学校跳绳比赛作文【通用6篇】

学校跳绳比赛作文 篇一：跳绳比赛的乐趣

跳绳是一项古老而又有趣的运动，在我校举办的跳绳比赛中，同学们充分展示了他们的才华和运动技巧。这场比赛不仅锻炼了同学们的身体素质，同时也增强了同学们的团队合作意识和竞争意识。

比赛开始前，同学们都在场地上热身，热身活动包括拉伸、踢腿、摆臂等，为比赛做好准备。场地上摆放着一排排整齐的跳绳，每个同学都拿着一根跳绳，焦急地等待着比赛开始。裁判员一声哨响，比赛正式开始。

首先进行的是个人单人跳绳项目。同学们纷纷踩着节奏，跳出了各种各样的花样。有的同学跳着交叉脚，有的同学跳着蹦蹦跳跳，还有的同学跳着双人跳等等。他们的动作轻盈而有力，给人以美的享受。每个同学都尽力地跳，全身心投入到比赛中，不断挑战自我，展示自己的风采。

接下来进行的是团队跳绳项目。同学们组成了各具特色的队伍，每个队伍有不同的编排和动作。有的队伍跳着交叉脚，有的队伍跳着蹦蹦跳跳，还有的队伍跳着双人跳等等。每个队员都紧密配合，动作协调有序，给人以视觉上的冲击和感受。队伍之间的竞争激烈而又友好，大家互相加油鼓劲，共同为团队争取更好的成绩。

比赛进行到最后，最激动人心的时刻到了，颁奖典礼开始了。裁判员宣布了各个项目的获奖名单，大家都紧张地等待着自己的名字被宣布出来。获奖同学们上台领奖，大家热烈鼓掌，为他们的优秀表现而感到自豪。

通过这次跳绳比赛，同学们不仅锻炼了身体，还培养了团队合作精神和竞争意识。比赛结束后，同学们纷纷表示，跳绳比赛不仅是一场运动，更是一种乐趣和享受。他们希望学校能够多举办这样的比赛，让更多的同学参与其中，共同感受到运动的快乐。

学校跳绳比赛作文 篇二：跳绳比赛的意义

跳绳比赛是我校一年一度的重要活动之一，它不仅有助于培养同学们的身体素质，还能够提高他们的团队合作能力和竞争意识。这场比赛在同学们中引起了极大的反响，成为了大家热衷参与的活动。

首先，跳绳比赛有助于同学们锻炼身体。跳绳是一项全身性的运动，可以锻炼到人体的各个部位。通过跳绳，同学们可以提高心肺功能和肌肉协调能力，增强身体的柔韧性和耐力。同时，跳绳还有助于改善同学们的身体姿态和平衡能力，预防脊柱侧弯和驼背等问题。通过参与跳绳比赛，同学们能够更好地了解自己的身体状况，培养良好的运动习惯。

其次，跳绳比赛能够提高同学们的团队合作能力。在比赛中，同学们需要与队友密切配合，共同完成各种编排和动作。他们需要互相信任，互相支持，才能够跳出美丽的花样。通过团队合作，同学们不仅能够培养团队意识和协作精神，还能够学会倾听和沟通，提高解决问题的能力。这对同学们未来的学习和工作都有着重要的意义。

最后，跳绳比赛能够增强同学们的竞争意识。比赛是一个竞争的过程，同学们需要全力以赴，展示自己的实力和才华。在比赛中，同学们会遇到各种各样的困难和挑战，需要通过不断努力和实践来克服。这能够激发同学们的潜力，培养他们的竞争意识和适应能力。同时，比赛还能够让同学们学会接受失败和挫折，从中吸取教训，不断提高自己。

通过参与学校跳绳比赛，同学们能够体验到运动的乐趣，锻炼身体，提高团队合作能力和竞争意识。这场比赛不仅是一项体育活动，更是一次对同学们综合素质的全面考量。希望学校能够继续举办这样的比赛，让同学们在运动中快乐成长。

学校跳绳比赛作文 篇三

　　10月6日我校将举行跳绳比赛。我们认真地练习着，紧张地训练着，不知不觉就到了比赛的这一天。

　　我们排着整齐的队伍来到了比赛场地。比赛开始了，看着别班同学的比赛，我心里在祈祷我班一定要比他们班跳得好，想着想着，听到广播命令第二波做准备。哦！终于就要轮到我们班进行比赛了。

　　就在我胡思乱想之际，我们班上场了。我们班的男生地走向比赛场地。只见跳绳健儿们如一只只敏捷的猴儿一样跳过去，轻盈如燕。加油、加油我欢呼道。今天比以前跳得好多了，速度也快多了。

　　等等，别高兴得太早了。看！一个同学没跳好，弄得绳子歪歪斜斜的，后面的同学断绳了，没关系，断了再来。两位摇绳大将“常宇翔”“崔博昂”再次摇了起来。进吧！快跳！啪，啪，啪……我班有人数：“200！1！2！3！……”旁边传来白老师的倒计时的声音：“还有30秒！”“还有10秒！”“3！2！1！停。”我们知道男生跳了296个，年级第二。耶！大家一阵欢呼！

　　接着，女生上场了。女生特别慢，三两个就断绳，半天才跳了100个！最后跳了161个！大家都十分生气！因为我们可能拿不了名次了。

　　我想：胜败乃兵家常事。这一次没有跳好，下回努力，争取六年级得年级第一。

学校跳绳比赛作文 篇四

　　星期五，万里无云，我们五年级进行了一场激烈的长绳比赛。比赛十分精彩。

　　首先，老师们让选手们先练一下，以免发挥失常。选手们急忙练了起来。你看他们那矫健的身姿，如同下山的猛虎，腾空的雄鹰。

　　比赛正式开始了，我们数数的同学急忙聚精会神地看了起来。选手们灵活地在绳子中穿梭，恰似龙入大海，虎进苍山。他们轻松自在，如同胜券在握。

　　每个班的队员都在谨慎地把握着时机，随时准备出击。老师们嘴中在不停地说：“快，快，快点儿。”观战的同学屏住呼吸，紧张地看着。

　　比赛进入白热化，我们目不转睛，心里在默默地祈祷着。选手们咬紧牙关，奋力跳跃。一个个优美的弧线划过，观众窃窃私语起来，莫不在讨论哪个班能折桂。

　　“最后20秒。”老师平静的宣布。声音不大，却如同惊天巨雷，督促选手尽力。“10，9，8，7，6，5，4，3，2，1。比赛停止。”

　　老师们聚在一起商议了一下，杨老师宣布：“本届胜利者是五四班和五五班。”

　　同学们欢呼起来，互相庆贺……

学校跳绳比赛作文 篇五

　　星期四的下午，天气很好。我们学校的二年级在操场上举行了一次精彩的跳绳比赛。

　　四点钟，比赛开始。首先是2（3）班上场比赛。他们先上来10人五组同学，（每两人一组）他们一排溜儿站着，手中拿着跳绳,做好了比赛的准备！你看他们个个立正站稳，神情

严肃，屏息等待。只听“嘘”地一声长长的哨响，同学们很快摇起跳绳跳了起来。跳绳就像织布厂里的梭子上下来回地运动，还不时地发出“吧嗒、吧嗒”的响声。他们的脚跟着绳子的节奏不停地跳着。你看张帅和王军伟跳得多优美呀，简直就像一只只蝴蝶跳着轻盈的儿童舞。再看班长和红星跳的多带劲呀，他们嘴抿着，腮帮鼓得老高老高。看样子第一二名非他们莫属。比赛结果真的是2（3）在全年级获第一名，而且男女个人前三名也都被2（3）班夺得。

　　同学们都为2（3）班取得的骄人的成绩鼓掌祝贺，校长还为2（3）班颁发了奖杯。这次跳绳比赛真的是精彩激烈呀！

学校跳绳比赛作文 篇六

　　今天，毛老师说要在体活课上要举行一次跳绳决赛。同学们高兴得一蹦三尺高。到了体活课，同学们排着整齐的队伍来到操场。

　　比赛开始了，小观众们时而啧啧称赞，时而指手画脚地讲着自己的看法。现在选拔结束了，已经进入了女生决赛。

　　比赛的小选手们个个精神振奋，跃跃欲试，真是英姿飒爽。只听毛老师一声令下，同学们又快又稳地跳了起来。只见他们手里的绳子像彩环似的飞舞起来。绳子打在地上不时发出“啪，啪”的声音，地上卷起阵阵尘土。绳影闪闪，让人看得眼花缭乱。你瞧！那是我们班的“老将”张驰。绳子不停地从她的脚底一闪而过，她跳得轻如燕飞。她的脚几乎像是悬浮在空中一样，我只能看到一道弧形的白线。“……20……30……40……”张驰不愧是我们班的“老将”，显得斗志昂扬，体力丝毫不减。大家振臂高呼，为她喊：“张驰，加油，张驰，加油……”果然，她不负众望，获得了女子单跳第一名。同学们都惊叹不已。

　　接下去是男子决赛，男同学们全力以赴，不甘示弱。同学们有的忍不住啧啧赞叹，有的在议论谁会赢，还有的在帮参赛者喊加油。

　　同学们懂得欢呼声组成了一首欢快的交响乐，飘荡在校园上方。