最新高中议论文作文(经典6篇)
最新高中议论文作文 篇一：教育的价值与意义
教育是人类社会发展的重要支柱，它承载着培养人才、传承文化、促进社会进步等重要任务。然而，现实中的教育系统存在着一些问题，如教育资源的不均衡分配、教育内容的单一和应试教育的盛行等。因此，我们需要深入思考教育的价值与意义，以期推动教育改革与发展。
教育的价值首先体现在个人发展方面。教育能够培养人的智力、情感、品德和创造力，使每个人都能够实现自己的潜能。通过学习知识和技能，人们可以拓宽视野、提高思维能力，从而更好地适应社会的变化和发展。此外，教育还可以培养人的道德观念和价值观，使其具备正确的人生态度和行为准则。因此，教育对于个人的成长和发展具有不可替代的价值。
教育的意义还体现在社会进步方面。教育是社会进步的重要驱动力之一，它能够培养出各个领域的专业人才和创新人才。在现代社会，知识经济和技术创新成为经济发展的主要动力，而只有通过教育才能够培养出具备创新能力和竞争力的人才。此外，教育还可以传承和弘扬文化，保持社会的稳定和凝聚力。通过教育，人们可以了解和尊重不同的文化传统，从而促进不同文化之间的交流与融合。
然而，目前我国的教育系统存在一些问题，需要改革与完善。首先，教育资源的不均衡分配是一个突出的问题。一些地区的教育资源相对匮乏，而一些发达地区的教育资源过剩。这导致了教育机会的不公平，限制了一些地区和学生的发展。其次，教育内容过于单一，注重应试而忽视了学生的兴趣和个性发展。这导致了教育的功利化和机械化，剥夺了学生的创造力和思考能力。最后，应试教育的盛行使得教育过程变得功利化和竞争化，培养的是应试能力而非综合素质。
为了解决这些问题，我们需要进行教育改革与发展。首先，应该加大对教育资源的投入，促进教育资源的均衡分配。其次，应该注重培养学生的创新能力和综合素质，提倡多元化的教育方式和评价体系。最后，应该减少应试教育的压力，重视学生的兴趣和个性发展。只有通过这些改革，我们才能够实现教育的价值与意义，推动社会的发展和进步。
最新高中议论文 篇二：社交媒体对青少年的影响
随着互联网的普及和社交媒体的兴起，青少年与社交媒体的关系日益紧密。社交媒体给青少年带来了很多便利，如方便的交流与信息获取。然而，它也带来了一些负面影响，如对青少年的社交和心理健康的影响。因此，我们需要认真思考社交媒体对青少年的影响，并采取相应的措施来引导他们正确使用社交媒体。
首先，社交媒体对青少年的社交能力有一定的影响。社交媒体虽然为青少年提供了广泛的社交平台，但它也使他们更加依赖虚拟社交而忽视了现实生活中的社交。过度使用社交媒体可能导致青少年与家人和朋友的交流减少，甚至导致孤独感和社交障碍。此外，社交媒体的虚拟性质也容易造成信息的不真实和虚假，使青少年难以辨别真实与虚假。
其次，社交媒体对青少年的心理健康有一定的影响。社交媒体上的评论和评价往往会给青少年带来压力和焦虑，特别是在追求完美和被他人认可的过程中。此外，社交媒体上的虚拟世界和争论也容易引发青少年的情绪波动和负面情绪。长时间使用社交媒体还可能导致青少年对外界的不满和自卑感，对他们的心理健康造成负面影响。
针对这些问题，我们应该引导青少年正确使用社交媒体。首先，家长和学校应该加强对青少年的教育和指导，帮助他们了解社交媒体的利弊，并培养他们正确的使用习惯。其次，社交媒体平台应加强自律，减少虚假信息和不良内容的传播，为青少年提供一个健康的网络环境。最后，青少年应该自觉抵制社交媒体的诱惑，合理安排自己的时间，保持良好的社交和心理健康。
总之，社交媒体对青少年的影响是复杂而多样的。虽然它给青少年带来了便利和娱乐，但也容易对他们的社交和心理健康造成负面影响。因此，我们应该认真对待社交媒体的影响，并采取相应的措施来引导青少年正确使用社交媒体，以促进他们全面健康的成长。
最新高中议论文作文 篇三
探究成为我国现行课程标准的学习方式之一，让学生们体验探究性学习，而不是一味地听取老师的教导。探究会让学生乐于思考，乐于学习。
从古至今，教育不外乎就是老师讲授知识，学生接受。而对这种教育方式，韩愈曾说：“彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。”可见，早在唐朝，便有学者认识到探究性学习的重要性。
在探索中，我们可以对所学知识提出疑问，通过自己或团体的力量去证实，去解惑。期间，我们需要充分发挥自己的想象力以及合理运用已学知识来解答的能力。这样，我们便能更加深入全面地了解领悟这个知识，也更能让我们体会到经过辛苦后获得知识的幸福感和满足感。这样便是学习中的快乐了。
在探究中，更能充分挖掘学生的潜力。不论在哪个领域，真正的天才都是在探究中成就的。没有哪个伟人是靠他人传授而成为巨人的。倘若牛顿没有去探究那个掉下来的苹果，他能够发现万有引力定律吗？倘若伽利略没有探究，又何来著名的斜塔实验？在探究中，我们能不断深入，不断挖掘自己的潜能，充实自己，也许你会在探究中发现自然的秘密、生活的真谛。
探究，是要求我们主动思考。中国著名的思想家、教育家孔子便说过：“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。”他还说，“学而不思则罔，思而不学则殆”。可见，先贤多么重视思考的重要性。在探究性学习中，我们需要思考，思考我们所学知识的正确性，思考生活中的问题在学习中的运用，思考过后，便是收获。在探究中，学生们乐于思考，乐于学习，更能收获到学习的快乐。
探究，是一个学习过程，他要求我们去发问、去思考、去解惑。这种学习方式，会让学生更加热爱学习。当学习不再是枯燥无味的接收时，你便会发现它是多么可爱，多么令人惊喜！
探究，创造学习最高峰。
探究，成就学习上的巨人。
最新高中议论文作文 篇四
我很喜欢那样一 个比喻："人是能思考的苇草。"也许思考就是那个让人可以凌驾于万物之上的台阶。但也正是这思考的能力赋予了人类以思想，从而把人类置于了很多旭旭的境地，比如亲情与真理。
我清楚地记得康德曾经说过："有两样东西我越是思考就越感到无上敬畏之情：我们头上的灿烂星空，我们心中的道德法则。"这句镑刻在人类思想史上的话语，也许很精当地为人类摆脱尴尬境地，提供了柳暗花明的一招坚持自然真理与思想的道德法则。也许这样，人类才可以真正做一棵生长在自然之基上的能思考的苇草。
我相信人类在判断认知事物的时候一定都会烙上思想感情的印迹，更何况是那样一种与生俱来挥之不去的神圣感情。中国历史长河中清风明月般的人物当然有，但是完全割裂亲情毫无私念的例子又实在不算多。而我也许真的不太主张做一个冷血无情的人，否则世界没有了感情，也没有了色彩。
我很喜欢鲁迅，喜欢他那横眉下的犀利思想。先生一定可以算是一个深刻的人。而先生客观冷静的观点绝不是众叛亲离而来的，"无情末必真豪杰，怜子如何不丈夫"这是先生的诗，而先生也是这样做的。所以先生的面孔永远是鲜活的，泛着血的殷红。
世界失去了亲情的牵绊将会变得多么苍白，多么令人窒息。当然我们也很难接受一个亲情泛滥的、失真与扭曲的世界。我相信人们可以找到一个折中的契合点，而不是偏激地走向极端。
去过草原的人一定会惊异于牧草的柔顺和坚韧，人这棵可以思考的苇草也许也应该这样遵循着自然与思想的双重法则在风中生存。
柔情也许是一把双刃剑，正负的功能淬于一身，但也许它更可以算是一把刻刀，在尊重真理的前提下刻出生活的特质与生命的特质：让生命美丽而不轻佻，繁华而不浮躁。
最新高中议论文作文 篇五
我认为，一步可以决定一生。但我指的一步，不是外在表现上做出某个决定因之迈出的一步，而是内心深处对自己的认识，这个认识，才是最关键的一步。
人生是自己的。要过好一生，就要对自己有明确的认识。认识到了自己想要的是什么，行为上再多的表现实则也只有一步而已。
刘邦对自己显然是有明确认识的。他论打仗不如韩信，论治国不如萧何，论谋略不如张良，于是他就放权给他们，并不为了权力将自己摆在一个不能胜任的位置。表面上他的权力被分散了，但他看似“放权”，实则“收心”。这高明的一步，来源于对自己的明确认识——做一个知人善任的君王。如此一来，他让部下紧紧团结在自己周围，使所有人的特长都能得到最大发挥，为自己所用，最终他得了天下，铸就了自己辉煌的一生。
反观项羽，曾拥有韩信、张良、陈平这样的人才，但他没有重用他们；忠心耿耿一直跟随他的范增，也未得到真正的重用。表面上是项羽没有认识到他们的作用，但究其核心，我认为是项羽对自己没有明确的认识。他显然没有认识到，他与刘邦争的是天下，是天下之主的位子，而不是仅仅是一个一方诸侯，一个“西楚霸王”。缺乏了这个根本的关键的认识，所以他鲜衣怒马，他快意恩仇，他恣意人生。所以他含恨乌江，败在了步步为营的刘邦手下。他临死时愤恨、不甘、不解，至死也没明白他输给了刘邦哪一点。而乌江自刎，何尝又不是一个意气用事的举动！
刘邦明白他要的是天下，他要做“汉高祖”而不是“沛公”，所以他能屈能伸；而项羽不行，他的喜怒左右他的决定，他对自己的认识是“西楚霸王”，所以他只能是“西楚霸王”，成为不了“楚高祖”，决战的那一刻，也只能自刎乌江，用这样看似有血性实则草率的举动结束自己的一生。
我坚信，人生能走多远，能站到什么样的高度，取决于你对自己有怎样的认识。如果你能迈出那深刻认识自己的关键一步，那么人生就能朝你想要的方向发展。
最新高中议论文作文 篇六
一粒沙里映出一个世界，一朵花中看到一个天堂。生活中的诸多美好与玄机都蕴藏在那点滴之处，小事之间。窥斑见豹，知微见著，更是历经岁月洗礼而毫毛不褪色的至理格言。一叶落而知天下秋，在一花一叶的小事中，我仿佛看到了一个奇妙的世界。
相信许多人都读过那篇流传千古的兵家经典《曹刿论战》，并深为曹刿的军事才能所折服。但在“一鼓作气，再而衰，三而竭，彼竭我盈，故克之”的超群战术背后，我却窥见了曹刿知微见著，小处着手的别样智慧。
还记得战事接近尾声时，鲁庄公见敌军溃败，盲目主张追击。是曹刿，“下视其辙，登轼而望之”，见敌军“辙乱旗靡”，才下令歼敌。在这看似细微的小事中，曹刿看出了战势的动态，敌情的变化，小事不小。
无法可想，在瞬息万变的军事战场上，若是鲁庄公一般只观大势而忽略小事，将会给鲁军带来怎样惨重的损失。也许要经历谋士群臣无数繁琐周密的分析策划，才能得出曹刿一视一望间轻而易举的结论吧！在那“辙乱旗靡”的所谓“小事”中，隐藏着决定战事成败的玄机！
由此可见，小事不干，将会在更小的事上劳碌万分！
反观我们平凡的生活，又何尝不是同样的乖戾？有多少次，我们都因小事不干，而在更小的事上劳碌着：一个题粗心，而导致整张试卷重新检查；一个
音符弹错，而导致整个曲子重新再弹；一次听课不认真，导致课下似懂非懂不得不从头开始再次学习。更无法可想“神舟六号”飞船发射这样“牵一发而动全身”的重大工程中，因忽略小事而造成的某一环节的疏漏，将会带来多少纷繁复杂的检修，甚至是全局皆输的严重后果。
朋友，其实小事不小，殊不知小事不干，将会在更小的事上劳碌。让我们重视那细微如一花一叶的小事吧，在一花一叶中铸就那属于我们未来的美丽世界。
朋友，让我们共同铭记：一花、一叶、一世界。
