。
行走作文 篇三
人一生下来，不是直接走路，而是爬行的。都是靠着不断的努力、积累、学习，才从爬行变成走路的。
我们无时无刻不在走路，工作、学习、娱乐，不能行走如同没有了双腿一样，像车没有轮子；鸟没有翅膀。
行走在千山万水中，身临其境；行走在知识的海洋。
我们太幸福了，因为有人连这些平常小事都不能做到。
四川汶川大地震时，一位舞蹈女教师失去了双腿，失去了双腿的她再也不能跳舞、走路了，这是一件多么不幸的事啊！就算配上假肢她也不能像以前那样灵便的走路了，这对她来说为一不是件难事，每次趴在窗前看到别人在散步、走路的时候，她多么希望自己也向别人一样呀，可是，她只能躺在床上，回想起一个个的舞蹈动作。
难道她就要放弃了吗？
不，她没有。她开始振作起来，买了轮椅。她开始尝试在轮椅上跳舞，也就是“轮椅舞”。一次不行，两次，三次······她跌倒了无数次，但她没有放弃，继续努力、拼搏，最后，她成功了。她可以坐在轮椅上自由的展现自己的舞姿。因为她坚持了，因为她没有放弃，所以她成功了。
正是因为她的故事，我被打动了。我觉得，像她这样连行走都成问题的人，都不放弃自己一直追逐的梦想，那我们这些四肢健全的人，难道就要遇到点挫折和困难就要放弃吗？答案必然是：不能放弃。我们现在只有努力学习，坚定信念，继续向自己的梦想奋发前进，才有“天使”的窗口为我们敞开。所以，平时的一些困难和挫折，我都没有去畏惧和害怕，而是化作勇气去战胜了。
只有具备坚强意志和聪明智慧的人才能拥有精彩的人生。
人最怕没有精彩的人生，精彩的人生不是富贵，也不是高高在上的权利。而是可以做自己想做的事，有人就因为一点挫折放弃而后悔了一辈子。可有人选择重走青春，没错，青春就是走出来的。
世界上只有无用的人才不去行走，不愿意行走。我们要越走越远，走向人生巅峰，走出一片属于我们自己的天地吧！文/赵硕
行走作文 篇四
虽已是下午三点，但阳光依然刺眼。我走在去英语学校的路上，看着一辆辆小车招摇而过，里面坐着同样去学习班的小朋友，不由心生羡慕。他们有爸妈接送，真好，而我却要独自前往，不由地对自己爸妈生了几分埋怨。
记得暑假初，妈妈身体做了个小手术，在家休养，暑假去学习班学习的接送任务落在了爸爸身上，可爸爸说：“皓皓下半年五年级了，是个小男子汉了，学习班都不远，让他自己走着去吧！”妈妈虽然有几分担心，却也赞成。可我不这么想，作文班倒是近，可英语班远着哩，估计要走二十几分钟呢！那时，爸爸似乎看穿了我的心思，拍拍我的肩膀说：“儿子，人总要学会独立，你的独立就先从马路上走起。试试看吧！”我看了看爸爸满含期待的目光，勉强点了点头，说：“好吧，我试试！”爸妈很高兴，为我配了挎包、帽子、手机，似乎要送我远行似的。
作文班就在我家附近，一路树荫，五分钟就到。伴着斑驳的树影，我乐意着独来独往。英语课程是我喜欢的，而去英语班的那一段路却令我胆颤。那一路有好多个红绿灯，车辆川流不息，行人漠然陌生。骨子里有几分怯懦的我，不知该怎样迈上这一段路。
终于迎来第一次步行去英语学校了。临出门，妈妈再三叮嘱我：过马路要小心，红绿灯要看清楚，到了要打电话给妈妈……我真想说：“妈妈，你让爸爸送我去学习吧！”但我说不出口。我硬着头皮出门了。
午后的太阳虎视眈眈的，让我不敢直视。蝉“知了，知了”的鸣叫更添了我行走路上的孤独和恐惧。路上车很多，人很少，像我这样的小男孩孤零零走在路上几乎没有。走了十来分钟，我后背的汗水像虫爬似的流下来，我一摸衣服，全湿了。看着身边一辆辆小车开过，坐着同样去学习班的小朋友，我怎能不羡慕他们、不埋怨爸妈？我心里似乎积了一股火、一股劲，脚下生风，越走越快。红绿灯过了一个又一个，拐角转了一个又一个。离英语学校不远的一个转角处，我突然兴奋起来：不觉间，快到了！我抹了抹脸上的汗珠，一鼓作气，到达了目的地。我赶紧拿出手机，打电话给妈妈，像报喜讯似的说：“妈妈，我到了！”临出门时的畏缩与走在路上的不安、不悦、埋怨在此时一扫而光，心里荡漾的是一种成功的自豪感。
这个暑假，我就这样一次又一次在阳光下行走着，虽然路途中也有风雨，也有小险阻，但我一一挺过。
在阳光下行走，是我又一个独立的开始，让我收获着战胜自己的喜悦和自豪！
行走作文 篇五
旅行的乐趣之于我，就如同鱼儿离不开水，那美丽的风景，璀璨的文明，饕餮的盛宴，总是魂牵梦绕地出现在我眼前。让我们一去，行走在远方。
风景！风景！
繁华城市的灯红酒绿，清新乡村的旖旎风光，还有秀丽沙滩的海天一色，一路上的风景，总是荼毒着我的眼睛，令我流连又流连，心里的欢乐总会更上一层楼。
纵使闭上眼睛，也会去幻想：普罗旺斯的薰衣草，澳大利亚的大堡礁，白浪细沙的马尔代夫，苍凉壮丽的万里长城，我要让它们在快门声中定格，永恒。
在夕阳的余辉中，听海浪拍打着礁石，将双脚埋进洁白的细沙，倾听风的呢喃，向往着下一站，一切都融入到余辉里……
让我们一起行走在远方，去看那美丽的风景。
文明！文明！
恒河两岸的小乘佛教，古巴比伦的空中花园，还有罗马帝国的兴亡盛衰，一路上的文明，总是蛊惑着我的大脑，令我难舍又难分，愉悦的气氛总会悄然弥漫。
纵使沉入梦中，也会去幻想：希腊城邦的众神庙，华夏民族的象形字，雅典文明的末日预言，埃及法老的黄金面具，我要让它们在记忆深处烙印，长存。
在无边的大漠里，看狂风席卷着黄沙，用双眼凝视巍峨的金字塔，浮想它的故事，感受着古埃及，曾经的一切都成为眼前的景色。
让我们一起行走在远方，去看那璀璨的文明。
盛宴！盛宴！
北京独有的焦嫩烤鸭，大本钟前的炸鱼薯条，还有比萨斜塔的意面风情，一路上的盛宴，总是引诱着我的味蕾，令我沉醉又沉醉，兴奋的滋味在舌尖绽放。
纵使舔下嘴唇，也会去幻想：狮城最爱的小笼包，印尼特产的酸芒干，米兰广场的梭罗利饭，苦甜参半的提拉米苏，我要将它们在咀嚼声里记录，封起。
在喧闹的店铺内，闻佐料陪伴着美食，用牙齿品尝香软的松饼，留下它的美味，细品着蜂蜜的稠滑，往昔的记忆也比不上此刻……
让我们一起行走在远方，去品那饕餮的盛宴。
旅行的乐趣之于我，如同大脑不能没有思想，走过的地方得到永恒，向往的目标也一定放在行程上，纵使想象，也是一场义无反顾的美梦。
让我们一起，行走在远方，去体会行走的乐趣。
行走作文 篇六
校园像是我们所在的这片大地的缩影，在不同的时间，都会有不同的相貌，而我，喜欢这种转变。
早晨的校园，是最安静的时候，甚至有点冷清，甚至让你觉得今天应是周末，不用上课。如果你踏入校园，那空气新鲜得像是森林中的芬多精，每一口都有露水的味道。五分钟后，学生陆陆续续的来上课了，校园顿时热闹了起来，处处充满了笑语人声，宣告着一天的开始。
上午总是这些学生精神最好的时候，走在校园里，不时会听到琅琅的读书声传来。下课时，走在校园里，总会看见路旁石椅上的同学天南地北的聊，以及操场上川流不息的人潮，和走廊上悠闲漫步的同学。
下午，操场上总有人在打球，逐渐暗下来的天空有着黄昏的痕迹，一到放学，每个人都迫不及待的离去，从四楼的窗户往外看，像是一只只的蚂蚁，如潮水般涌向大门。
傍晚的校园寂静无声，只有窗里透出的光，是唯一有人的迹象，那些光来自于补校学生，及留下来自习的用功学长姐，像是海边的灯塔，引导我们继续他们的目标。
我看过的学校不多，所以不敢说每个校园都好，但在我看过的校园，都是好的。
