实践的议论文高中【推荐6篇】

实践的议论文高中 篇一：实践教育的重要性

实践教育，在高中教育中扮演着重要的角色。它是理论知识的应用与实践相结合的过程，旨在培养学生的实际能力和创新精神。在这篇文章中，我将探讨实践教育的重要性，以及它对高中学生的影响。

首先，实践教育可以帮助学生巩固和应用所学的理论知识。在传统的课堂教学中，学生只是被动地接受知识，缺乏实际操作的机会。而通过实践教育，学生可以将所学的理论知识应用到实际中去，加深对知识的理解和记忆。例如，在化学实验课上，学生可以亲自操作实验设备，观察化学反应的过程，从而更好地理解化学理论。实践教育不仅可以提高学生的学习兴趣，还可以增加知识的实用性，使学生更好地掌握所学的知识。

其次，实践教育可以培养学生的实际能力和创新精神。实践教育注重学生的实际操作和实践能力的培养。通过参与各种实践活动，学生可以锻炼自己的动手能力和解决问题的能力。例如，在实践教育课程中，学生可以参与社会调查、实地考察、实践实习等活动，从而培养自己的观察力、分析能力和解决问题的能力。实践教育还可以激发学生的创新精神，培养学生的创造力和创业意识。通过实践，学生可以发现问题、解决问题，并提出新的想法和创新方案。

最后，实践教育可以促进学生的综合素质的提升。实践教育注重学生的全面发展，不仅培养学生的学术能力，还注重培养学生的社会责任感、团队合作能力和领导能力。通过实践活动，学生可以与他人进行合作，共同完成任务，培养团队合作的能力。同时，实践教育还可以培养学生的领导能力，通过组织和参与实践活动，学生可以锻炼自己的领导才能和组织能力，提高自己的综合素质。

综上所述，实践教育对高中学生的影响是多方面的。实践教育不仅可以帮助学生巩固和应用所学的理论知识，还可以培养学生的实际能力和创新精神，促进学生的综合素质的提升。因此，高中教育应该注重实践教育的实施，为学生提供更多的实践机会，使他们能够全面发展和应对未来的挑战。

实践的议论文高中 篇二：实践教育的挑战与机遇

实践教育是高中教育中不可或缺的一环。它旨在培养学生的实际能力和创新精神，帮助他们更好地适应社会的发展和变化。然而，实践教育面临着一些挑战。在本文中，我将探讨实践教育面临的挑战，并提出应对之策。

首先，实践教育的资源投入不足是一个挑战。实践教育需要一定的场地、设备和人力资源，但目前很多学校在这方面的投入还不够。这导致学生的实践机会受限，无法充分发挥他们的实际能力和创新精神。为了解决这个问题，学校应该增加对实践教育的资源投入，提供更多的实践机会，以满足学生的需求。

其次，实践教育的实施存在一些困难。实践教育需要学校和教师的支持和配合，但有些学校和教师对实践教育的认识和理解还不够深入。他们可能认为实践教育只是一种附加的活动，而不是高中教育的核心内容。为了解决这个问题，学校和教师应该加强对实践教育的宣传和培训，增强对实践教育的认识和理解，提高他们的实践教育水平。

最后，实践教育的评价体系有待完善。传统的评价体系主要注重学生的学术成绩，而对于实践能力的评价相对较少。这导致学生对实践教育的重视程度不够，缺乏对实践能力的培养和提高的动力。为了解决这个问题，学校应该建立完善的实践教育评价体系，将实践能力纳入评价的范畴，为学生提供更多的实践机会和实践能力的培养。

综上所述，实践教育面临着一些挑战，但也有很多机遇。学校应该增加对实践教育的资源投入，加强对实践教育的宣传和培训，建立完善的实践教育评价体系，以应对实践教育面临的挑战。只有这样，我们才能更好地发挥实践教育的作用，培养学生的实际能力和创新精神，为他们的未来发展打下坚实的基础。

实践的议论文高中 篇三

　　“世上本无路，走的人多了，也就成了路。”前两天我看了一本书，书里我最喜欢的那篇故事也正如鲁迅所说的这句话那样。

　　这本书名叫《电话里的童话》。此书共有66篇故事，其中令我感触最深的是《一条什么地方也不通的路》。

　　故事是这样的：在一个小村子里，有三条路，一条通向大海;一条通向城里;还有一条什么地方也不通的路。村子里有一个叫马尔迪诺的人，他却不相信乡亲们说的话，他说:“世界上根本没有什么地方也不通的路，如果它哪也不通那还修它干嘛呢?”于是，有一天他拿着吃的上路了。他要看看那条什么地方也不通的路到底有什么。他走呀走，突然看见一只小狗，小狗蹦蹦跳跳向前走，好像让马尔迪诺跟着它，于是马尔迪诺与它走了好长的路，小狗停下了，汪汪地冲着上面叫，马尔迪诺抬头一看，眼前的景象让他惊呆了，那有一座雄伟的宫殿。有一个女王在上面叫他，女王对他说：“你说的很对，世界上根本没有什么也不通的路。只要勇于探索，勇于实验就一定能得出真理!”

　　有两个真实的故事，就证实了女王说的话。一个是：17世纪伟大的科学家伽利略，他就是一个勇于探索，勇于实验的一个人。他为了证明两个铁球一个11千克重，一个1千克重，能同时着地，特意在比萨斜塔上证明自己的真理。另一个是：有一次，一个科学家对一群小朋友说：“把一条鱼放进一个装满水的缸里水会冒出来吗?我猜他不会。”孩子们听了科学家这么说也都信了，可是唯独有一个小姑娘她却不信，于是她回家问妈妈，妈妈让她做一个实验证实一下。结果实验证明科学家说的话也不一定全都对，要实践出真知。

　　在生活中遇到事情也是这样，要去探索事情，去实践，有句老话说：”实践出真知。”而我却一直没有做到。可自从我读了这篇文章以后我对事情的理解变了，我不再凭空想象，更多的是实践。我也做到了实践出真知。

　　以后遇到事情请大家不要只是想象，要去实践，实践出真知!

实践的议论文高中 篇四

　　实践是很重要的，我们处处离不开实践，就像居里夫人，她发现了镭，但是受到了各种困难，可是，她坚持不懈，最终将镭提取出来了。

　　她是坚强的，不管受到了怎样的困难，她都不曾放弃，这一点值得我们学习，我们也要像居里夫人一样，不仅要动脑，还要动手去实践。

　　在我们的生活中，到处都有新的事物在等待着我们去发现，去实践。下面就是一个这样的故事。

　　一天，瓦特在屋外玩耍，他回到家中后，发现炉子上的壶盖不停的跃动，好像活的一样，瓦特很奇怪，壶盖为什么能够跃动呢?这个千百年来人们都视而不见的现象，却引起了瓦特的注意。

　　后来，瓦特通过实验证明，是水蒸气将壶盖顶了起来，最终，他发明了蒸汽机。

　　这就是一个很好的例子，如果当时瓦特只去动脑，而不去动手，他就不会发明出蒸汽机，使时代跃了一大步，进入了蒸汽时期。

　　我们应该学习瓦特的这种精神，多去实践，如果没有实践，那么，我们就不会生活在这样的一个环境中。

　　历有一位的医生，他就是李时珍，在他幼小的时候，他发誓长大一定要当医生，于是，他阅读了所有关于医术、草药的书籍。

　　他长大后，发现草药书上有很多错误，他们使人们的病情加重，于是，李时珍就出去寻找能治好人们病的草药，在途中，他找到了解决当时各种疑难杂症的答案，使医术跃进了一大步，最后他写了一本《本草纲目》，他因此名垂青史。

　　李时珍通过实践，改正了医术上的错误，这些都说明了实践的重要，所以，我们要多实践，就可以发现新的事物。

实践的议论文高中 篇五

　　世界上有些事情只有当自己亲自去实践过才会发现其中的奥妙。我个人认为研究性学习是一种很好的方式。了解自己不了解的不知道的事情，未尝不是一件好事，所以伸出你的双手走出去，到实践中去找寻你的答案吧。

　　这次我们组的研究性学习课题是遵义特色小吃调查研究。开始定这一课题时，就颇受争议，就认为这没有什么可研究的，而且会很枯燥乏味，同时也不会有老师指导该从哪方面着手。是的，也许做任何事开始是总是困难的，而且困难连续不断，让人头疼。这正如哲学中所说，前途是光明的，但道路是曲折的。随着我们对研究性活动的不断深入，查找资料，实地调查。渐渐的我对它产生了兴趣，并在其中找到了许多的乐趣，不再是先前的被动，而是由被动变主动。而且在进行这个研究性课题也使同时也我们充实了自己的知识。

　　在这次实践活动中，使我明白了许多问题，懂得了只有到实践中调查才能更清楚的认识问题解决问题。以把握事物的前进方向，提出更好的解决方法。这对我们以后的学习也有很大的帮助，对一些事进行怀疑，然后在通过实践来得到正确的答案，相信这也是许多做学问的方法之一吧;其次，在这次的研究课题中让我明白“团结就是力量”这句话的深刻意义。发扬团队协作精神是很重要的，每个人的时间，精力总是有限的.，一个人要做完所有事是很难做到的，但是几个人互相帮助，并且每个人都各司其职，那么有再多的困难也难不倒我们了。在以后的学习生活中我们都该发扬这种精神。相信它会给我们的生活带来更多，更大的意想不到的惊喜。

　　从这次调查研究中，我们也学到了许多的东西。研究性学习不仅是对我们现在学习能力的考验，而且也对以后的人生有很大的帮助。在每次学习过程中，有过付出就肯定会有甜美的收获。人生的道路就是靠自己去探索，悟出其真意，一切的工作任务，不是我们想象中的那样简单，我们就要付出汗水，付出艰辛的努力。我相信通过这次的调查研究，会对我们以后的人生是有很大的积极意义。

　　在此次研究行学习中我也见识了许多遵义小吃，了解了遵义小吃的发展现状及前景，更增加了我对遵义这片热土的喜爱之情。但有一点非常遗憾的是，因为诸多的因素的限制，没能进行太多社会实践，亲自把所有的遵义小吃都品尝一番。在看到了我们拍出来小吃的诱人的图片时，真想立刻大饱口福一番。遵义的大街小巷里都有这些东西，所以我希望把这些小吃带入高级酒店!让来遵义旅游的人也能品尝到这些美味的遵义特色小吃。更加希望遵义的许许多多的特色小吃店可以早日在遵义的市场做大做强，这样一来可以成为遵义经济发展的一个新的突破口，二来可以促进遵义旅游业的发展。

实践的议论文高中 篇六

　　今天，当我还在床上美美地熟睡时，妈妈把我从睡梦中叫醒，说是今天要带我去乡下采菱。我一听到这个喜讯可着实乐坏了，一骨碌从床上爬起，以最快的速度穿好衣服，三下五除二地吃完了早饭，和爸爸妈妈一起坐车直奔乡下。就这样，采菱生涯就这样悄然无声地拉开了帷幕，而我今天的生活也随着采菱变得更加充实，更加富有乐趣。

　　来到河边，我一眼望去，大片大片的菱叶，把水塘挤得满满的。菱叶又大又宽又绿，就像许多小绿伞，而红彤彤的菱，就躲在这几把小绿伞中，若隐若现。仿佛是个害羞的小姑娘，可爱至极。

　　看着一只只可爱的菱，老爸已经等不及了。你瞧，他已经把一只小船放入水中开始采摘了。他坐在船上，两只手像船桨一样划着，木盆所划过的地方，便留下了一条水路。随后，妈妈也坐在菱桶里采起来。我东张西望，只见他们俩人采得真可谓是“不亦乐乎”,忙得不可开交。没多久，我就开始了，我难道在这儿只是看爸爸妈妈采菱的吗?不，我也要采!我要通过自己的双手劳动。所以，我也加入了采菱的队伍，忙活了起来。

　　我跳上船，兴致勃勃地采起来。但不一会儿，我就发现我不怎么懂得技巧。我便开始注意观察大人们采菱时的细微动作。“功夫不负有心人”我通过妈妈采菱时发现：要采菱的话，就一定得把菱盘先翻过来。我这才看见原来在菱盘下面有一个个大小不等的菱角，把成熟的菱角摘下来即可。是呀，听起来似乎毫不费吹灰之力似的，但做起来却是相当辛苦的。因为我还发现：采菱不仅要用手把菱盘翻过来挑成熟的菱，还要弓着背。哎，你说这能不称得上是“辛苦”吗?当然有时候一定有一些“斜意外，就是我不小心把菱连根扯断……时间一点一滴地过去了，不知不觉，已近中午了。啊!腰酸死了!我挺起背，坐在船上，把一只红菱去皮，放进嘴里。哇!咬起来脆生生的，吃起来甜津津的，果然是刚摘下来的菱，新鲜得不得了!

　　不一会儿，我们采菱都采好了，菱可真多，足足有两大筐呢!更令人欣喜得是：吸在泥土和菱叶上的螺蛳也堆了小半桶!分给左邻右舍一些，我们还剩很多，中午我们开开心心地吃起了菱饭，可真是味道鲜美可口啊!更重要的是，这里面有我自己靠双手劳动的成果啊!因此，我吃了满满一大碗耶!(我可是很少吃一满碗的噢!)这次采菱生涯，不仅让我大饱口福，还让我学到了一些平时在书本上学不到的生活常识，锻炼了自己的动手能力，亲自品尝了自己的劳动成果。并且，正是通过这次的采菱生涯，让我体会到了自己平时所吃食品的来之不易，使我学会珍惜粮食。这也正应验了一句诗“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。我从这次采菱中所学到的东西真是太多了，可谓是“实践出真知”啊!我也相信：只有通过实践，才能领略到这些耐人寻味的道理吧。如果有机会，我一定再来采菱!