脚步声作文600字【最新6篇】
脚步声作文600字 篇一
脚步声是生活中常常可以听到的声音,它伴随着我们的成长和前进。脚步声可以是孩童奔跑时的脚步声,可以是上班族匆忙赶路时的脚步声,也可以是老人缓慢行走时的脚步声。它们都是生活的节奏和旋律。
小时候,我最喜欢的声音就是自己奔跑时的脚步声。每当放学后,我总是和同学们一起跑到操场上尽情奔跑。那时的脚步声是如此轻盈而有力,仿佛能够飞翔起来。我们奔跑的快乐溢于言表,脚步声像是在向世界宣告我们的自由和活力。即使是在做游戏的时候,脚步声也是我们最重要的配乐,它让我们感到充满了活力和力量。
长大后,脚步声变得沉重而急促。每天早上,我都要匆忙赶路去上班。那时的脚步声似乎带有一丝焦虑和紧张。我总是担心迟到会给自己带来麻烦,所以我不得不加快脚步,尽量提前到达目的地。脚步声变得匆忙而有节奏,它像是在敲打着时间的钟摆,提醒我要抓紧时间,投入到工作中去。虽然匆忙,但我知道,只有不断前进,才能追求更好的生活。
岁月流转,脚步声变得缓慢而稳定。老年人行走时的脚步声给人一种安宁和宽慰的感觉。他们步履蹒跚,但却步履稳健。脚步声似乎带有一种沉淀和智慧,它们用平静的节奏述说着岁月的故事。老年人的脚步声是一种力量的象征,它告诉我们,无论岁月如何变迁,生命依然坚定地前行着。
脚步声是生活中的旋律,它伴随着我们走过人生的每一个阶段。无论是轻盈自由的孩童脚步声,还是匆忙忙碌的上班族脚步声,亦或是沉稳智慧的老人脚步声,都承载着生活的意义和价值。让我们用脚步声走过人生的旅程,感受生活的美好和意义。
脚步声作文600字 篇二
脚步声,是生活中的一种声音,也是一种节奏。每个人的脚步声都有自己的特点,它们在生活中起着不同的作用。
脚步声可以是快乐的。当孩子们奔跑时,他们的脚步声充满了活力和快乐。他们追逐着梦想,追逐着自由。孩子们的脚步声仿佛是在告诉世界:“我要快乐,我要自由!”这种快乐的脚步声让人感到温暖和欢乐。
脚步声可以是焦虑的。当人们匆忙赶路时,他们的脚步声带有着一种紧迫感和焦虑感。他们担心迟到,担心错过重要的事情。这种焦虑的脚步声让人感到紧张和不安。
脚步声可以是坚定的。当人们走在漫漫长路上时,他们的脚步声带有一种坚定和决心。他们告诉自己要坚持走下去,无论前方有多么困难和曲折。这种坚定的脚步声让人感到勇敢和坚强。
脚步声还可以是安静的。当人们在宁静的夜晚行走时,他们的脚步声很轻,几乎听不到。这种安静的脚步声让人感到平静和宁静。它让人们能够细细品味生活的美好和安宁。
脚步声是生活中的一种声音,它伴随着我们的成长和前进。无论是快乐的脚步声,焦虑的脚步声,坚定的脚步声,还是安静的脚步声,它们都是生活的节奏和旋律。让我们用脚步声走过人生的旅程,感受生活的美好和意义。
脚步声作文600字 篇三
我坐在椅子上,听着外界的喧闹声。车水马龙的大街上,传来阵阵脚步声。这些脚步声就像一个个音符,人走在石板做的大街上,创造出一首首清脆的小曲。连鸟儿都还在欢叫,似乎设这首忙碌的“早晨交响曲”的伴奏。
我听到外面传来一轻一响的脚步声,就像大提琴和小提琴合奏:它们拉得很快,急匆匆的。有时小提琴慢了一拍,大提琴也就慢了一拍;有时大提琴听了下来,让小提琴独奏一会儿。多么独特的舞曲!我猜想那是一对母女,她们正赶着去上课,母亲匆忙拉着女儿快步走着。小女孩还没来得及吃早饭,现在正啃着一根油条。马路上突然响起一片喇叭声,我好像听到那位母亲看了看手表后说到:“呀,上课要迟到了!”便立马拦下一辆出租车,拉着孩子走了。
外面又传来一阵沉重的脚步声。这脚步声,就像低沉的管风琴中弹出来的沉闷、缓慢的曲子。庄严中又带着奇丽的色彩,奇丽中却又带着一种神圣。听到管风琴弹奏,就像绝望中透出希望,一缕阳光从浓雾中穿透。那么,这脚步声,又是属于谁的?大概是一位很有才华的年轻人,他正要去面试,下定了决心要努力,却又不知“何当金络脑,快走踏清秋”,他会不遇于时吗?不知不觉,脚步声慢了下来,声音的主人心情不由地沉重起来。过了一个拐角,他的脚步声也消失了。
早高峰过去了,马路上宁静了下来,只听见四只小爪子在大街上乱跑,像是高潮后的尾声。一只小狗,迷失在大街上。它拖着尝尝的舌头,寻找着主人。终于,主人来了,它欢快地叫了一声,和它的主人一起离开了马路。
外面一片寂静,只有鸟儿还在啼啭着,仿佛是“早晨交响曲”的余韵。
脚步声作文600字 篇四
我曾养过一种动物,它走路没有声音,有的时候我被它吓了一跳。它很可爱,好萌,我喜欢抱着它。
那个时候我很想我才五六岁,他刚到我家的时候我就很喜欢我拿纸箱子给他做了一个窝,它看见它的,我想我脚三创上来,差点让我摔倒,我给他不好喔,就抱着她去洗澡,在给她洗澡的时候她很配合,给他洗完澡后把他的身体擦干净,把它抱进我窝里,他从我叫两声,我心里很开心,我用手摸着他的头,他发出呼噜噜的声音,简直可爱极了。
我安顿好他以后就看着她眯着眼可爱的样子,在宁静的夜里睡着了就这样,它就成了我家的新成员,它很爱干净,我经常见他舔自己的毛,有的时候他像个小孩子一样撒娇在我身上,我看着他。那时候经常抱着她,我喜欢摸它毛茸茸的身体,有的时候他就像叛逆的少年,也会不听话,有时他会给我发脾气。
我就不理他,过一会儿就悄悄在我旁边撒娇,我就抱起他开始教育他,教育完我都觉得很好笑,他听不懂,我居然教育一只动物就这样,她便是我的朋友,有时我遇到不开心的事情,我看见他就开心不少,有的时候我会让她出去散步,他喜欢在草丛里嘻嘻,她喜欢给我说迷藏,有的时候让我找不到他,有的时候他像个大人看我不高兴了,他就会跑来哄我。她陪我度过了两个春秋,因为那时我要上学。
我从小就喜欢可爱的动物,但现在也是我喜欢他们的可爱,喜欢她们撒娇的样子,他们有的时候会有很多缺点,但是他们在我心中永远可爱,我见到他们就欣喜就高兴,但有时可以治愈我心中的痛,我的小可爱我永远爱你,你走路没声音,我也很喜欢。
脚步声作文600字 篇五
“咚,咚,一步一步的脚步声像踩在心上,可却无法诉说。”
我“失去”了声音,而我的伙伴却“失去”了光明。前方的阶梯是我们即将跨过的,可是作为一名哑人,无法诉说,该怎么告诉她前方的阶梯呢?
冷风吹来,并没有使我冷静,却更加让我心急如焚,她那么信任我,愿意让我做她的眼睛……无数的方案,在脑海里,闪过却立马被否决。最后遗留的却是最笨的方法,也是最直接的方法——在她手心里写字。一次又一次用心地写,她终于懂了,我的意思。此时的我,头一次觉得今晚的风不是那么寒冷了。跟随老师的脚步,我和她来到了草,地面前一座摇晃的桥,却让我犯了难。
我心里想着,抱怨着领头的老师,为什么要如此为难我们?又是阶梯,又是草的,现在还来了一座摇晃的桥。心里在抱怨,但还是在努力的想办法。最终还是没有想到好的办法,只有慢慢地搀扶着我的盲人伙伴,慢慢的看着她走下来。然而过程并没有那么顺利。看着我的盲人伙伴在桥上摇了好久,我的心跟着一跳一跳的,生怕她掉了下来。最后老天还是垂怜我们的,让她顺利的走了下来。
这一次活动中,我学到了感恩,学到了责任。感恩我的盲人伙伴信任我,愿意让我做她的双眼为她指引方向。责任,则是觉得身上又挑了一个担子,我不仅要做她的眼睛。还要照顾她的安全。毫不犹豫夸大了说,如果我没有真心的扶着她,她可能会摔倒或者是受伤。
黑暗中的脚步声,包含着我们的感恩,信任。脑海里始终算不去的就是那咚,咚,咚的脚步声,那个夜晚,尤其难忘。
脚步声作文600字 篇六
盼望着,盼望着。东风来了,春天的脚步近了。春风暖起来了,小草绿起来了,太阳的脸红起来了。一切像刚睡醒的样子。
干枯的黄草旁钻出一丛丛嫩绿的小草,像干草丛中有几点绿色的光
芒。美丽极了!阳关特别灿烂,白云特别白,蓝天特别蓝。春天悄悄的来了。迎春花开了,开的十分灿烂!好似花枝上一点点黄色的光。一阵风吹过,已经没有了冬天的寒冷,带着春天的温暖。小河的冰层融化了,化成了绿绿的春水。蔷薇的枝上,抽出了嫩嫩的芽苞,越长越鼓。啊!春天来了!我想起了一首诗:“微风吹进小篱笆,把春风带进我的家。太阳出来天气暖,青青的小草发嫩芽。野外的小河流水了,泥巴的积雪融化了。嘀嘀哒!嘀嘀哒!我家那个小篱笆,如今爬上牵牛花。风一吹来它一摆,好像美丽的小喇叭。嘀嘀哒!嘀嘀哒!”是啊,一切都像诗里一样。生机勃勃,焕然一新。美丽极了!
倒春寒来了,天又变得像冬天一样冷。可是,这挡不住小朋友要放风筝的热情。这不,天空上就有好几个风筝。有企鹅的,有蜈蚣的,有龙的,有卡通人物的。。。。。。各种各样,形态各异。有的在天空中熟练的飞翔,有的在不太高的地方起飞,还有的因为主人不熟练,风筝重重的落在地上。广场上,到处都可以见到放风筝的人。如果把春光比作一幅美丽的画,那画家的本领可真了不起。“春天在哪里?春天在哪里?春天在小朋友的眼睛里。。。。。。”春天在哪里?春天在这里。春天的代表是什么?是小河,鲜花,小草,太阳,春风,风筝。。。。。。没错,春天是个活跃,欢快,精神,美好的季节。在新的季节里,让我们撒下种子,播种希望吧。
春回大地,万物复苏,柳绿花红,莺歌燕舞,冰雪融化,泉水叮咚,百花齐放,百鸟争鸣。啊!春天,我爱你!